план-конспект открытого занятия «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах»

DOCX 4 стр. 20,8 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 20,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

план-конспект открытого занятия педагога дополнительного образования белоусовой евгении валерьевны объединения туристско-краеведческой направленности «юнитур» тема: «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах». цели: - замотивировать обучающихся на занятия туризмом; - показать практическое применение в жизни полученных знаний. задачи: образовательные: - сформировать представление о топографических знаках; - научить читать топографическую карту и применять полученные знания на практике; - развивать умение обобщать и систематизировать изученный материал, отрабатывать графические навыки; развивающие: - развивать умения быстро и правильно ориентироваться в незнакомой ситуации; - развивать память, мышление, внимание при выполнении практических заданий. воспитательные: - воспитывать внимательное и доброжелательное отношение друг к другу; - пропагандировать среди школьников здоровый образ жизни. обучающиеся: 6-10 лет. методы и приемы: - словесные (беседа, рассказ, дискуссия); - наглядные (иллюстрация, наблюдение, демонстрация); - практические (упражнения, игры, изучение карты, соревнование, ролевая игра). формы: фронтальная, групповая. оборудование: карточки с заданиями, компасы, топографическая карта, карточки с топографическими знаками, глобус, магнитная …

2 / 4

вы знаете? 2. чем рисунок отличается от карты? отвечают фронтально на репродуктивные вопросы. - фотография, аэроснимок, глобус, топографически план, карта. на картах используются условные знаки презентация «виды изображений земной поверхности» мотивация. введение в тему: - ребята, как вы думаете, легко ли прочитать книгу, не зная ни одной буквы? - итак, перед нами карта как нам ее прочесть? - подумайте и скажите, как называется азбука, помогающая людям прочитать информацию “зашифрованную” на географических, топографических, да и на любых других картах? отвечают на вопрос, формулируют вывод: - это невозможно. - нам для этого нужно знать условные знаки. физическая карта целеполагание азбука карты – условные знаки. прочитать карту сумеем, если знаем условные знаки. 1. озвучивание темы урока. 2. постановка целей: сегодня мы учимся: - давать определения понятий: «условные знаки», классифицировать знаки - распознавать условные знаки планов местности и карт; - читать планы местности и карты; - сопоставлять рисунок с планом и картой. записывают тему …

3 / 4

ения на закрепление знаний условных знаков дают определение: условные знаки – это символы, обозначающие разные объекты. водоемы, родники, болота лесные массивы, луга, сады. возвышенности, пески здания, мосты называют известные ранее топографические знаки и знакомятся с новыми. выполняют упражнения выполняют тренировочные упражнения. становятся спиной к центру круга. по команде поворачиваются в заданном направлении. презентация «условные знаки» настенные карты. карточки карта липецкой области. карточки с заданиями повторение ранее изученного материала. знание геральдики районных центров липецкой области. поиск на карте, ориентация по направлениям горизонта, по формам земной поверхности. поочерёдно дает описание изображения гербов. определяют по описанию герб какого района, находят райцентр на карте. определение победителей. карточки с изображениями гербов. карты липецкой области. творческое задание. загадка про ёлочку. - мы учились на предыдущем занятии делать елочку путем складывания бумаги. как называется такой прием? оригами «ёлочка». самостоятельная работа. зелёная бумага, ножницы. итог занятия -что нового узнали? какие знания пригодились? что понравилось на занятии? оценивание своей …

4 / 4

план-конспект открытого занятия «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах» - Page 4

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "план-конспект открытого занятия «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах»"

план-конспект открытого занятия педагога дополнительного образования белоусовой евгении валерьевны объединения туристско-краеведческой направленности «юнитур» тема: «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах». цели: - замотивировать обучающихся на занятия туризмом; - показать практическое применение в жизни полученных знаний. задачи: образовательные: - сформировать представление о топографических знаках; - научить читать топографическую карту и применять полученные знания на практике; - развивать умение обобщать и систематизировать изученный материал, отрабатывать графические навыки; развивающие: - развивать умения быстро и правильно ориентироваться в незнакомой ситуации; - развивать память, мышление, внимание при выполнении практи...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (20,8 КБ). Чтобы скачать "план-конспект открытого занятия «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах»", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: план-конспект открытого занятия… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram

план-конспект открытого занятия «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах»

Предварительный просмотр (4 стр.)

Хотите читать дальше?

О "план-конспект открытого занятия «азбука топографии и ориентирования. условные знаки, способы изображения на рисунках, схемах и планах»"

Похожие файлы