o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimi

DOCX 49 pages 207.7 KB Free download

49 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 207.7 KB

File type DOCX

Pages 49

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 49

o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimi. pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to’g’risidagi fan. ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari. shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi. yaxlit pedagogik jarayon. reja: 1. o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”. 2. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. ta’lim tizimi va turlari. 3. pedagogika fanining paydo bo’lishi va rivojlanishi. pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. 4. pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o’tkazish. 5. “individ” va “shaxs” tushunchasi. shaxs rivohlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. 6. yaxlit pedagogik jarayon tushunchasi va uning qonuniyatlari va tamoyillari. tayanch iboralar: milliy model, “ta’lim to’g’risida”gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish, bakalavriat, magistratura. pedagogika, didaktika, tarbiya nazariyasi, shaxs, bilim, ko'nikma, malaka, ma'lumot, rivoilanish, korreksion (maxsus) pedagogika, surdopedagogika, oligofrenopedagogika, tiflopedagogika, logopediya, metodika individ, shaxs, individuallik, muhit, tarbiya, rivojlanish, yaxlit, tzim, tarbiyaning maqsadi, tarbiya maqsadining xilma-xilligi, barkamol avlod tarbiyasi, 1. …

2 / 49

ta'lim to'g'risida»gi qonuni qabul qilindi. mazkur qonun mazmunida respublika ta'limi tizimi, uning asosiy yo'nalishlari, maqsad, vazifalari, ta'lim bosqichlari va ularning mohiyati kabi masalalar o'z ifodasini topdi. biroq, 1997-yilga kelib, o'zbekiston respublikasining «ta'lim to'g'risida»gi qonuni va uning mazmunida ilgari surilgan g'oyalarning amaliyotga tatbiqi tahlil etilganda, bu borada muayyan kamchiliklarga yo'l qo'yilganligi aniqlandi. o'tkazilgan tahlil natijalariga ko'ra, ta'lim tizimida olib borilayotgan islohot aksariyat o'rinlarda chuqur ilmiy asoslarga ega bo'lmaganligi ma'lum bo'ldi hamda kadrlar tayyorlash tizimini isloh qilish zarurligi belgilandi. shu bois o'zbekiston respublikasi oliy majlisining ix sessiyasida yangi tahrirdagi o'zbekiston respublikasining «ta'lim to'g'risida»gi qonuni va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qabul qilindi. har qanday mamlakatning kuchi uning, fuqarolarining ma'naviy yetukligi, intellektual salohiyatga egaligi bilan belgilanadi. fuqarolarning ma'naviy yetukligi, intellektual salohiyati esa ta'lim tizimining mazmuni, shaxsning har tomonlama shakllanishi uchun xizmat qiluvchi moddiy va ma'naviy shart – sharoitlarning mavjudligi, jamiyatda qaror topgan ijtimoiy sog'lom muhit darajasi, ijtimoiy munosabatlar mazmuni, shuningdek, aholining etnopsixologik xususiyatlari, axloqiy …

3 / 49

nining qoidalariga muvofiq, milliy tajribaning tahlili va ta'lim tizimidagi, jahon miqyosidagi yutuqlar asosida tayyorlangan hamda yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravishda mo'ljalni to'g'ri ola bilish mahoratiga ega bo'lgan, istiqbol vazifalarini ilgari surish va hal etishga qodir kadrlarning yangi avlodini shakllantirishga yo'naltirilgandir. «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning maqsadi — ta'lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o'tmishdan qolgan mafkuraviy qarash va sarqitlardan to'la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma'naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratishdan iboratdir2. «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ilgari surilgan maqsadni to'laqonli ro'yobga chiqarish bir qator vazifalarning ijobiy hal qilinishini nazarda tutadi. dasturda bu boradagi vazifalarning quyidagilardan iboratligi ko'rsatiladi: — «ta'lim to'g'risida»gi o'zbekiston respublikasi qonuniga muvofiq ta'lim tizimini isloh qilish, davlat va nodavlat ta'lim muassasalari hamda ta'lim va kadrlar tayyorlash sohasida, raqobat muhitini shakllantirish negizida ta'lim tizimini yagona o'quv, ilmiy-ishlab chiqarish majmui sifatida izchil rivojlantirishni ta'minlash; …

4 / 49

iash, ta'lim muassasalarini attestatsiyadan o'tkazish va akkreditatsiya qilish sifatiga baho berishning xolis tizimini joriy qilish; · yangi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarda ta'limning talab qilinadigan darajasi va sifatini, kadrlar tayyorlash tizimining amalda faoliyat ko'rsatishi va barqaror rivojlanishining kafolatlarini, ustuvorligini ta'minlovchi normativ, moddiy-texnika va axborot bazasini yaratish; · ta'lim, fan, ishlab chiqarish samarali integratsiyalashuvini ta'minlash, tayyorlanayotgan kadrlarning miqdori va sifatiga nisbatan davlatning talablarini, shuningdek, nodavlat tuzilmalari, korxonalar va tashkilotlarning buyurtmalarini shakllantirishning mexanizmlarini ishlab chiqish; · uzluksiz ta'lim va kadrlar tayyorlash tizimiga budjetdan tashqari mablag'lar, shu jumladan, chet el investitsiyalari jalb etishning real mexanizmlarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish; · kadrlar tayyorlash sohasida o'zaro manfaatli xalqaro hamkorlikni rivojlantirish. milliy dasturning maqsad va vazifalari bosqichma-bosqich amalga oshiriladi. har bir bosqichda muayyan vazifalarning hal etilishi1 nazarda tutiladi. ushbu vazifalar quyidagilardan iboratdir: birinchi bosqich (1997—2001 -yillar) mavjud kadrlar tayyorlash tizimining ijobiy salohiyatini saqlab qolish asosida ushbu tizimni isloh qilish va rivojlantirish uchun huquqiy, kadrlar jihatidan, ilmiy-uslubiy, moliyaviy …

5 / 49

arayonining yuqori sifatli.o'quv adabiyotlari va ilg'or pedagogik texnologiyalar bilan ta'minlash, uzluksiz ta'lim tizimini axborot lashtirish vazifalarining ham hal etilishiga alohida urg'u beriladi. uchinchi bosqich (2005 va undan keyingi yillar) to'plangan tajribani tahlil etish va umumlashtirish asosida, mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish istiqbollariga muvofiq kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish vayanada rivojlantirish. bu bosqichda, yana shuningdek, — ta'lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash; — o'quv – tarbiya jarayoni yangi o'quv-uslubiy majmualar, ilg'or pedagogik texnologiyalar bilan to'liq ta'minlanishi; · milliy (elita) oliy ta'lim muassasalarini qaror toptirish va rivojlantirish; · ta'lim jarayonini axborotlashtirish, uzluksiz ta'lim tizimi jahon axborot tarmog'iga ulanadigan komputer axborot tarmog'i bilan to'liq qamrab olinishiga erishish kabi vazifalarning ham ijobiy yechimi ta'minlanadi. 1. kadrlar tayyorlash milliy modeli va uning tarkibiy qismlari. kadrlar tayyorlash milliy modeli faqat ta'lim-tarbiya jarayoninigina qamrab olmay, ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlarni ham o'z ichiga oladi. kadrlar tayyorlash milliy modeli shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta'lim, fan va ishlab …

Want to read more?

Download all 49 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimi"

o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimi. pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to’g’risidagi fan. ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari. shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi. yaxlit pedagogik jarayon. reja: 1. o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”. 2. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. ta’lim tizimi va turlari. 3. pedagogika fanining paydo bo’lishi va rivojlanishi. pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. 4. pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o’tkazish. 5. “individ” va “shaxs” tushunchasi. shaxs rivohlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. 6. yaxlit pedagogik jarayon tushunchasi va uning qonuniyatlari ...

This file contains 49 pages in DOCX format (207.7 KB). To download "o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimi", click the Telegram button on the left.

Tags: o’zbekiston respublikasi ta’lim… DOCX 49 pages Free download Telegram