kurs ishi “мотив сна в поэзии м.ю.лермонтова”

DOCX 29 pages 83.3 KB Free download

29 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 83.3 KB

File type DOCX

Pages 29

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 29

министерство высшего образования, науки и инновациий республики узбекистан джизакский государственный педагогический университет им. а.кадыри факультет русского языка и литературы кафедра русского языка и методики его преподавания курсовая работа по предмету: “ история русской литературы” на тему:мотив сна в поэзии м.ю.лермонтова выполнила: студентка iv курса группы 732-20 ахматкулова лайло научный руководитель: преподаватель кафедры русского языка и методике его преподавания ходжиметова д.дж. д ж и з а к – 2 0 2 4 содержание введение……………………………………………………………………….3 глава i.роль м.ю.лермонтова в русской литературе 1.1.м.ю.лермонтов русский поэт,драматург,прозаик........................................6 1.2.мотивы поэзии м.ю.лермонтова.................................................................12 1.3. мотив сна в лирике м.ю.лермонтова………………………………...…….. глава ii. мотив сна в поэзии м.ю.лермонтова 2.1. сон как литературный прием........................................................................14 2.2.философское осмысление сновидений в лирическом стихотворении «сон»......................................................................................................................19 2.3 роль сна в лирическом стихотворении «выхожу один я на дорогу...»......23 глава iii мотив сна в творчестве м.ю. лермонтова 3.1. стихотворение «ночь і»…………………………………………………….. 3.2. стихотворение «ночь іі»……………………………………………………. 3.3. стихотворение «я видел сон...» ……………………………………………. заключение…………………………………………..……………….......25 список использованной литературы………………………...27 введение президент республики …

2 / 29

ектуальным и духовном потенциалом,ни в одной сфере не уступала своим сверстникам из других стран,была счастлива и уверена в своём будущем»[1,с.40]. сон всегда был загадкой для человека. интерес к снам характерен для всех эпох человеческой культуры. известно немало фактов, когда решение житейской или научной задачи приходило на ум не днём, а ночью, в сновидении. так, немецкий химик кекуле увидел во сне структурную формулу бензола. дмитрию ивановичу менделееву сон помог создать периодическую таблицу химических элементов. сновидения – одна из самых загадочных сторон человеческого бытия и неотъемлемая часть культуры. по мнению в. п. руднева, «мотив сна – один из самых устойчивых в мировой литературе». введение сновидения как литературного приема, мотива сна в художественную ткань произведения является исконной, долговечной традицией русской литературы. сны персонажей продолжают привлекать внимание отечественных и зарубежных исследователей и в настоящее время, что свидетельствует об актуальности этой темы для современного литературоведения. _____________ 1мирзиёев ш.м. мы все вмесие построим свободное ,демократическое и …

3 / 29

атьях огромное внимание уделяется отношению поэта к народной поэзии, осуществляется выявление фольклорных источников, которые находят свое отражение в произведениях лермонтова. актуальность данного исследования определяется тем, что толкование снов всегда было и будет популярным занятием, привлекающим своей мистичностью. выбранная тема может быть интересна многим, в особенности увлекающимся литературой. сны, описанные в произведениях литературы, могут быть интерпретированы читателями по-разному. главное – понимать их значимость в масштабе целых произведений, соотнося этот художественный прием с общей картиной сюжета. проблема исследования: в современном литературоведении помимо работ, стремящихся всесторонне охватить поэзию м.ю.лермонтова. цель курсовой работы: данной научной работы является определение смысла, значимости сна как художественного приема в лирических произведениях м.ю. лермонтова. объект исследования:исследования послужили следующие произведения: поэма-исповедь «мцыри», лирические стихотворения «сон», «выхожу один я на дорогу...». предмет исследования:исследования послужили роль и функции сна в выбранных произведениях. для решения поставленных задач в исследовании были использованы следующие методы: теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы, обобщение, метод сравнительного анализа, …

4 / 29

ним из самых известных и узнаваемых русских авторов. творчество м. ю. лермонтова относится к золотому веку русской литературы. лермонтов прожил лишь 27 лет, за это время, успев создать множество гениальных произведений, занявших своё почётное место в списке лучших произведений российских авторов. после смерти поэта император николай i объявил: «получено известие, что тот, кто мог заменить нам пушкина, убит». основные мотивы творчества м. ю. лермонтова - это тоска и одиночество. такие настроения связаны как с детством поэта, так и с политической ситуацией в россии 1830-ых, разочаровавшейся в идеях декабристов. с самого юного возраста лермонтов демонстрировал задатки своего поэтического таланта. будучи болезненным ребёнком, развлечение будущий писатель находил не в обыкновенных детских играх и забавах, а в своём воображении. в неоконченное автобиографической повести лермонтов писал: «он ________________________ 2.алексеев д.а. лермонтов. находки и открытия : в 2 т. / д.а. алексеев. – москва: древлехранилище, 2016. – 506 с. уже привыкал побеждать страданья тела, увлекаясь …

5 / 29

эт видел «лишних людей», безразличных к тому, что происходит в их стране. творчество м.ю. лермонтова литературоведы традиционно делят на два этапа: этап становления поэта (1828 - 1836 гг.); зрелость. границей между двумя этими периодами стала гибель а.с. пушкина, которой лермонтов посвятил стихотворение «смерть поэта», прославившее его на всю страну. ранние годы творчества лермонтов рано пристрастился к чтению. он ___________________________ 6. андроников и.л. лермонтов. исследования и находки / и.л. андроников. – 2-е изд-е, испр. – москва: художественная литература. – 2017. – 608 с.: ил. занимался самообразованием под руководством учителей, знал английский, немецкий и французский достаточно хорошо, чтобы читать книги в оригинале, и прекрасно разбирался в европейской литературе. впервые к стихосложению м.ю. лермонтов обратился в возрасте четырнадцати лет. в это время в его семье разворачивался крупный конфликт между отцом поэта и его бабушкой, камнем преткновения для которых стал талант ребёнка. отец хотел, чтобы лермонтов развивал свои способности, всячески в этом поддерживая сына. …

Want to read more?

Download all 29 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kurs ishi “мотив сна в поэзии м.ю.лермонтова”"

министерство высшего образования, науки и инновациий республики узбекистан джизакский государственный педагогический университет им. а.кадыри факультет русского языка и литературы кафедра русского языка и методики его преподавания курсовая работа по предмету: “ история русской литературы” на тему:мотив сна в поэзии м.ю.лермонтова выполнила: студентка iv курса группы 732-20 ахматкулова лайло научный руководитель: преподаватель кафедры русского языка и методике его преподавания ходжиметова д.дж. д ж и з а к – 2 0 2 4 содержание введение……………………………………………………………………….3 глава i.роль м.ю.лермонтова в русской литературе 1.1.м.ю.лермонтов русский поэт,драматург,прозаик........................................6 1.2.мотивы поэзии м.ю.лермонтова..............................................................

This file contains 29 pages in DOCX format (83.3 KB). To download "kurs ishi “мотив сна в поэзии м.ю.лермонтова”", click the Telegram button on the left.

Tags: kurs ishi “мотив сна в поэзии м… DOCX 29 pages Free download Telegram