“muzyorar” metodi

DOCX 2 стр. 99,1 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 2
muzyorar “muzyorar” metodi koʻpchilik odamlar notanish vaziyatda (yangi sinf yoki yangi maktabda, kursning boshlanishida) boʻlganlarida oʻzlarini jur’atsiz sezishadi. koʻpincha bir-birlarini bilishmaydi. agar xech boʻlmaganda bir kishi bilan tanish boʻlsalar, ular birga boʻlishadi. shuning uchun oʻqituvchi (yoki boshlovchi) oʻquvchilarga oʻzlariga ishonch hissiyotini beradigan doʻstona muhitni va ular oʻzlari oʻrganishlari kerak boʻlgan narsaga diqqatlarini qarata oladigan vaziyatni yaratishi kerak. bunda muzyorar usulidan foydalanish mumkin. bu ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar oʻrtasidagi «toʻsiq»ni yoʻqotishga qaratilgan usul. muzyorarga quyidagi misollarni keltirish mumkin: taqdim etish oʻquvchi yoki ishtirokchilardan ular oʻzlarini tanishtirishlari va oʻzlari toʻgʻrisida muayyan axborot berishlari suraladi. ular taqdim etgan axborot saylanmasi sinf yoki kurs xususiyatiga bogʻliq. bu quyidagilar boʻlishi mumkin: · ism-sharifi · yashash joyi · qiziqishi · fanlarga munosabati bu axborot jadval shaklida katta qogʻoz varagʻiga yozib jamlansa yaxshi boʻladi. bu usul kam vaqtni oladi (har oʻquvchiga 1-2 minut), biroq undan 30 kishidan koʻp guruhlarda foydalanib boʻlmaydi. bizda ular haqida axborot kam …
2 / 2
chakda: oʻzini bir soʻz bilan tasvirlasin · yuqoridagi oʻng burchakda: nima bilan faxrlanishini yozsin · pastdagi chap burchakda: oʻzi haqida qandaydir bir sirni oshkor kilsin (bu jiddiy sir boʻlishi majburiy emas, biroq shunday axborot boʻlsinki, u haqda ishtirokchilardan hech kim bilmasin) · pastdagi oʻng burchakda: oʻz xobbisini chizib bersin. (jadvalning katakchalarini guruh xususiyatiga qarab oʻzgartirish mumkin) hamma ishtirokchilar ishni tugatganlaridan keyin ular jadvalni oldlarida ushlab zalning oʻrtasiga chiqishadi. u yoq-bu yoqqa oʻtib ishtirokchilar bir-birlari bilan tanishadilar. ishtirokchilar oʻz ismlarini jadvallarga yozib, ularni devorga ilib qoʻyishadi. image3.jpeg image1.jpeg image2.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "“muzyorar” metodi"

muzyorar “muzyorar” metodi koʻpchilik odamlar notanish vaziyatda (yangi sinf yoki yangi maktabda, kursning boshlanishida) boʻlganlarida oʻzlarini jur’atsiz sezishadi. koʻpincha bir-birlarini bilishmaydi. agar xech boʻlmaganda bir kishi bilan tanish boʻlsalar, ular birga boʻlishadi. shuning uchun oʻqituvchi (yoki boshlovchi) oʻquvchilarga oʻzlariga ishonch hissiyotini beradigan doʻstona muhitni va ular oʻzlari oʻrganishlari kerak boʻlgan narsaga diqqatlarini qarata oladigan vaziyatni yaratishi kerak. bunda muzyorar usulidan foydalanish mumkin. bu ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar oʻrtasidagi «toʻsiq»ni yoʻqotishga qaratilgan usul. muzyorarga quyidagi misollarni keltirish mumkin: taqdim etish oʻquvchi yoki ishtirokchilardan ular oʻzlarini tanishtirishlari va oʻzlari toʻgʻrisida muayyan ax...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (99,1 КБ). Чтобы скачать "“muzyorar” metodi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: “muzyorar” metodi DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram