jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari

PPTX 12 стр. 3,2 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

презентация powerpoint urganch davlat pedagogika instituti aniq va amaliy fanlar fakulteti jismoniy madaniyat yo‘nalishi 233-guruh talabasi urazboyev jasurbekning mustaqil ishi mavzu: jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari. reja 1. bo‘lajak kadrlarga jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi bo‘yicha atroflicha va chuqur kasbiy bilimlar berish. 2.kelajakdagi ish faoliyatlarida kasbiy-amaliy ahamiyat kasb etuvchi jismoniy madaniyat bo’yicha kasbiy bilimlar, ko’nikma va malakalar hamda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalana olish haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish. 3.jismoniy madaniyat o’qituvchilariga o’quv muassasalari maktabgacha ta`lim muassasalari, umumta`lim maktab, akademik litsey hamda kasb-hunar kollej o’quvchilarini jismoniy madaniyat mashg’ulotlarida umumrivojlantiruvchi mashqlardan, umumiy va maxsus mashqlardan foydalanish hamda sport musobaqalari, sport bayramlarini tashkil qilish va o’tkazish hamda sinfdan tashqari to’garaklarni tashkil qilish. jismoniy madaniyat nazariyasi o’quv fan sifatida jismoniy tarbiya, jismoniy madaniyat va sport bo’yicha mutaxassislarni tayyorlashda hamda maxsus bilim olishda asosiy fan bo’lib hisoblanadi. pedagogika institut va universitetlarida jismoniy tarbiya fakultetlarining o’quv rejalarida bu fan jismoniy tarbiya nazariyasi …

2 / 12

insonni ruhiy poklanish va yuksalishga da’vat etadigan, inson ichki olamini boyitadigan, uning iymon-irodasini, e’tiqodini mustahkamlaydigan, vijdonini uyg’otadigan qudratli kuchni tasavvur qilaman” deganlar. men shu keng qamrovchi, chuqur ilmiy g’oya yangicha fikr, ta’lim tarbiyani yangicha metodik asosni boshlab beruvchi yo’nalishlardan biridir. jismoniy tarbiyaning rivojlanishida mehnat faoliyatining mazmuni va xarakteri, fan yutuqlari va boshqa faktorlarning ahamiyati kabilarni anglab olishlari shart. shuni qayd qilib o’tish kerakki, bu faktorlar jismoniy tarbiyaga alohida-alohida emas, balki murakkab boglangan holda ta’sir ko’rsatadi. jismoniy tarbiyaning mohiyatini tushunish uchun eng avvalo uning maxsus mazmunini aniqlash lozim. jismoniy tarbiya har xil ya’ni, ijtimoiy, tabiiy fanlar tomonidan o’rganiladi: jismoniy tarbiya nazariyasi, sport fiziologiyasi, sport psixologiyasi, jismoniy mashqlar biomexanikasi hamda sport turlarining nazariyasi, uning metodikasi va h.k. jismoniy madaniyat nazariyasi - pedagogik fandir. u insonning barkamolligini boshqarishning umumiy qonunlarini, shuningdek bu qonuniyatlar asosida o’zbekiston fuqarolarining jismoniy tarbiyasi vazifalarini, metodlarini va ish maqsadlarini aniqlaydi; jismoniy tarbiya nazariyasining mazmuni jismoniy kamol toptiradigan va vatan …

3 / 12

tnik, ma’naviy - insoniy asoslarini anglash va ularga amal qilishdan iboratdir. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining bo’limlarida jismoniy madaniyatning umumiy ta’lim hamda kasb amaliy tayyorgarlik etish tuzilishida va kundalik turmushda xususiyatlari o’rganiladi. shuningdek, sport jismoniy tarbiyaning asosiy komponentlaridan biri hamda sport faoliyatining muxsus shakli sifatida tahlil qilinadi. shunday qilib jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kursi jismoniy tarbiya va sport bo’yicha mutaxassislarni tayyorlashda maxsus kasb - hunar ta’limotining ilmiy fundamentiga kirituvchi kengaytirilgan bilimlar majmuasini o’z ichiga oldi. uning ahamiyati faqat bu bilimlar qiymati bilan ifodalanmaydi, u bo’lg’usi mutaxassisga jismoniy madaniyatining butun sohalarida kasbiy-faoliyat mazmunining to’liq tushunishiga imkoniyat beradi, uning dunyoqarashini o’zgartiradi, jamiyat sohasidagi boshqa ishchilarning umumiy ishlari bilan bog’laydi va shu yangi tipdagi bilim, metodlarni egallashni, zarur bo’lgan keng kasbga nisbatan dunyoqarashini shakllantirishga yordam beradi. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi - bu inson jismoniy kamolotini boshqarishning umumiy qonuniyatlari haqidagi fandir. bu fanni egallash jismoniy tarbiyaning barcha bo’g’inlariga tegishli masalalarni hal …

