курсовая работа: антропологический фактор в контексте биотехнологической революции

DOCX 37 pages 65.9 KB Free download

37 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 65.9 KB

File type DOCX

Pages 37

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 37

https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ содержание введение………………………………………………………..………………3 глава 1. антропологический фактор в контексте биотехнологической революции 1.1. искусственные люди в романе о. хаксли «о дивный новый мир»….…..6 1.2 человек и «человей» в романе …………………………………….……..….10 1.3 а. зиновьева «глобальный человейник» …………………………………..13 глава 2. проблема клонирования в «малой прозе» русских писателей 2.1. клонирование как приговор человеческому роду: рассказ в. сорокина «ю»…………………………………………………………………….…………17 2.2. бессмертные «трупы» в рассказе д. яцутко «пустой город»……………20 2.3. проблема гуманизма в эпоху биотехнологической революции: рассказ е. радова «дневник клона» ………………………………………………………..22 глава 3. постчеловеческое будущее 3.1. неолюди в романе м. уэльбека «возможность острова»……………….24 3.2. будущее как продленная современность………………………………….29 3.3.вечность во власти покоя…………………………………………………..32 заключение …………………………………………………………………36 список использованной литературы……………………………37 введение в наше время в узбекистане происходят значительные изменения, конечно в лучшую сторону. особенно в сферу образования внесены изменения мирового стандарта. наш президент ш.м. мирзиёев[footnoteref:1] в первую очередь заботится о жизни и образовании молодёжи. по этой причине 2024 год он назвал годом поддержки молодёжи …

2 / 37

ационных типов и видов образовательных учреждений, и они требуют глубокого научного и практического осмысления. думаю что не только наш президент а каждый педагог этой страны должны думать о развитии образования в узбекистане и по возможности внести свои вклады.» [1: мирзиёев ш.м. обеспечение верховенства закона и интересов человека – гарантия развития страны и благополучия народа / доклад избранного президента республики узбекистан на торжественном собрании посвященном 24-й годовщине конституции руз. 7 декабря 2016 года/ ш.мирзиёев – ташкент. узбекистан. 2017 – 48 с.] «антиутопия, или перевернутая утопия, – пишет английский исследователь ч. уэлш, – была в xix веке незначительным обрамлением утопической продукции. сегодня она стала доминирующим типом, если уже не сделалась статистически преобладающей». антиутопия ( греч. αντι − против, ουτοπος – место; англ. dystopia) – «изображение (обычно в художественной прозе) опасных, пагубных и непредвиденных последствий, связанных с построением общества, соответствующего тому или иному социальному идеалу» [9]. как правило, в антиутопии изображается общество, зашедшее …

3 / 37

заблуждения человечества и катастрофы не для того, чтобы всё только отрицать, а с целью указать тупики и возможные пути их преодоления. актуальность работы определяется важностью исследуемых проблем для судеб человечества. актуальностью темой мы хотели бы рассмотреть «антропологические» антиутопии, в которых показано, как активизировавшиеся в наши дни биотехнологии могут повлиять на человека и саму человеческую природу. объект исследования – антиутопии «о дивный новый мир» о. хаксли, «глобальный человейник» а. зиновьева, «ю» в. сорокина, «пустой город» д. яцутко, «дневник клона» е. радова, «возможность острова» м. уэльбека. предмет исследования – человек в зеркале «антропологической» антиутопии. задачи исследования: – рассмотреть антропологический фактор в контексте биотехнологической революции; – обратиться к проблеме клонирования, получившей воплощение в литературе; – выявить особенности постчеловеческого будущего и характер его изображения в антиутопиях; исследование антиутопий имеет как методологические, так и практические аспекты. практическая значимость исследования антиутопий включает: 1.понимание современности: анализ антиутопий помогает понять современное общество, выявить его проблемы и вызовы. 2.предупреждение …

4 / 37

дет преувеличением, если мы скажем, что о. хаксли писал обо всем на свете. на первый взгляд, автор уделял слишком много внимания (для литератора) психобиологическому аспекту жизни человека. что он мог знать об этой стороне человеческого бытия? он не был биологом, как его знаменитые дед и брат, не был он и психологом, как многие его друзья. хотя он признавался, что если бы мог родиться заново и выбрать, кем стать, то пожелал стать ученым – и стать им не по воле случая, а по природному назначению» [3]. из писем о. хаксли, адресованных авторам новейших научных сочинений, мы узнаем о его участии в многочисленных научных дискуссиях, конференциях. совершенно очевидно, что профессиональные генетики, евгенисты, психиатры и психотерапевты, с которыми он обменивался мнениями, относились к нему исключительно серьезно, порой воспринимая как коллегу и вовлекая в новаторские проекты. идеи, над которыми о. хаксли «так напряженно размышлял в течение своей жизни (в разные периоды это были разные …

5 / 37

ия общественной системы. это выражается в том, что люди здесь больше не рождаются традиционным путем, а выращиваются на специальных 12 заводах – человекофабриках. конвейерный выпуск до сотни людей за раз не вызывает удивления или протеста – для эры форда это настоящее достижение: «одно яйцо, один зародыш, одна взрослая особь – вот схема природного развития. яйцо же, подвергаемое бокановскизации, будет пролиферировать – почковаться. оно даст от восьми до девяноста шести почек, и каждая почка разовьется в полностью оформленный зародыш, и каждый зародыш – во взрослую особь обычных размеров. и получаем девяносто шесть человек, где прежде вырастал лишь один. прогресс!» [27, с. 9], – восклицает директор инкубатория. казалось бы – действительно прогресс, учитывая, например, демографические проблемы некоторых современных стран. но на деле это не так. в романе изготовляемые люди подвергаются не только евгенике, призванной создавать улучшенный генофонд, но и дисгенике, которая применяется в случайном порядке, но довольно эффективно, благодаря чему интеллект и …

Want to read more?

Download all 37 pages for free via Telegram.

Download full file

About "курсовая работа: антропологический фактор в контексте биотехнологической революции"

https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ https://fanfikr.uz/ содержание введение………………………………………………………..………………3 глава 1. антропологический фактор в контексте биотехнологической революции 1.1. искусственные люди в романе о. хаксли «о дивный новый мир»….…..6 1.2 человек и «человей» в романе …………………………………….……..….10 1.3 а. зиновьева «глобальный человейник» …………………………………..13 глава 2. проблема клонирования в «малой прозе» русских писателей 2.1. клонирование как приговор человеческому роду: рассказ в. сорокина «ю»…………………………………………………………………….…………17 2.2. бессмертные «трупы» в рассказе д. яцутко «пустой город»……………20 2.3. проблема гуманизма в эпоху биотехнологической революции: рассказ е. радова «дневник клона» ………………………………………………………..22 глава 3. постчеловеческое ...

This file contains 37 pages in DOCX format (65.9 KB). To download "курсовая работа: антропологический фактор в контексте биотехнологической революции", click the Telegram button on the left.

Tags: курсовая работа: антропологичес… DOCX 37 pages Free download Telegram