o`spirimlerdin’ psixologiyalıq o’zgeshelikleri

PPTX 10 sahifa 419,1 KB Bepul yuklash

10 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 419,1 KB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 10

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 10

презентация powerpoint o`spirimlerdin’ psixologiyalıq o’zgeshelikleri jobası: 1. o`spirimlik dawiri haqqida tu’sinik 2. o`spirimlerdin’ intellektual rawajlaniwi 3. o`spirimlerdin’ biliw protseslerinin’ o’zgeshelikleri 4. tarbiyasi qiyin o`spirimler. 5. o’spirim jasinin psixologik ozgeshelikleri. 6. o’smirlik dаwirde shaxstin qаliplesiwi. 7. o’spirim dаwirde jana qаsiyetlerdin payda boliwi. o`spirimlik dawiri haqqida tu’sinik %ñïèðèìëèê ä17èðè qq-qw, qr-qt æàñëàð àðàñûíäà2û áàëàëàð åñàïëàíûï. îëàðäû î3ûòû7, ò1ðáèÿëà7äû ø5ëêåìëåñòèðè7äèí å4 ìàøà3àòëû, 3ûéûí ä17èðè, ñîíû4 ìåíåí áèð 3àòàðäà áàëàíû4 ïñèõèêàëû3 ðà7àæëàíû7û, îíû4 æåêå áàñûíû4 æåêå 5çãåøåëèãèíèí -øàõñ ñûïàòûíäà 31ëèïëåñè7èíè4 å4 18ìèéåòëè ä17èðè åñàïëàíàäû. áàëàäà2û 5ìèðäåãè ñîöèàëëû3 31äèðèÿòëàðäû, 5ìèð áà2äàðûíû4 àêòèâ 31ëèïëåñòèðè7 ä17èðè åñàïëàíàäû, «æ1ìèéåò à2çàñû», «åëäè4 ïóõàðàñû» íû4 ïàéäà áîëû7 ä17èðè, «òó7ûëû7» ä17èðè,« æóçåãå øû2à áàñëà7» ä17èðè äåñåäå áîëàäû. èíñàí æåêå áàñûíà, îíû4 æåêå èíñàíëû2ûíà òèéèñëè ïñèõîëîãèÿëû3 81ì æåêå 5çèíøåëèê ïðîöåññëåðäè4 ïàéäà áîëûï 5çãåðèï áàðû7û áóë ä17èðäå áèð òåãèñ 1ìåëãå àñïàñòàí, àë æ6ä1 3óðàìàëû, 3àðàìà-3àðñûëû3ëû òóðèíäå 5òå áàñëàéäû. áàñ3à ä17èðëåðãå 3àðà2àíäà 5ñèï ðà7àæëàíû7äà2û áèð òóòàñëû3, ñîíû4 ìåíåí áèðãå 3àðàìà-3àðñûëû3, øèéåëåíèñè7ëåð ã6ðåñè 5ñïèðèìëåð ä17èðèíäå …

2 / 10

åññëåðäè4 5ç èøêè äóíüÿñûíà 3àðàòûëû7û, áà2äàðëàíû7û í1òèéæåñèíäå 5çëåðèí 6ëêåíëåðãå 3àðñû 3îéû7, î2àí áà2ûíáà72à òûðûñû7 ê5ðèíèñëåðèíåí èáàðàò áîëàäû äåãåí ê5ç-êàðàñòà2ûëàð áà2äàðû. åêèíøè áà2äàð áîéûíøà 5ñïèðèìëåðäè4 ïñèõèêàëû3 ðà7àæëàíûï æåòèëèñè7èíäå íåãèçãè îðûíäû áàëà æàñàï àòûð2àí 3îðøà7 81ì æ1ìèéåòòåãè ñîöèàëëû3 êàðûì-3àòèíàñ 5çãåøåëèêëåðè èéåëåéäè, áàëàäà2û òó7ûëìà-áèîëîãèÿëû3 5çãåøåëèêëåð 5çèíåí 5çè òèêêåëåé æ6çåãå êåëå àëìàéäû, àë 1òèðàïûíäà2û àäàìëàð, 3îðøà7 ìåíåí 3àðûì-3àòíàñûíàí êåëèï øû2àäû, ñîëàðäû4 ò1ñèðèíäå áåëãèëè áà2äàðäà 31ëèïëåñèï æåòèëåñåäè äåï ò6ñèíäèðè7øè áà2äàð. áóë áà2äàðäû4 åêèíøèñè äóðûñ, ñåáåáè áóíäà áèîëîãèÿëû3 ôàêòîð ìåíåí ñîöèàëëû3 ôàêòîðëàð áèð-áèðèíå 3àðñû 3îéûëìàéäû, åêå7èíè4 äå îðíû ê5ðñåòèëèï, øåøè7øè îðûí ñîöèàëëû3 3îðøà7 åêåíëèãè àòàï ê5ðñåòèëåäè. 2. o`spirimlerdin’ intellektual rawajlaniwi %ñïèðèì æàñûíäà2û õàðàêòåðëè ïñèõîëîãèÿëû3 5çãåðèñëåðäèí áèðè îëàðäà2û 1äåï-èêðàìëû3 æà3òàí 31ëèïëåñè7, 1äåï-èêðàìëû3 ñàíàíû4 ïàéäà áîëà áàñëà7û, 1äåï-èêðàì 5ëøåìëåðèí èéåëåé áàñëà7û åñàïëàíàäû. áóë ä17èð äóíüÿ 3àðàñ, 1äåï-èêðàì èñåíèìëåðè, ïðèíöèïëåðè 81ì èäåàëëàðû, áà8à áåðè7ãå 3àðàòûë2àí ïèêèðëåðè ïàéäà áîëûï, áóëàðäàí 5ñïèðèìëåð 5ç æóðèñ-òóðûñëàðûíà, 5ìèðëèê òóðìûñëû3 áà2äàðëàðûíäà ïàéäëàíû72à ä1ñëåïêè 31äåìëåð ä17èðè. åíäè 5ñïèðèìëåð 81ð áèð í1ðñåãå 5çèíøå áà8à áåðèï, 5ç ïðíöèïëåðèíå, …

3 / 10

û, 5çèí 6ëêåíëåð 3àòàðûíäà åñàïëà7ûí òàëàï åòåäè, åñåéãåíëèê ñåçèìè îÿíà áàñëàéäû. !ñèðåñå áóë 5çãåøåëèêëåð 81çèðãè ä17èðäåãè - àêñåëåðàöèÿ 5ñèï åñåéè7äè4 òåçëåñèï àòûð2àí ä17èðèíäå 5ñïèðèìëåðäå åðòåðåê ïàéäà áîëûï àòûð. :ëêåíëåðäè4 èñåíèìè, 5ñïèðèìëåðäè 5çëåðèíå òå4åï 3àðà7û, îëàð ìåíåí åðæåòêåíëåðäåé 3àòíàñ æàñà7û 81ì îëàðäàãû 5ç áåòèíøå 5çèíøå 81ðåêåò åòèï ê5ðè7ãå óìòûëà áàñëà7äû4 êóøëèëèãè òåê ñîöèàëëû3 æà3òàí òåíëèêêå åðèñå áàñëà7 åìåñ, àë ñóáúåêòèâ æà3òàí - 5ñïèðèìíè4 5ç èøêè èñåíèì, 5ç ñåçèì áà2äàðëàðû æà2ûíàí äà åñåéè7ãå åðèñè7ãå èéòåðìåëåéäè. %çèí áàñ3àëàð ìåíåí ñàëûñòûðàäû, 5çèíå äå ñûí ê5ç-3àðàñ ïåíåí 3àðàéäû, áàñ3àëàð2àäà, 1òèðàï-ä5ãåðåêêå äå ñåð ñàëàäû, áóíäàé æà4àøà 3îðøà7äàí 5ç îðíûí äóðûñ òàáû72à, áàñ3àëàð ìåíåí ñàíàñû72à ê5íëèãèï áàðàäû. %ñïèðèìëåð æ6ä1 òåç 3àáûëëà7øû 5çãåøåëèãèíå èéå. ñîíëû3òàí îíû 3îðøà2àí àäàìëàð, 3óðáû-3àòàðëàðûíäà2û ðåàëü 3àðûì-3àòíàñ íîðìàëàðû, ä1ñò6ð 81ì ïåøåëåðè îëàð2à òåç 5òåäè. äåìåê îíû 3îðøà2àí àäàìëàð, æà2äàé êóøëè ò1ñèð åòè7øè ôàêòîð áîëàäû. 3. o`spirimlerdin’ biliw protseslerinin’ o’zgeshelikleri %ñïèðèìëåðäå ìåêòåïêå, î3û72à 3àòíàñ 6ëêåí îðûí èéåëåéäè, áèðà3 81ììåëåðèíäå áèðäåé áîëà áåðìåéäè. ê5ïøèëèê 5ñïèðèìëåð óøûí …

4 / 10

-øàðàëàð áåëãèëå7 óøûí áóíäàé à78àë2à ò6ñå áàðû7äû4 ñåáåïëåðèí àíû3ëà7äû òàëàï åòåäè. áó2àí ñåáåáøè æà2äàéëàð q) áèðèíøèäåí 5ñïðèìëåðäè4 î3û7 ìàòåðèàëû4 5çëåñòèðè7èíè4 óñûëëàðûíû4 íàäóðûñëû2ûíäà ÿìàñà æåòêèëèêëè ä1ðåæåäå ðà7àæëàíäûðàëìà2àíëû2ûíäà (1ñèðåñå áàñëà7ûø êëàññëàðäà)~ w) åêèíøèäåí  î3û72à, áèëèì àëû72à êå7èë 3îéû7äû4 3ûçû2û7äû4 ò5ìåíëèãèíäå, î3û72à 17åëäåí æó7àïêåðëè ïàðûçëû í1ðñå, ø1ðòëè í1ðñå äåï ò6ñèíáåãåíëèêòå~ e) 6øèíøèäåí  àéûðûì ìó2àëëèìëåðäè4 5ç ïðåäìåòèí øåáåð 5òå àëìà7ûíàí, áèëèìëåðäè 3ûçû3ëû, ò1ñèðëè åòå àëìàéûíàí áîëàäû ò.á. %ñïèðèìëåð æ6ä1 òàëàïøà4 õàëû3. îëàð 5ç ï1íèí òåðå4 81ì æà3ñû áèëåòó2ûí, 5ç ï1íèíè4 øàéäàñû áîë2àí- ñîë ñåáåïëè æà3ñû, 3ûçû3ëû ò6ñèíäèðåòó2ûí, ñàáà3òà 81ð áèð î3û7øû2à 81ì 81ììåãå áèðåé òàëàïøà4, ñîíû4 ìåíåí áèðãå î3û7øûëàðäû 8óðìåòëåéòó2ûí, 1äèë ìó2àëëèìëåðäè æà3ñû ê5ðåäè, îëàðäû òû4ëàéäû, 8óðìåòëåéäè. óñûíû4 ìåíåí áèðãå 5ñïèðèìëåð 81ììåñèí ìûæûï ò6ñèíäèðå áåðãåíäè äå æà3òûðìàéäû, îëàð2à åðêèíëèêòå êåðåê, 5çëåðèí èñëåòêåíäè ò17èð ê5ðåäè, 5çëåðè èñëåñå 3ûçû2û7û àðòàäû. ñîíëû3òàí 5ñïèðèìëåðäè ê5áèíåñå 5çáåòèíøå èñëåòè7ãå 6éðåòèï áàðû7, èçëåíè7ãå, èçåðòëåï, ñûíàï ê5ðè7ãå ê5áèðåê ì6ìêèíøèëèê áåðãåí ìà3óë. áóë øàðàëàð 5ñïèðèìëåðäå 5çáåòèíøå îéëàé àëû7 óñûëëàðûíà, 5çèíøå æó7ìà33à …

5 / 10

åìëåðèí îðûíëà7û æà2ûíàí óíàìñûç áàëàëàðäû øåòëåï , 5ëøåìíåí øû2ûí3ûðàï êåòêåí áàëàëàðäû àéòûëàäû . áóíäàé áàëàëàð áóë óíàìñûç 5çãåøåëèêëåðäè 8åø 7à3ûòòàäà èøòåí àëûï òó7ûëìàéäû, àë îëàð ò1ðáèÿíûí íàäóðûñëû2ûíàí, 81ð òóðëè æà2äàé –øàðàÿòëàðäûí óíàìñûç ò1ñèðèíåí êåëèï øû2àäû. áóíäàé áàëàëàð ê5áèíåñå 5ñïèðèì æàñëàð àðàñûíäà ê5áèðåê óøûðàñàäû. áèç áóðûí2û òåìàëàðûìûçäà ê5ðñåòêåíèìèçäåé-à3 áóë ä17èð 5çèí àíëà7, «5çëèãèí» áàñ3àëàð2à òå4åï ê5ðè7 , îëàðäû «6ëêåéãåíëåð» ñûïàòûíäà ò1í àëû7äû òàëàï åòåòó2ûí, óìòûëàòó2ûí ä17èð. %ñïèðèìëåð áóë òàëàïëàðäû 3àíààòëàíäûðû72à óìòûëàäû, áèðà3 6ëêåíëåð îëàðäû «åëå äå áàëà2îé» äåï ñàíàï îëàðäû4 òàëàï, óìòûëû7ëàðûíà èòèáàð áåðìåéäè. í1òèéæåäå áàëà 5çèí æåêåëåï 3àðñû òóðû72à 81òòå îëàðäûí àéò3àíëàðûí øåáèíå, êåðèñèíøå èñëå7ãå øåêåì áàðàäû, 3àðàìà-3àðñûëû3 êåëèï øû2àäû, áàëà áèëãåíèí «5ç èøèíå àëûï» á5ëåêëåíèï èñ åòåòó2ûí áîëàäû, 5çèí ò6ñèíåòó2ûí àäàìëàðäû èçëåéäè , ìèíå óñûíäàé æà2äàéäà áàëà ñûðòòà2û 3àòàð-3óðáûëàðûíû4 óíàìñûç ò1ñèðëåðèíå áåðèëèï, àòà-àíàëàðäàí øåòëåñåäè, îëàðäû òû4ëàé áåðìåéäè, 1ñèðåñå ìó2àëëèìëåð ìåíåí áóíäàé à78àë2à òóññå îëàðäû ï6òêèëëåé òû4ëàìàéòó2ûí áîëûï êåòåäè. ñîíëû3òàí áóë æàñòàí áàñëàï áàëàëàðäû 7à3òûíäà 3îë2à àëû7 , îëàð2à 3àòíàñûìûçäû …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o`spirimlerdin’ psixologiyalıq o’zgeshelikleri" haqida

презентация powerpoint o`spirimlerdin’ psixologiyalıq o’zgeshelikleri jobası: 1. o`spirimlik dawiri haqqida tu’sinik 2. o`spirimlerdin’ intellektual rawajlaniwi 3. o`spirimlerdin’ biliw protseslerinin’ o’zgeshelikleri 4. tarbiyasi qiyin o`spirimler. 5. o’spirim jasinin psixologik ozgeshelikleri. 6. o’smirlik dаwirde shaxstin qаliplesiwi. 7. o’spirim dаwirde jana qаsiyetlerdin payda boliwi. o`spirimlik dawiri haqqida tu’sinik %ñïèðèìëèê ä17èðè qq-qw, qr-qt æàñëàð àðàñûíäà2û áàëàëàð åñàïëàíûï. îëàðäû î3ûòû7, ò1ðáèÿëà7äû ø5ëêåìëåñòèðè7äèí å4 ìàøà3àòëû, 3ûéûí ä17èðè, ñîíû4 ìåíåí áèð 3àòàðäà áàëàíû4 ïñèõèêàëû3 ðà7àæëàíû7û, îíû4 æåêå áàñûíû4 æåêå 5çãåøåëèãèíèí -øàõñ ñûïàòûíäà 31ëèïëåñè7èíè4 å4 18ìèéåòëè ä17èðè åñàïëàíàäû. áàëàäà2û 5ìèðäåãè ñîöèàëëû3 31äèðèÿòëàðäû, 5ìèð áà2äàðûíû4 àêòèâ 31ëèïëåñò...

Bu fayl PPTX formatida 10 sahifadan iborat (419,1 KB). "o`spirimlerdin’ psixologiyalıq o’zgeshelikleri"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o`spirimlerdin’ psixologiyalıq … PPTX 10 sahifa Bepul yuklash Telegram