4 / 12

rining natijasiga e’tibor bersak, shuni ko`ramizki, yuqori natijalarga erishish ma’lum davr ichida bo`lib, oldingilari unutilsa, trenirovka mashg`ulotlari keyinchalik o`zini oqlamaydi. bu esa har tomonlama garmonik rivojlanishga halal beradi va sport yutuqlarini yo`qqa chiqaradi. shuning uchun pedagog va trener oldida uzoqni ko`ra bilish, bashorat qila olish talabi ko`ndalang bo`ladi. bu vazifani hal qilish esa o`qimishli, o`z ishini biladigan, sevadigan mutaxassislar tayyorlash tizimida amalga oshirilishi lozim. shunga ko`ra maqsad va vazifalarni ijobiy hal qilishga qodir, bolalik chog`idan jismonan sog`lom, ma’naviyatini uyg`un qilib tarbiyalashni ular o`zlarining asosiy burchlari deb bilishlari kerak. mamlakatimiz jismoniy tarbiya tizimini xalqchilligi deganda, biz milliy o`yinlar tarzida xalq ommasi orasida keng tarqalgan jismoniy mashqlar, milliy sport turlari, ommaviy sport, olimpiadalar dasturidan o`rin olgan “katta sport” bilan ko`p millatli respublikamiz xalqlarini shug`ullanish imko-niyati borligi tushuniladi. ilmiyligi shundaki, jismoniy tarbiya sohasi bo`yicha ilmiy tadqiqot ishlarining keng tarqalganligi va uni amaliyot bilan bog`lab olib borilayotganligi, jismoniy tarbiya naza-riyasi va amaliyotining ilmiy fanlari …

5 / 12

iya pog’onasi; 6) oliy ta’lim va armiyadan so`ngi havasmandlik asosidagi jismoniy tarbiya pog’onasi; jismoniy tarbiya tizimi o`zida quydagi asosiy elementlarni birlashtiradi: 1) jismoniy tarbiyaning maqsadi, vazifalari va printsiplarining maqsadga muvofiqligi; 2) jismoniy tarbiya tizimida qo`llaniladigan vositalar – gimnastika, o`yinlar, sport, turizm va boshqalar tipidagi jismoniy mashqlar; 3) turli shakldagi pedagogik jarayon mobaynida qo`llaniladigan usuliyat (ta’lim jarayoni, usuliyatlari, sport trenirovkasi va mustaqil mashg`ulotlarida foydalaniladigan)lar; 4) jismoniy tarbiya maqsadida kishilarni uyushtirish shakllari; 5) jismoniy tarbiya mazmuni va natijalarida ifodalangan jamiyat va davlat talablari (normalar va dasturlar). jismoniy tarbiya tizimining tahlili masalalariga oid nazariy material rus olimlari a.d. novikov, l.p. matveev, g.d. harabugi va qator boshqa mualliflarning darsliklarida to`la yoritilgan. jismoniy tarbiya jarayonining nazariy, uslubiy amaliyotining umumiyligi jismoniy tarbiya tizimining negizini tashkil qiladi. millatimizning bu sohadagi merosini o`rganish fanimizning asosiy vazifasidir. jahongirlarni yo’zaga chiqargan yurtimizning elat va xalqlari jismoniy madaniyati tarixiy manbaalarda o`z o`rnini olganligiga ishonchimiz komil. shu o`rinda p.f. lesgaft va uning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari"

презентация powerpoint urganch davlat pedagogika instituti aniq va amaliy fanlar fakulteti jismoniy madaniyat yo‘nalishi 233-guruh talabasi urazboyev jasurbekning mustaqil ishi mavzu: jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari. reja 1. bo‘lajak kadrlarga jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi bo‘yicha atroflicha va chuqur kasbiy bilimlar berish. 2.kelajakdagi ish faoliyatlarida kasbiy-amaliy ahamiyat kasb etuvchi jismoniy madaniyat bo’yicha kasbiy bilimlar, ko’nikma va malakalar hamda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalana olish haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish. 3.jismoniy madaniyat o’qituvchilariga o’quv muassasalari maktabgacha ta`lim muassasalari, umumta`lim maktab, akademik litsey hamda kasb-hunar kollej o’quvchilarini jismoniy madani...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (3,2 МБ). Чтобы скачать "jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy madaniyat nazariyasi v… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram