ona tili va uni o‘qitish metodikasi fanidan testlar

DOCX 31 стр. 125,3 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 125,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

mother tongue and teaching methodology ona tili va uni o‘qitish metodikasi fanidan testlar 1. dasturning “grammatika, imlo va nutq o‘stirish” bo‘limi har bir sinfda qaysi qismlarni o‘z ichiga oladi? tovushlar – harflar so’z- gap 2. dasturning “tovush va harflar” – qismida qaysi bilimlar beriladi? harflar tovushlar, bo’g’inlar, jarangli va jarangsiz tovushlar bu qismda: tovush, harf, unli va undosh, jarangli va jarangsiz undoshlar, bo‘g‘in, bo‘g‘in ko‘chirish, alifbo va tutuq belgisi haqidagi bilimlar beriladi. 3. dasturning “ so‘z” qismida qaysi bilimlar beriladi? asos asosdosh so’zlar, gap yasovchi qo’shimchalar. 2 ta morfemika va morfologiya bu qismda: so‘z tarkibi: asos, asosdosh so‘z, qo‘shimcha va uning turlari; so‘z turkumlari: ot, sifat, son, fe’l, olmosh turkumlari haqidagi bilimlar beriladi. 4. dasturning “gap” qismida qaysi bilimlar beriladi? gapning ifoda maqsad turlari, gap bo’laklari bu qismda: gap, uning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari; gap bo‘laklari: bosh va ikkinchi darajali bo‘laklar; gapda so‘zlarning bog‘lanishi haqidagi bilimlarni berish ko`zda tutilgan. 5. …

2 / 31

iladi; bir harfni satr oxirida qoldirib bo‘lmaydi; so‘z oxirida bo‘g‘in hosil qilgan bir harfni keyingi yo‘lga ko‘chirib bo`lmaydi; bir bo‘g‘inli so‘zlar ko‘chirish uchun bo‘g‘inlarga bo‘linmaydi; bir tovushni ko‘rsatuvchi harflar birikmasi keyingi yo‘lga birgalikda ko‘chiriladi; tutuq belgili so‘zlar bo‘g‘inga ko‘chirilganda, tutuq belgisi birinchi bo‘g‘inda qoladi; ikkita bir xil undoshli so‘zlarni bo‘g‘inga ko‘chirganda ikkita bir xil undoshning biri oldingi bo‘g‘inda qoladi . b,p,d,t,z,s,g,k,v,f,j,ch,j,sh,g’,x 10. jufti yo‘q jarangli undoshlar qaysi qatorda to‘g‘ri berilgan? m,n,ning, l,r,y 11. nutq a’zolarining tovush hosil paytidagi harakat va holatiga nima deyiladi? artikulyatsiya 12. qaysi qatorda til undoshlari berilgan?13. fonetik bilimlarning ahamiyati qaysi qatorda to`g`ri javob berilgan? barcha javoblar to‘g‘ri 14. o`quvchilarga jarangli va jarangsiz undoshlar nimalarga asoslanib tushuntiriladi? barcha javoblar to‘g‘ri 15. hosil bo'lish o'rniga ko'ra b va p undosh tovushlariga to'g'ri tavsif berilgan qatorni toping. . b - lab undoshi, lab-lab; p — lab undoshi, lab-lab 16. hosil bo'lish usuliga ko'ra q va g‘ undosh tovushlariga to'g'ri …

3 / 31

anoqsiz 22. 4-sinfda egalik qo`shimchalarini tushuntirishdan avval nima ustida to`xtalinadi? tilda 3 ta shaxs borligi haqida 23. 4-sinfda otga oid kelishik qo`shimchalari mavzisi o`tilganda qaysi kelishikka oid imlo qoida o`rgatiladi? jo‘nalish kelishigi 24. boshlang‘ich sinflarda qaysi so‘z turkumi o‘rganilmaydi? ravish 25. boshlang‘ich sinflarda ot haqidagi tushunchalar nechanchi sinfdan boshlab shakllanatiriladi? 1-sinf 26. ot so`z turkumi, otlarga xos grammatik xususiyatlar, otlarning yasalishi tilshunoslikning qaysi bo`limida o`rganiladi? morfologiya 27. qaratqich kelishigini olgan otdan keyin keluvchi so`zda qanday qo`shimcha mavjud bo`ladi? egalik qo’shimchalari 28. egalik qo`shimchalarining qaysi biri birlik va ko`plik uchun umumiy? 3-shaxs 29. tilga oid tushunchalarni shakllantirish jarayoni shartli ravishda necha bosqichga bo'linadi? 4 bosqichga 30. so'z turkumlari ustida ishlash metodikasining lingvistik asosi nima? so'zlarning leksik-grammatik, morfologik va sintaktik belgilariga ko'ra turli guruhlarga ajratilishi, ya’ni so'z turkumlari haqidagi ilm hisoblanadi. - so'z nimani bildirishi (shaxs, narsa, belgi, miqdor va tartib, harakat yoki holat); qanday so'roqlarga javob bo'lishi; o'zgarish-o'zgarmasligi, qanday doimiy kategoriyalari …

4 / 31

elishi. 33. kelishiklarni o`rgatishda o‘qituvchining asosiy vazifasi nima? fikr bayon qilishda otning kelishik shakllaridan ongli foydalanish va kelishik qoshimchalarini to`g`ri yozishga o`rgatish hisoblanadi 34. kelishiklarni o‘rgatish qanday izchillikda o`rganiladi: otlarning kelishiklar bilan turlanishi haqida tushuncha berish;ko`plikdagi otlarning turlanishini o`rgatish; har bir kelishikning xususiyatini alohida o`rganish va u bilan bog`liq holda kelishik qo`shimchalarining yozilishi haqida ko`nikma hosil qilish. 35. egalik qo‘shimchalarini o‘rgatishda qaysi imlo qoidalar ham o‘rgatiladi? tovush almashishi, tovush tushishi, tovush orttirilishi 36. boshlang'ich sinflarda „sifat" mavzusi qanday izchillikda o'rganiladi? sifat bilan dastlabki tanishtirish (1-, 2-sinf); sifat haqida tushuncha berish (3-sinf); shu grammatik mavzu bilan bog'liq holda ayrim sifatlarning yozilishini o'zlashtirish (4-sinf). 37. boshlang‘ich sinflarda sifatni o‘rganish necha bosqichda o‘rgatiladi? 3 bosqichda 38. aqlli o`zini ayblar, aqlsiz do`stini. ushbu gapda sifat qanday sintaktik vazifani bajargan? ega vazifasi 39. boshlang'ich ta’limda son necha yo'nalishda o'rganiladi? uch yo‘nalishda: 1. sonlarning talaffuzi va ma’nosi ustida ishlash. 2. sonning grammatik shakllari ustida ishlash. 3. …

5 / 31

i o‘rgatiladi? kishilik olmoshi 47. kishilik olmoshlarini o'rgatish jarayonida o'quvchilarda qaysi bilim va ko'nikmalar hosil qilinadi? - men, sen, u, biz, siz, ular kishilik olmoshlari ekanligi; ular kim?so'rog'iga javob bo'lishi; kishilik olmoshlari so'z turkumi ekanligi; kishilik olmoshlari 3 ta shaxsni birlik va ko'plikda ifodalashi; ularning kelishiklar bilan turlanishi va imlosi. 48. qaysi kishilik olmoshlarining imlosi ustida ishlanadi? 49. kishilik olmoshlari kelishiklar bilan qo‘llanganda qaysi fonetik o‘zgarishlar ustida ishlanadi? tovush tushishi, tovush orttirilishi 50. boshlang‘ich sinflarda kishilik olmoshlarining gapda qaysi gap bo‘lagi vazifasida kelishi o‘rgatiladi? ega, ikkinchi darajali bo‘lak 51. so‘z, so‘z birikmasi, gap o‘rnida almashib qo‘llanuvchi, ularga ishora qiluvchi so‘zlar nima deb ataladi? olmosh 52. shu mustaqillik sharofati bilan tilimiz, urf-odatlarimiz, tariximiz – jamiki hammasi o‘z qadrini topdi. ushbu gapda olmoshlar miqdori qancha? 4 ta shu, jamiki, hammasi, o’z 53. uyda kimsa yo'q edi. gapdagi kimsa so'zi qaysi olmosh o'rnida qo'llangan? bo’lishsiz54. olmoshlarning qaysi turi egalik qo'shimchalari bilan kelib, shaxsning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili va uni o‘qitish metodikasi fanidan testlar"

mother tongue and teaching methodology ona tili va uni o‘qitish metodikasi fanidan testlar 1. dasturning “grammatika, imlo va nutq o‘stirish” bo‘limi har bir sinfda qaysi qismlarni o‘z ichiga oladi? tovushlar – harflar so’z- gap 2. dasturning “tovush va harflar” – qismida qaysi bilimlar beriladi? harflar tovushlar, bo’g’inlar, jarangli va jarangsiz tovushlar bu qismda: tovush, harf, unli va undosh, jarangli va jarangsiz undoshlar, bo‘g‘in, bo‘g‘in ko‘chirish, alifbo va tutuq belgisi haqidagi bilimlar beriladi. 3. dasturning “ so‘z” qismida qaysi bilimlar beriladi? asos asosdosh so’zlar, gap yasovchi qo’shimchalar. 2 ta morfemika va morfologiya bu qismda: so‘z tarkibi: asos, asosdosh so‘z, qo‘shimcha va uning turlari; so‘z turkumlari: ot, sifat, son, fe’l, olmosh turkumlari haqidagi bilimla...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOCX (125,3 КБ). Чтобы скачать "ona tili va uni o‘qitish metodikasi fanidan testlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili va uni o‘qitish metodi… DOCX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram