ta’lim va tarbiya psixologiyasi (umumiy psixologiya fanidan mustaqil ish)

PPTX 13 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
adpi filologiya fakulteti o’zbek tili va adabiyot yo’nalishi 103-guruh talabasi oripova munisanin adpi filologiya fakulteti o’zbek tili va adabiyot yo’nalishi 103-guruh talabasi oripova munisaning umumiy psixologiya fanidan bajargan mustaqil ishi mavzu: ta’lim va tarbiya psixologiyasi reja: 1.ta’lim psixologiyasi 2.tarbiya psixologiyasi 3.shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar ,psixologik shart-sharoitlar 4.ta’lim va tarbiyaning farqi ta'lim psixologiyasi - bu psixologiyaning inson o'qishini o'rganadigan maxsus ivatsiya, konditsionerlik, xotira, aql, idrok va boshqalar kabi turli mavzularni o'rganadi. ta'lim psixologlari turli xil sharoitlarda, turli xil sharoitlarda, turli xil sharoitlarda odamlarning o'quv jarayonini o'rganishdan manfaatdor. ular ushbu sohada kognitiv va xatti-harakatlarga munosabat bildiradilar. ta'lim psixologiyasi faniga tegishli bo'lgan nazariyalar turli xil maktablar, masalan, xulq- atvor, gestalt psixologiyasi, gumanistik psixologiya va funktsionalizmga asoslangan. ayniqsa, ivan pavlov tomonidan olib borilgan klassik konditsionerning xulq-atvori nazariyalari va bf skinner tomonidan operatsion konditsionerlik ta'lim psixologiyasida ularning haqiqiy hayotga va ta'lim bilan bog'liq jarayonlarga mosligi bilan mashhur. turli xil psixologiya maktablarida nafaqat psixologlar xulq-atvori …
2 / 13
edagogik muloqot yo'ilari. 4. ta’lim beruvchi. 5. 0 ‘quvchi. ta’lim jarayonini tashkil etish — ideal va amaliy faoliyatning u yoki bu turini muvaffaqiyatli tashkil etish uchun zarur b o ‘lgan tashqi olamning muhim ahamiyatli xossalari xususidagi axborotning o ‘zlashtirilishidir, ya’ni: — faoliyatning ana shu barcha turlari tarkib topgan usullari va jarayonlarining o‘zlashtirilishiga; — maqsadga muvofiq keladigan usullar va jarayonlami to‘g‘ri tanlash va foydalanishga bog‘liq. 0‘quv maskani jamiyatning ijtimoiy institutlaridan bir bo'lib, jamiyatning buguni emas, balki kelajakka yo‘naltirilgan rivojini belgilaydi. 0 ‘quv maskanining maqsadi — ta’lim va tarbiyadir. 0‘quv faoliyati — shunday faoliyatki, unda shaxsning psixik jarayonlari shakllanadi va rivojlanadi, uning asosida yangi faoliyatlar yuzaga keladi. tаrbiya – bоlаning ijtimоiy muhitdа o’z o’rnini tоpishni o’rgаnishi hаmdа insоnning hаyotiy ko’nikmа vа mаlаkаgа egа bo’lishidir. tа’lim jаrаyonining mаrkаzidа shахsning bilish vа аnglаsh jаrаyoni, uning qоbiliyati, ilm o’rgаnishi yotsа, undаn fаrqli o’lаrоq tаrbiya insоnni shахs sifаtidа shаkllаnishigа, uning dunyoqаrаshi vа jаmiyatgа munоsаbаtigа qаrаtilаdi. tаrbiya …
3 / 13
аrgа individuаl tаvsiyalаr bеrishdа umumiy psiхоlоgiya vа yosh dаvrlаr psiхоlоgiyasigа tаyanilаdi. tarbiya metodlari tasnifi ijtimoiy ongni shakllantiruvchi omillar tarbiyada rag’batlantirish va jazolash metodlari o’z o’zini tarbiyalash metodlari shaxsning shakllanishi haqida ikki oqimning fikrini keltirish mumkin. biogenetik yo`nalish va sotsiogenetik yo`nalish. biogenetik yo`nalish tarafdorlarining fikricha, inson shaxsi va shaxsiy xususiyatlar faqat bitta omil, nasliy xususiyatlarning ta`siri bilan yuzaga keladi. ular tashqi muhit va ta`lim - tarbiyaning rolini tan olmaydilar. sotsiogenetik yo`nalish tarafdorlari eksperimentlarning rivojlanishi bilan bog`liqdir. ushbu yo`nalish asoschilaridan biri jon lokk yangi tug`ilgan bolaning miyasini toza taxtaga o`xshatadi. go`yoki, uning miyasiga kattalar xohlagan narsasini yozishlari mumkin. ular tajribani ikkiga ajratadilar: tashqi va ichki tajriba. yo`nalish tarafdorlarining fikricha, tashqi tajriba - bu moddiy dunyoni narsalarning ta`siridan hosil bo`ladigan bizning sezgilarimizdir. ichki tajriba esa ruxning mustaqil harakatidir. buni refleksiya deb ataydilar. ular tashqi tajriba - sezgilar ichki tajriba- refleksiya bir - biriga bog`liq emas, degan fikrga o`tib ketdilar. ular shaxsning tarkib topishi …
4 / 13
ning rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar irsiyat (biologic omil) muhit ta’lim tarbiya shaxsning mustaqil faoliyati insonning shakllanishida asosan uydagi muhit ta’sir etadi.shuning uchun qush uyida korganini qiladi deb aytilmagan. ta'lim va tarbiyaning o‘rtasida ochiq-oydin farq bor. ta'lim, tarbiyaning bir juz'idir. tarbiya esa ta'limni o‘z ichiga oladi, aksincha emas. demak, tarbiya o‘z-o‘zidan ta'limga nisbatan komil va keng qamrovlidir. islomiy tarbiyaning ma'nosi esa jamiyatda har taraflama komil inson shaxsiyatini barpo qilish va albatta, bu tarbiya ruhiy, aqliy va jismoniy taraflarni o‘z ichiga oladi. abu muso roziyallohu anhudan rivoyat qilinadi: «rasululloh sollallohu alayhi vasallam: «alloh taolo men orqali yuborgan hidoyat va ilmning misoli yerga yoqqan yomg‘ir kabidir. yerning ba'zi joyi yaxshi ekan, suvni qabul qilib, ko‘plab nabotot va o‘simliklarni o‘stiribdi. uning ba'zi joylari qattiq ekan, suvni tutib qolibdi. bas, u bilan alloh odamlarga manfaat beribdi. ular undan ichibdilar, sug‘oribdilar va ekin ekibdilar. yerning ba'zi joylari silliq ekan. suv tutmas va ekin ham o‘stirmas ekan. …
5 / 13
ta’lim va tarbiya psixologiyasi (umumiy psixologiya fanidan mustaqil ish) - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim va tarbiya psixologiyasi (umumiy psixologiya fanidan mustaqil ish)"

adpi filologiya fakulteti o’zbek tili va adabiyot yo’nalishi 103-guruh talabasi oripova munisanin adpi filologiya fakulteti o’zbek tili va adabiyot yo’nalishi 103-guruh talabasi oripova munisaning umumiy psixologiya fanidan bajargan mustaqil ishi mavzu: ta’lim va tarbiya psixologiyasi reja: 1.ta’lim psixologiyasi 2.tarbiya psixologiyasi 3.shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar ,psixologik shart-sharoitlar 4.ta’lim va tarbiyaning farqi ta'lim psixologiyasi - bu psixologiyaning inson o'qishini o'rganadigan maxsus ivatsiya, konditsionerlik, xotira, aql, idrok va boshqalar kabi turli mavzularni o'rganadi. ta'lim psixologlari turli xil sharoitlarda, turli xil sharoitlarda, turli xil sharoitlarda odamlarning o'quv jarayonini o'rganishdan manfaatdor. ular ushbu sohada kognitiv va xatti-harak...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,1 МБ). Чтобы скачать "ta’lim va tarbiya psixologiyasi (umumiy psixologiya fanidan mustaqil ish)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim va tarbiya psixologiyasi… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram