oʻqish darslarida konstruktiv mustaqil ishlarni tashkil etish usuli

PPTX 12 pages 1.0 MB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.0 MB

File type PPTX

Pages 12

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

презентация powerpoint mavzu: oʻqish darslarida konstruktiv mustaqil ishlarni tashkil etish usuli mundarija: kirish…………………………………………………………………………….2 i-bob. bolalarda o‘qish va yozishga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish………………………………………………………………………....4 1.1 bolalarni yozish, o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish ……………………4 1.2 bolalar turli faoliyat yo’nalishlarida savodga o’rgatishga tayyorlash…………………………………………………………………………8 ii-bob. bolalarda yozish ,o’qish ko’nikmalarini shakillantirishuchun zarur bo’lgan vaziyatlar……………………………………………………………..11 2.1 mustaqil ishlarni tashkil etish ……………………………………………11 2.2 savodga o‘rgatish davrida interfaol usullardan foydalanish (didaktik o‘yinlar misolida)……………………………………………………………...19 iii-bob. xulosalar…………………………………………………………….25 iv-bob. foydalanilgan adabiyotlar ro`yhati………………………………..27 kirish: mavzuning dolzarbligi: o‘zbekiston respublikasining prezidenti shavkat mirziyoyev ona tilimiz – o‘zbek tilini yanada rivojlantirish va kamol toptirish haqida doimo qayg‘urib keladi. uning quyidagi fikrlari buning yorqin isbotidir: “biz avlodlardan avlodlarga o‘tib kelayotgan bebaho boylikning vorislari sifatida ona tilimizni asrab-avaylashimiz zarur. ayniqsa, fundamental fanlar, zamonaviy kommunikatsiya va axborot texnologiyalari, bank – moliya tizimi kabi o‘ta muhim sohalarda ona tilimizning qo‘llanilishi darajasini kengaytirish, etimologik va qiyosiy lug‘atlar nashr etish, zarur atama va iboralar, tushuncha va kategoriyalarni ishlab chiqish, bir so‘z bilan aytganda, o‘zbek tilini …

2 / 12

kirganligi, yangi avlod darsliklarini yaratish lozimligi borasida ko‘rsatma beriladi i-bob. bolalarda o‘qish va yozishga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish bolalarni yozish, o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish savodga tayyorlash bo‘yicha o‘tkaziladigan mashg‘ulotlarda savodga o‘rgatish ikki davrga ajratiladi. tayyorgarlik davri asosiy davr (savodga tayyorlash) savodga o‘rgatishning tayyorgarlik davri vazifalari sentyabr, oktyabr oylarida rejalashtiriladi. bu davrda quyidagi ishlar olib boriladi: tovushlarni to‘g‘ri talaffuz etish va so‘zning tovush tarkibi haqidagi tasavvurlarini aniqlash va shakllantirish unli va undosh tovushlar haqida tushuncha berish. jarangli va jarangsiz tovushlarni ajratishga o‘rgatish asosida fonematik idrokni va tasavvurni rivojlantirish oddiy tahlil va sintez qilish ko‘nikmalarinirivojlantirish: a) gapni so‘zlarga bo‘lish, so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘lish; b) ma’lum tovushlarni o‘rnini aniqlash (so‘zning boshida, o‘rtasida va oxirida); v) so‘zda tovushlar ketma-ketligini va sonini aniqlash; g) tovushlardan bo‘g‘inlar, so‘zlar tuzishga o‘rgatish; d) tovushlarni eshitishda farqlashga o‘rgatish; tayyorlov guruhida nutq, o‘qish va savodga tayyorlash yo‘nalishining savodga o‘rgatish bo‘limining 2- bosqichi - asosiy davrida (oktyabr- may) quyidagi ishlar olib boriladi: 1. berilgan …

3 / 12

ng monandligiga bog‘likdir. bu masalalar maktabgacha ta’limda o‘z echimi ifodasini topishi va o‘z ona tilida ravon gapira oladigan qilib tarbiyalashga qaratilishi zarur. bolalarning aqliy jarayonini rivojlantirish uchun ularning nutqini o‘stirish zarur: bola har bir so‘z manosini tushuna olishi uni o‘z nutqida erkin ifodalashga muvofiq bo‘lishi kerak. tushunchalar tizimiga moslashgan bola o‘z fikrini jamlab gapirishga va ifodalab berishga o‘rganadi 2.1 mustaqil ishlarni tashkil etish mustaqil ish mashqning faol turi bo’lib, uni bajarish jarayonida o’quvchilar fikrlashga va mustaqil faoliyat yuritishga o’rganadilar. bir vaqtning o’zida ikki yoki uch sinf bilan ishlanadigan oz komplektli maktablarda mustaqil ish, ayniqsa, juda zarur hamda katta ahamiyatga ega. o’qish darslarida mustaqil ishni bajarishga bolalar taxminiy tayyorlanadi, albatta. o’quvchilarni mustaqil ishga tayyorlashda topshiriqning maqsadi ularga qisqa va aniq tushuntiriladi. mustaqil ish uchun tanlangan matnning hajmi kichik va o’quvchilar saviyasiga mos bo’lishi lozim. mustaqil ish turlari har xil bo’lib, uni tanlashda o’quvchilarning tayyorgarligi, o’qiladigan matnning xarakteri, asarni o’rganish bosqichi hisobga …

4 / 12

ichi hisobga olinadi. boshlang’ich sinflarning o’qish darslarida mustaqil ishning quyidagi turlaridan foydalaniladi: 1. asarni ichda o’qish. 1-sinfda bu mashqni topshirishdan oldin ayrim so’zlarni kesma harflar bilan tuzdirish va uni o’qishni mashq qildirish maqsadga muvofiq. o’quv yilining ikkinchi yarmidan boshlab ichda o’qib, ayrim qatnashuvchi shaxslarning gaplarini topish, uni o’qish va o’z so’zi bilan gapirib berish, matndan o’qituvchi bergan savolga javob bo’ladigan o’rinni topish kabi topshiriqlar berilishi mumkin. 2. o’qilgan matn yuzasidan berilgan savollarga javob berish. bu mashq bolalarni diqqat-e’tibor bilan o’qishga o’rgatadi; bu ish turidan oz komplektli maktablarda foydalanish dars tartibini belgilashga ham yordam beradi. mashqning bu turi asta murakkablashtira boriladi: avval o’quvchilar matnga oid savollarga javob berish bilan uning mazmunini o’zlashtirsalar, keyin asarning asosiy g’oyasini bilib oladilar, voqea-hodisalar o’rtasidagi sabab-natija bog’lanishlarini tushunadilar. 3. o’qilgan asar mazmunini to’liq anglash, bilib olish uchun o’qituvchi topshirig’ini bajarish. topshiriqlar quyidagicha bo’lishi mumkin: a) o’qing va omonatga xiyonatning jazosi qandayligini aytib bering. («omonatga xiyonat», iv …

5 / 12

qadriyatlar ruhida tarbiyalash jarayonlarini to‘g‘ri tashkil etishga qaratilmog‘i zarurdir. buning boisi shuki, jamiyatimizning rivojlanishi ko‘p jihatdan kishilarning yuksak aqliy imkoniyatlariga, yuksak ongi, ma‘naviy dunyosi, umummadaniyatiga bog‘liqdir. mustaqil ish mashqning faol turi bo’lib, uni bajarish jarayonida o’quvchilar fikrlashga va mustaqil faoliyat yuritishga o’rganadilar. bir vaqtning o’zida ikki yoki uch sinf bilan ishlanadigan oz komplektli maktablarda mustaqil ish, ayniqsa, juda zarur hamda katta ahamiyatga ega. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati; 1. mirziyoyev sh.m. “tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak”.t.: o’zbekiston 2017. 2. mirziyoyev sh.m “ harakatlar strategiyasi 2017-2021 y” t.: ma’naviyat, 2017 3. mirziyoyev sh.m “ buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz.t.:o’zbekiston, 2017 4. o’zbekiston respublikasining “ ta’lim to’g’risida”gi qonun. barkamol avlod – o’zbekiston taraqqiyotining poydevor. t.:sharq,1997 5. ”ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o’quv dasturi t.:2018 6 .o’zbekiston respublikasi davlat maktabgacha ta’lim muassasasito’g’risidagi nizom t.:2017 6 .o’zbekiston respublikasi davlat maktabgacha ta’lim …

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "oʻqish darslarida konstruktiv mustaqil ishlarni tashkil etish usuli"

презентация powerpoint mavzu: oʻqish darslarida konstruktiv mustaqil ishlarni tashkil etish usuli mundarija: kirish…………………………………………………………………………….2 i-bob. bolalarda o‘qish va yozishga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish………………………………………………………………………....4 1.1 bolalarni yozish, o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish ……………………4 1.2 bolalar turli faoliyat yo’nalishlarida savodga o’rgatishga tayyorlash…………………………………………………………………………8 ii-bob. bolalarda yozish ,o’qish ko’nikmalarini shakillantirishuchun zarur bo’lgan vaziyatlar……………………………………………………………..11 2.1 mustaqil ishlarni tashkil etish ……………………………………………11 2.2 savodga o‘rgatish davrida interfaol usullardan foydalanish (didaktik o‘yinlar misolida)……………………………………………………………...19 iii-bob. xulosalar…………………………………………………………….25 iv-bob. foydalanilgan adabiyotlar ro`yhat...

This file contains 12 pages in PPTX format (1.0 MB). To download "oʻqish darslarida konstruktiv mustaqil ishlarni tashkil etish usuli", click the Telegram button on the left.

Tags: oʻqish darslarida konstruktiv m… PPTX 12 pages Free download Telegram