akustik-gnostic sensor afaziya

PPTX 28 pages 1.6 MB Free download

28 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.6 MB

File type PPTX

Pages 28

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 28

akustik-gnostic sensor afaziya akustik-gnostic sensor afaziya afaziya — bu miya jarohatlarining og‘ir asoratlaridan biri bo'lib, bunda nutq faoliyatining barcha turlari sistemali buzilgan bo'ladi. afaziyada nutq buziiishlarining murakkabligi, buzilgan joyning lokalizatsiyasiga ( masalan , bosh miyaning po'stloq osti bo'limlariga qon quyilishida, jarohatlanish o‘chog‘ining joylashuviga qarab nutqning spontan tiklanishiga umid bog'lash mumkin), jarohat o‘chog‘ining o'lchamiga , chapaqaylikda nutqiy faoliyat elemcntlarini funksional saqlanib qolgan xususiyatlariga bog‘liq. afaziyani keltirib chiqaruvchi sabablar miyada qon aylanishining buzilishi (ishemiya, gemorragiyalar) bosh miya jarohatlari o ‘smalar hamda bosh miyaning infeksion kasalliklari. qon tomir tizimidagi buzilishlari, kasalliklari sababli afaziya ko‘proq kattalarda yuz beradi. afaziyaning turlari sensor akustik-gnostik afaziya akustik – mnestik afaziya afferent motor afaziya efferent motor afaziya dinamik afaziya semantik afaziya akustik - gnostik afaziya sensor afaziyani birinchi bo'lib nemis psixiatri vernike ta’riflagan. uning ko‘rsatishicha, sensor afaziya chap yarim sharning yuqorigi chakka burmasini orqa 3/ 1 qismi zararlanishi natijasida yuzaga keladi. afaziyaning bunday shaklini boshqalardan farqli joyi, eshitib …

2 / 28

anglab yetmaydilar. ular qo‘zg‘aluvchan , harakatchan, seigap bo ‘lish!ari mumkin . birmuncha keyingi bosqichlarida va birmuncha kam ifodalangan kamchiliklarda, faqat nutqni qisman tushunmaslik , so‘zni aniq idrok qilishni farazlar bilan almashtirish kuzatiladi, bunday odam uchun turlicha so‘zlar bir xil eshitiladi ( masalan, marhabo, qahrabo,sabo). aynan bir so‘zni turlicha idrok qilishlari mumkin, so‘zlar aralashib ketadilar: mosh - tosh, gul-kul, pul va hokazo. ekspressiv nutq buzilishi akustik - gnostik sensor afaziyada fonematik eshituvning buzilishi, eshitiluvchi nutqning turg‘un idrok qilinmasligi sababli o‘z nutqi ustidan eshituv nazorati buziladi. buning natijasida nutqda ko‘pgina literal va verbal parafaziyalar kelib chiqadi. insult yoki travmadan so‘ng erta bosqichlarda bemor nutqi atrofdagilar uchun butuniay tushunarsiz bo'lishi mumkin, chunki u tasodifiy tovushlar, bo‘g‘inlar va so‘z birikmalari to‘piamidan tuzilgan va shu tufayli "jargonafaziya” yoki "nutqiy bo'tqa" nomini olgan. chunonchi, bemor m. "boshingiz og‘riyaptimi?" degan savolga "bir, biz buni va bu ko‘p yillar, besh yil ilgari va yana oxirgi yillar bo‘ldi. juda …

3 / 28

ning ma’lum ahamiyatini tanlash kontekstga asoslanadi. ma’no jihatdan yaqin so‘zlar kuchli, botir, mard, qo ‘rqmas va hokazolar matndan kelib chiqqan holda o'zining aniq tanlanishini talab qiladi. noto‘g‘ri aloqalar mexanizmining buzilishi, matndagi berilgan hikoyaga mos keluvchi bir so‘z o‘miga ikkinchisining almashtirilishiga olib keladi. masalan, "jomadon" so‘zi o‘miga, chuqurlashuv va saqlash kabi umumiy belgilarga ega boshqa predmetlarga asoslangan holda "shkaf' yoki "quduq" so‘zlarini ishlatadilar. yana bir nechta misollar keltiramiz: "bo‘ri ovchilami ko‘rib qoldi va sipogina ("sekingina" o‘rniga) butalar orasiga berkindi". " bolakay (buzoqcha) sigir atrofida o‘ynoqlab, podachiga bo‘ysunmas edi". akustiko-gnostik afaziyada, fikmi ifodalash uchun lug‘at vositalarini tanlashdagi nuqsonlar, saqlangan ritmik-melodik va hikoyaning ohangi asosida namoyon bo’ladi. hovliga kirishi bilan etagiga yopishgan hasan husan nevaralariga olma ulashdi. kechqurun kelini ishdan kelganda unga ham berdi. azimjon xizmat safarida edi. o’g’limning ham og’zi tegsin deb ikkita katta katta olmani shkaf tepasiga yashirib qo’ydi. sensor akustik-gnostik afaziyada, belgilangan funksiyani tekshirishda to‘g‘ri nomlashlar bilan bir qatorda, so`z …

4 / 28

har safar nafaqa puli olganida uzummi, xandalakmi xullas biron bir tansiq narsa harid qiladi. bugun ham pochta xonadan nafaqa pulini oldida, guzardagi bozorchaga kirdi. yupqa gardishli ko’zoynak taqib o’tirgan cho’qqisoqol cholning olmalari ko’ziga issiq ko’rindi. yaxshi-yaxshilaridan tanlab oldi. akustik-gnostik afaziyada yozma nutq o‘qishdan farqli o‘laroq kuchli darajada buziladi va fonematik eshitish holati bilan bevosita bog`liq bo`ladi. chuqur akustik-gnostik afaziyada, insultdan so`nggi erta bosqichlarda nafaqat diktovka ostida yozuv, balki so‘zlarni ko‘chirib yozish ham buziladi. bemorlar o‘z nutqiy nuqsonlarini anglamagan holda, ko‘chirilayotgan so`z obrazini ko`ruv orqali eslab oladilar va nazoratsiz, uni yoza boshlaydilar. so‘zni bunday nazoratsiz yozishda ular "olma" so‘zidagi 4 ta harf o‘rniga o‘n - o‘n ikkita harf yozadilar. saqlangan optik nazoratni jalb qilish, sekin-asta so'zning harf tarkibini aniq ko‘chirishga olib keladi, biroq og'zaki diktantlarda literal paragrafiyalar uzoq vaqtgacha kuzatilib turadi. yozuvni tekshirish uchun material olma uzum o’rik sensor akustik-gnostik afaziyada hisobning qo'pol buzilishlari faqat eng erta bosqichlarda kuzatiladi, chunonchi, hisob …

5 / 28

iv agrammatizm va disgrafiyani bartaraf etish ustida ish olib boriladi. fonematik eshituvni tiklash. fonematik eshituvni tiklash bo yicha olib boriladigan maxsus ishlar quyidagi bosqichlar asosida amalga oshiriladi: birinchi bosqich — differensiyasi (farqlash), uzunligi, ovozi va ritmik rasmi bo‘yicha keskin farq qiladigan so‘zlar. masalan: uy - belkurak, gul- velosiped, mushuk -mashina, bayroq -qarg‘a, koptok -daraxt, bo‘ri- uchuvchi, sher-samolyot va hokazo. logoped awal bir-biridan keskin farq qiluvchi so‘zlarni alohida beradi (masalan, uy-belkurak), berilgan har bir juft so‘zlarga mos rasmlar tanlaydi va aniq yozuv bilan alohida qog‘ozlarga tegishli so‘zlarn yozadi. so‘ng shu so‘zlarni diqqat bilan eshitishni talab etadi, bunda bemor rasmni va yozilgan so'zni ovozli obrazi nisbatini aks ettirishi lozim. ya’ni bemor logoped topshirig'i bilan yo u yoki bu rasmni tanlashi kerak va rasmni yozma so‘z tagiga yoki yozma so‘zni rasmning tagiga qo‘yishi kerak. fonematik eshituvning qo‘pol buzilishida olib boriladigan mashg'ulotlaming birinchi bosqichida bemorga beriladigan so`zlar to‘rttadan oshmasligi kerak. so‘ng logoped mashg‘ulotdan mashg'ulotga …

Want to read more?

Download all 28 pages for free via Telegram.

Download full file

About "akustik-gnostic sensor afaziya"

akustik-gnostic sensor afaziya akustik-gnostic sensor afaziya afaziya — bu miya jarohatlarining og‘ir asoratlaridan biri bo'lib, bunda nutq faoliyatining barcha turlari sistemali buzilgan bo'ladi. afaziyada nutq buziiishlarining murakkabligi, buzilgan joyning lokalizatsiyasiga ( masalan , bosh miyaning po'stloq osti bo'limlariga qon quyilishida, jarohatlanish o‘chog‘ining joylashuviga qarab nutqning spontan tiklanishiga umid bog'lash mumkin), jarohat o‘chog‘ining o'lchamiga , chapaqaylikda nutqiy faoliyat elemcntlarini funksional saqlanib qolgan xususiyatlariga bog‘liq. afaziyani keltirib chiqaruvchi sabablar miyada qon aylanishining buzilishi (ishemiya, gemorragiyalar) bosh miya jarohatlari o ‘smalar hamda bosh miyaning infeksion kasalliklari. qon tomir tizimidagi buzilishlari, kasallikla...

This file contains 28 pages in PPTX format (1.6 MB). To download "akustik-gnostic sensor afaziya", click the Telegram button on the left.

Tags: akustik-gnostic sensor afaziya PPTX 28 pages Free download Telegram