oilaviy tarbiya uslublari va ularning bolaning “qiyin” tabiatini shakllantirishga tasiri

DOCX 15 стр. 39,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
oilaviy tarbiya uslublari va ularning bolaning "qiyin" tabiatini shakillantirishga tasiri reja: kirish 1. oilaviy tarbiya usullarining bola tarbiyasiga ta’siri 2. oilaviy tarbiyada “qiyin” tabiatni zo’ravonlik ko’rinishida namoyon bo’lishi 3. oilaviy tarbiyada “qiyin” tabiatga qarshi kurash usullari xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish oila hayotning abadiyligini, avlodlarning davomiyligini ta'minlaydigan, muqaddas urf-odatlarimizni saqlaydigan, shu bilan birga, kelajak nasllar qanday inson bo'lib etishishiga bevosita ta'sir ko'rsatadigan tarbiya o'chog'idir. sharqda qadim-qadimdan oila muqaddas vatan sanalgan. agar oila sog'lom va mustahkam bo'lsa, mahallada tinchlik va hamjihatlikka erishiladi. binobarin, mahalla-yurt mustahkam bo'lsagina, davlatda osoyishtalik va barqarorlik hukm suradi. zero, oila farovonligi milliy farovonlik asosidir. ila tushunchasining tarixiy ildizlari haqida gap borar ekan, avvalo halollik, rostgo'ylik, or-nomus, sharmu hayo, mehru oqibat, mehnatsevarlik kabi barcha insoniy fazilatlar, eng avvalo, oilada shakllangan. oila haqida so'z yuritar ekanmiz, avvalo, ko'z o'ngimizda ona siymosi shakllanadi. nima deganda, oila muqaddasligini ta'minlovchi birinchi omil ona, ahli ayolning pokizaligi, oqilaligi, mehru-muruvvati, sadoqati va vafodorligidir. inson tabiati, …
2 / 15
siyatini, xarakterini va ijtimoiy ko'nikmalarini shakllantirishda muhim rol o'ynaydi. "qiyin" tabiatga ega bolalar, odatda, o'z his-tuyg'ularini ifoda etishda, boshqalar bilan munosabatlar o'rnatishda yoki qiyinchiliklarga duch kelganda muammolarni boshqarishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. quyida oilaviy tarbiya uslublari va ularning bolaning "qiyin" tabiatini shakllantirishga ta'siri haqida ma'lumot berilgan. ota-onalar qat'iy qoidalar o'rnatadi, bolalarning fikrlarini inobatga olmaydilar va ko'pincha jazolarni qo'llaydilar. bu uslub bolada qo'rquv va ishonchsizlikni rivojlantirishi mumkin. "qiyin" tabiatga ega bolalar avtoritar muhitda o'z his-tuyg'ularini ifoda eta olmaydilar, bu esa ularning agressivligi yoki isyonkorligini oshirishi mumkin. ota-onalar bolalariga sevgi va qo'llab-quvvatlash ko'rsatadilar, lekin bir vaqtning o'zida qoidalarni belgilaydilar va talablar qo'yadilar. bu uslub bolalarda o'z-o'zini nazorat qilish, mas'uliyat va mustaqillikni rivojlantiradi. "qiyin" tabiatga ega bolalar bu muhitda o'z his-tuyg'ularini ifoda etish imkoniyatiga ega bo'lishadi, bu esa ularning ijtimoiy ko'nikmalarini yaxshilaydi. ota-onalar bolalarga juda oz cheklovlar qo'yadilar va ularning xohish-istaklariga moslashadilar. bu uslub bolada o'zini erkin his qilish imkoniyatini beradi, lekin bir vaqtning …
3 / 15
uhim rol o'ynaydi. avtoritativ tarbiya uslubi bolalarning ijtimoiy ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berishi mumkin, shu bilan birga avtoritar yoki e'tiborsiz uslublar bolaning qiyinchiliklariga olib kelishi mumkin. ota-onalar bolaning shaxsiyatini shakllantirishda muvozanatli va qo'llab-quvvatlovchi yondashuvlarni tanlashlari juda muhimdir. tabiiyki, ona allasi faqat chaqaloqning orom olishi uchungina aytilmaydi, balki uning vositasida bolaning ko'ngil dunyosiga milliy ruh kiradi. ona tilidagi mehr-muhabbat, nasliy tuyg'ular va orzular go'dakning jismu jonida ildiz qoldiradi. bularning mohiyatini va ahamiyatini inobatga olgan holda, oilaga e'tiborimizni kuchaytirishimiz, oilalarni avvalo ijtimoiy jihatdan himoyalash, e'zozlash, qo'llab-quvvatlash — bugungi kunimiz uchun va ertangi istiqbolimiz uchun naqadar muhim va dolzarb ekanligini yaxshi tushunishimiz va anglashimiz darkor. o'z mohiyatini anglab etgan inson qalbida ulug' bir tuyg'u, mehr tuyg'usi uyg'onadi va uning butun borlig'ini chulg'ab oladi. mehr tuyg'usi sanab o'tilgan uch buyuk imkonni o'zaro uyg'unliqda birlashtirib, inson ko'nglini, navoiy iborasi bilan aytganda, "haqiqat asrorining ganjinasi" ga aylantiradi. zero, bu uyg'unliksiz ma'naviyat olami zuhur etmaydi. insonni tanish odobdan, …
4 / 15
nson odobi uning barcha axloqiy fazilatlarini namoyon eta olmaganidek, shaxsning barcha axloqiy sifatlarini bir erga jam etganda ham baribir, uning ma'naviy dunyosini to'liq qamrab olgan bo'lmaysiz. allomalar inson ko'nglini tilsim ataydilar. ko'ngil ko'zgusidagi ma'naviyat nuri tufayli har bir inson o'zi sehrli tilsimga aylanadi, mohiyatan cheksizlik kasb etadi. demak, inson ko'ngli ilm, irfon xazinasi, haq sirini o'zida yashirgan tilsim ekan. inson shu sababli buyukdir. irfon haq sirini qalb bilan anglab etish bo'lib, unga erishish, tushunib etish oson emas. buning uchun inson atrof-voqelik, tabiatga, oilaga, o'zga insonlar, bashariyatga, vatan va millatga, ota-ona, farzand, do'stga nisbatan huquq va burchlarini mukammal anglab etmog'i, o'zining ichki qudrati va salohiyati, ruhiyati, iroda va himmatini qalban his qilmog'i zarur. har bir inson bu yorug' olamga, bu sinov maydoniga bir oliy vazifa bilan kelgan. o'sha asl vazifasi nima ekanini topa bilmasa, tushunib etmasa, bu dunyodan notamom o'tib ketmog'i mumkin. 2. oilaviy tarbiyada “qiyin” tabiatni zo’ravonlik ko’rinishida namoyon bo’lishi …
5 / 15
sabatlar va tarbiya usullari an'anaviy ravishda zo'ravonlikka asoslangan bo'lishi mumkin. masalan, ba'zi jamiyatlarda erkaklarning ayollarga nisbatan ustunligi va ularning huquqlari cheklanishi odatiy hol hisoblanadi. bunday madaniyatlarda oilada zo'ravonlikni normal holat sifatida qabul qilish mumkin, bu esa oilaviy tarbiyada salbiy oqibatlarga olib keladi. shuningdek, ba'zi oilalarda bolalarga nisbatan jismoniy jazolar qo'llanilishi, ularni tarbiyalashning asosiy usuli sifatida ko'rilishi mumkin. ota-onalarning psixologik holati ham oiladagi zo'ravonlikka ta'sir ko'rsatadi. stress, depressiya yoki boshqa ruhiy kasalliklar bilan kurashayotgan ota-onalar, o'z hissiyotlarini boshqarishda qiynalishi mumkin. bunday holatda ular bolalariga nisbatan tajovuzkor bo'lishi yoki ularga nisbatan befarqlik ko'rsatishi mumkin. shuningdek, bolalikda zo'ravonlikka guvoh bo'lgan shaxslar, o'smirlik davrida yoki kattalikka o'tishda o'z oilalarida ham shunday munosabatlarni davom ettirishlari mumkin. oiladagi munosabatlar ham zo'ravonlik holatlarining kelib chiqishida muhim rol o'ynaydi. ota-onalar o'rtasidagi kelishmovchiliklar, ishonchsizlik va hissiy aloqa yetishmovchiligi oilada taranglikni oshiradi. bunday vaziyatda bolalar o'zlarini xavfsiz his qilmaydilar va bu holat ularning ruhiy salomatligiga salbiy ta'sir ko'rsatadi. oila ichidagi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oilaviy tarbiya uslublari va ularning bolaning “qiyin” tabiatini shakllantirishga tasiri"

oilaviy tarbiya uslublari va ularning bolaning "qiyin" tabiatini shakillantirishga tasiri reja: kirish 1. oilaviy tarbiya usullarining bola tarbiyasiga ta’siri 2. oilaviy tarbiyada “qiyin” tabiatni zo’ravonlik ko’rinishida namoyon bo’lishi 3. oilaviy tarbiyada “qiyin” tabiatga qarshi kurash usullari xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish oila hayotning abadiyligini, avlodlarning davomiyligini ta'minlaydigan, muqaddas urf-odatlarimizni saqlaydigan, shu bilan birga, kelajak nasllar qanday inson bo'lib etishishiga bevosita ta'sir ko'rsatadigan tarbiya o'chog'idir. sharqda qadim-qadimdan oila muqaddas vatan sanalgan. agar oila sog'lom va mustahkam bo'lsa, mahallada tinchlik va hamjihatlikka erishiladi. binobarin, mahalla-yurt mustahkam bo'lsagina, davlatda osoyishtalik va barqarorlik hukm sur...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (39,9 КБ). Чтобы скачать "oilaviy tarbiya uslublari va ularning bolaning “qiyin” tabiatini shakllantirishga tasiri", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oilaviy tarbiya uslublari va ul… DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram