tarbiya – ijtimoiy hodisa

PPTX 12 стр. 79,5 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 79,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

презентация powerpoint mavzu:tarbiya – ijtimoiy hodisa. 1.tarbiya – ijtimoiylashtirish omili. 2.ijtimoiylashtirish – tarbiyaning bosh maqsadi. 3.bolalik – insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri. 1 tayanch tushunchalar: ijtimoiy adaptatsiya, ijtimoiylashuv, jamoa an’analari, individuallik, ijtimoiy muhit, jamiyat, rivojlanish, tamoyil, metodologiya. xvii asrda yevropa va shimoliy amerikada bo‘lib o‘tgan ijtimoiy-madaniy jarayonlar. xv-xvi asrda avval italiyada, so‘ngra yevropaning boshqa davlatlarida kapitalistik munosabatlar rivojlana boshladi. paydo bo‘layotgan yangi toifa vakillariga, xususan, ziyolilarga asketizmning tamoyillari begona edi. презентации лекций inson faqatgina o‘z ongi, kuchi, muvaffaqiyatiga ishonchi, faolligi, irodasi tufayli barcha qadriyatlar va o‘z baxtining yaratuvchisiga aylana oladi. shu bilan birga gumanistlar cherkovga qarshi ochiq qarshi chiqmaganlar. ular xudoga buyuk yaratuvchi sifatida qarashgan. 3 oʼzbekiston tarixiy pedagogik anʼanalarga ega davlatdir. sharq mutafakkirlari va diniy arboblarining asarlarida ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanishiga asos boʼladigan gʼoyalar mavjuddir. xx asrdagi novator pedagoglarining ijtimoiy tarbiya sohasidagi faoliyati ijtimoiy pedagogika uchun boy materiallar manbai hisodlanadi. ijtimoiy hayotni demokratiyalashtirish xix asrda oʼzbek maʼrifatparvarlari …

2 / 12

amiyatga “kirish” jarayoni, uning muayyan ijtimoiy tajribani qoʼlga kiritishi (bilim, qadriyat, yurish-turish qoidalari va boshqalar) ijtimoiylashuv deyiladi. umumiy pedagogikaning oʼziga xos vazifasi taʼlim-tarbiyadir. bola va bolalikni himoya qilish ijtimoiy pedagogikaning asosiy vazifalaridan hisoblanadi. ijtimoiy pedagogikaga bola ijtimoiylashuvi qonuniyatlarini oʼrganadigan, mutaxassislarni ijtimoiy tarbiya va taʼlim usullari hamda texnologiyalar bilan taʼminlaydigan fan sifatida taʼrif bersak ham boʼladi ijtimoiy tarbiya metodikasi ijtimoiy tarbiyani maqsadga muvofiq tashkil qilishning yangi usullari va metodlarini ishlab chiqadi. ijtimoiy tarbiya psixologiyasi guruh va insonlarning ijtimoiy psixologik tavsiflari, ularning turli yoshlardagi xususiyatlari asosida ijtimoiy tarbiya subʼektlarining oʼzaro munosabati samaradorligining psixologik sharoitlarini aniqlaydi. ijtimoiy pedagogika fan sohasi sifatida bir qator vazifalarga ega. а.v.mudrik bu vazifalarni 3 guruhga ajratib koʼrsatadi: -nazariy, -amaliy -insonparvarlikka oid 1. nazariy vazifa ijtimoiy pedagogika oid bilimlarni toʼplab zamonaviy jamiyatda oʼrganayotgan jarayon va hodisalarining toʼliq tasvirini nazariy jihatdan yoritib berishda namoyon boʼladi. 2.аmaliy vazifalarga ijtimoiy pedagogikaning ijtimoiylashuviga tashkiliy-pedagogik psixologik yoʼnalishlardagi taʼsirini samarali takomillashtirish ishlarini aniqlash bilan bogʼliq. …

3 / 12

hda muomala madaniyatini oshirish. ijtimoiy reabilitatsion vazifa – nogiron, jismoniy va ruhiy nuqsonlarga ega bolalar bilan tarbiyaviy va oʼquv ishlarini olib borishdir. bunda asosiy vazifalarni ijtimoiy pedagog bajaradi. shu bilan birga yu.v.vasilʼkova vazifalarning yanada kengroq tavsiflarini ham beradi:  falokatga uchragan bola(oʼsmir)larga yordam koʼrsatish, inqirozdan chiqish yoʼllarini topish, qiyin vaqtda qoʼllab-quvvatlashi;  bola(oʼsmir)ni, uning holatini, oila va maktabdagi munosabatlarini oʼrganishi;  bolani oʼrab turgan va unga taʼsir qiluvchi turli ijtimoiy sohalardagi ijtimoiy tarbiya holatining tahlili;  ijtimoiy pedagogikaning ijobiy tajribalarini tahlil qilishi, tarqatishi, targʼib qilishga qaratishi;  u bola(oʼsmir) faoliyatini oʼz-oʼzini tarbiyalash, oʼz-oʼzini oʼqitish va oʼz hayotini mustaqil tashkil qilishni bilishga qaratishi ;  ijtimoiy pedagog bola (oʼsmir) muammolarini hal qiluvchi, uning muammolari, huquqlariga aloqador tashkilot va mutaxassislarni birlashtirish bilan ham shugʼullanishi;  ijtimoiy tarbiyaning turli muammolarini oʼrganishni tashkil qilishi, ijtimoiy pedagoglar faoliyatini tahlil qilishi lozim. uch yoshga kelib bola ijtimoiy rivojlanishning quyidagi ko‘rsatkichlariga ega bo‘ladi: vaziyatli-amaliy muloqot va kattalar …

4 / 12

k o‘yinlar, sahna ko‘rinishlari shaklida o‘tkazish tavsiya qilinadi. ular nafaqat ko‘ngilochar tusga, balki albatta ta’lim tusiga ega bo‘lishi lozim. • mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar: 1.ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi xususiyatlari qaysilar? 2.ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi mazmunini xarakterlang? 3.ijtimoiy pedagogika atamalariga ta’rif bering? 4.ilmiy tadqiqotning mohiyatini yoritib bering. 5.ijtimoiy-pedagogik tadqiqotning bosqichlari va metodlarini sanab bering. e’tiboringiz uchun rahmat. /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 12

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya – ijtimoiy hodisa"

презентация powerpoint mavzu:tarbiya – ijtimoiy hodisa. 1.tarbiya – ijtimoiylashtirish omili. 2.ijtimoiylashtirish – tarbiyaning bosh maqsadi. 3.bolalik – insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri. 1 tayanch tushunchalar: ijtimoiy adaptatsiya, ijtimoiylashuv, jamoa an’analari, individuallik, ijtimoiy muhit, jamiyat, rivojlanish, tamoyil, metodologiya. xvii asrda yevropa va shimoliy amerikada bo‘lib o‘tgan ijtimoiy-madaniy jarayonlar. xv-xvi asrda avval italiyada, so‘ngra yevropaning boshqa davlatlarida kapitalistik munosabatlar rivojlana boshladi. paydo bo‘layotgan yangi toifa vakillariga, xususan, ziyolilarga asketizmning tamoyillari begona edi. презентации лекций inson faqatgina o‘z ongi, kuchi, muvaffaqiyatiga ishonchi, faolligi, irodasi tufayli barcha qadriyatlar va ...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (79,5 КБ). Чтобы скачать "tarbiya – ijtimoiy hodisa", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya – ijtimoiy hodisa PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram