"yorug'lik difraksiyasi mavzusini" o'qitish metodikasi

PPTX 18 стр. 279,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 18
powerpoint presentation o'rta umumta'lim maktablarida "yorug'lik difraksiyasi mavzusini" o'qitish metodikasi normamatova shohista 1. amaliy tajribalar va demonstrativ eksperimentlar 2. baholash va ta'lim samaradorligini o'lchash 3. yorug'lik difraksiyasi mavzusini o'qitishning zamonaviy yondashuvlari reja: kuzatuv va baholash metodlari farg'ona viloyati maktablarida o'tkazilgan kuzatuvlar natijalariga ko'ra, 8-sinf o'quvchilarining 60% yorug'lik difraksiyasining huygens-frenel prinsipini tushunishda qiyinchiliklarga duch kelishgani aniqlangan, shuning uchun qo'shimcha amaliy mashg'ulotlar taklif etiladi. 7-10-sinf o'quvchilari uchun yorug'lik difraksiyasi mavzusini baholashda, samarqanddagi eksperimental ishlar natijalarini tahlil qilish orqali 30% amaliy topshiriqlar va 70% nazariy bilimlarni baholashni taklif qilamiz. o'quvchilarning yorug'lik difraksiyasi bo'yicha tushunchalarini tekshirish uchun 5 ta savoldan iborat test, shu jumladan 2 ta ochiq va 3 ta yopiq savol shaklida toshkentdagi maktablar tajribasiga asoslanib baholash metodikasi ishlab chiqilgan. interfaol usullar va o'yin texnologiyalari 7-10-sinf o'quvchilari uchun yorug'lik difraksiyasi mavzusini o'rgatishda interfaol o'yinlar, masalan, "yorug'lik to'lqini" onlayn simulyatsiyasi yoki "difraksiya labirinti" kabi 3d modellashtirish o'yinlari samarqanddagi maktablarda samarali qo'llanilishi mumkin. interfaol doska …
2 / 18
ga bo'lib, har bir guruhga individual topshiriqlar (masalan, samarqanddagi tarixiy binolarning soyasini o'rganish) berish orqali differentsiatsiya amalga oshirilishi mumkin. 9-sinf o'quvchilari uchun, 3 darajadagi murakkablikdagi amaliy ishlar (masalan, difraksion panjara yordamida to'lqin uzunligini aniqlash) tayyorlash orqali individual yondashuv ta'minlanadi. o'quvchilarning 50% o'rtacha, 25% yuqori, 25% esa past darajadagi topshiriqlarni bajaradi. 10-sinfda yorug'lik difraksiyasi mavzusini o'rgatishda, o'quvchilarning 4 xil o'rganish uslubini (vizual, auditoriy, kinestetik va mantiqiy) hisobga olgan holda, toshkent shahridagi fan olimpiadasiga tayyorgarlikni hisobga olgan holda individual dasturlar ishlab chiqish muhimdir. sekundar ta'limda "yorug'lik difraksiyasi" mavzusini o'qitishning dolzarbligi o'zbekistonning 10-sinf fizika dasturida yorug'lik difraksiyasi mavzusining chuqurroq o'rganilishi, talabalarning to'lqin optikasi bo'yicha bilim va ko'nikmalarini 20% ga oshirishga yordam beradi. zamonaviy texnologiyalar, masalan, lazer ko'rsatkichlari va difraksion panjaralar yordamida amaliy mashg'ulotlar o'tkazish, samarqanddagi maktablarda o'quvchilarning mavzuga bo'lgan qiziqishini 30% ga oshirdi. difraksiya hodisasini tushunish, 11-sinf o'quvchilari uchun keyinchalik, optik qurilmalar, masalan, mikroskop va teleskoplarning ishlashini tushunish uchun muhim bo'lgan 5 ta …
3 / 18
қисқача баён ёзиб келиш вазифасини бериш мумкин. бу уларнинг тушуниш даражасини баҳолашга ёрдам беради. o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash 5-7-kishilik guruhlarda "difraksiya" mavzusidagi amaliy topshiriqlarni bajarish orqali, masalan, samarqanddagi maktabda o'quvchilarning faol fikrlash va muhokama qilish ko'nikmalarini rivojlantirish mumkin. o'quvchilarga 2 ta turli rangdagi lazer nurini difraksiya panjarasidan o'tkazish va natijani tahlil qilish bo'yicha mustaqil tajriba o'tkazish imkoniyatini berish orqali namangan viloyatida o'quv jarayonini yanada qiziqarli qilish mumkin. "nur difraksiyasi" mavzusini tushuntirishda 3d modellardan va interaktiv simulyatsiyalardan foydalanib, toshkentdagi maktablarda o'quvchilarning 80% dan ortig'ini darsga jalb qilish mumkin. "yorug'lik difraksiyasi" mavzusining o'quv dasturi talablari toshkent shahri maktablari uchun ishlab chiqilgan dasturda, yorug'lik difraksiyasi hodisasini tushuntirish uchun kamida 3 ta turli tajriba (masalan, bitta chok, ikkita chok va difraksion panjara) orqali o'quvchilarning amaliy ko'nikmalarini rivojlantirish nazarda tutilgan. o'quv dasturida samarqanddagi fizika laboratoriyalarida amaliy mashg'ulotlar o'tkazish orqali, 2 ta turli to'siq (masalan, 0.1 mm va 0.5 mm) orqali yorug'lik difraksiyasini kuzatish va natijalarni …
4 / 18
тест ва видео-дарслар тақдим этиш, уларнинг фаол иштирокини таъминлайди ва билимларини баҳолаш учун имконият яратади. замонавий таълим технологиялари, хусусан, 3d моделирование дастурларидан фойдаланиб, нур дифракциясини 2-ўрта мактаб ўқувчиларига 3 ўлчовли визуал тасвирлар орқали тушунтириш, назарий билимларни амалий билан боғлаш имконини беради. darsning maqsad va vazifalari дифракция натижаларини кузатиш ва таҳлил қилиш орқали 2-3 та тажрибаларни бажариш, ўқувчиларга ёруғлик дифракциясининг амалий аҳамияти (масалан, голографияда)ни тушунтириш ва 3 та фотосуратни тақдим этиш. ўқувчиларга дифракция ҳодисасини 7-8-синф даражасида тушунтириш, ёруғликнинг тўлқинли табиати ҳақидаги билимларини мустаҳкамлаш ва ньютоннинг ҳамда ёнгдаги мактаб тажрибалари асосида мисол келтириш. самарқанд шаҳридаги мактабларда ўтказилган сўровнома натижаларига кўра, 100 та ўқувчининг 70 фоизи дифракция тушунчасига эга эмас. шу сабабли, таълим жараёнига интерактив усулларни, жумладан, визуал воситаларни қўллаб, ушбу тушунчани илмий равишда тушунтириш лозим. masalalar yechish va muammolarni hal qilish difraksiya bo'yicha murakkab muammolarni hal qilishda, masalan, fresnel difraksiyasi, talabalarga 5 ta bosqichli algoritm (rasm chizish, ma'lumotlarni tahlil qilish, formulalarni qo'llash, …
5 / 18
tsion dasturlarni qo'llash samarali bo'ladi, bu esa difraksiya naqshining hosil bo'lish mexanizmini aniqroq ko'rsatadi. nur difraksiyasini o'rgatishda, 15° burchak ostida joylashtirilgan to'siqlar orqali nur o'tkazish tajribasini o'tkazish, samarqanddagi maktab laboratoriyalarida mavjud jihozlardan foydalanib, difraksiya hodisasini amaliy ko'rsatishga yordam beradi. difraksiya hodisasini 8-sinf o'quvchilariga tushuntirish uchun, to'lqin uzunligi va to'siq o'lchamlari o'rtasidagi bog'liqlikni 3 ta turli misol orqali ko'rsatish, masalan, tovush va suv to'lqinlarida kuzatiladigan difraksiyani taqqoslash foydali bo'ladi. o'quvchilarning oldingi bilimlari va tayyorgarligi 7-sinf o'quvchilari nurlanish va soyani 5-sinfda o'rgangan bo'lishlari kerak, shuning uchun difraksiyani tushuntirishda shu bilimlarga tayanish mumkin. masalan, nur manbalarining turli xil shakllari va ularning soyalariga ta'siri haqida misollar keltirish mumkin. fizika fanidan 8-sinf dasturida to'lqinlar haqida ma'lumot berilgan bo'lib, ularning xossalari (interferensiya, difraksiya) haqida boshlang'ich tushunchalarga ega bo'lishlari kerak. shu sababli, difraksiyani to'lqinlar nazariyasi asosida tushuntirish mumkin. o'quvchilarning aksariyati (taxminan 80%) geometrik optikaning asosiy qonunlarini, masalan, nurning to'g'ri chiziq bo'ylab tarqalishini biladilar. ushbu bilimlar difraksiya hodisasini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""yorug'lik difraksiyasi mavzusini" o'qitish metodikasi"

powerpoint presentation o'rta umumta'lim maktablarida "yorug'lik difraksiyasi mavzusini" o'qitish metodikasi normamatova shohista 1. amaliy tajribalar va demonstrativ eksperimentlar 2. baholash va ta'lim samaradorligini o'lchash 3. yorug'lik difraksiyasi mavzusini o'qitishning zamonaviy yondashuvlari reja: kuzatuv va baholash metodlari farg'ona viloyati maktablarida o'tkazilgan kuzatuvlar natijalariga ko'ra, 8-sinf o'quvchilarining 60% yorug'lik difraksiyasining huygens-frenel prinsipini tushunishda qiyinchiliklarga duch kelishgani aniqlangan, shuning uchun qo'shimcha amaliy mashg'ulotlar taklif etiladi. 7-10-sinf o'quvchilari uchun yorug'lik difraksiyasi mavzusini baholashda, samarqanddagi eksperimental ishlar natijalarini tahlil qilish orqali 30% amaliy topshiriqlar va 70% nazariy biliml...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (279,3 КБ). Чтобы скачать ""yorug'lik difraksiyasi mavzusini" o'qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "yorug'lik difraksiyasi mavzusi… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram