4-sinfda geometrik material

PPTX 21 стр. 773,8 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
ájiniyaz atındaǵı nókis mámleketlik pedagogikalıq institutnıń tálim tárbiya teoriyası hám metodikası qánigeligi páninen óz betinshe jumısı orınladı: qabılladı: jumasheva gúlnara kurs ishi mavzu: 4-sinfda geometrik material mundarija: kirish. asosiy qism i-bob. boshlang’ich sinflarda geometric material asoslari 1.1. geometrik materialni o’qitishning maqsad va vazifalari 1.2. geometrik materialni o’rganish bo’yicha material ii-bob. boshlang’ich sinflarda geometric materialni o’rgatish metodikasi 2.1. geometrik material ustida ishlash metodikasi 2.2. geometrik materialni o’rgatishda qo’llaniladigan foydalanish metodikasi xulosa adabiyotlar ro’yxati. kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizning birinchi prizedenti islom karimov yosh avlod ta’lim-tarbiyasi haqida davlatning bosh islohatchilik roli to’g’risida to’xtalar ekan, “bizning asosiy boyligimiz rivojlangan davlat tuzishga olib boradigan yo’ldagi asosiy tayanchimiz – insondir. yuksak malakali va yuksak ma’naviyatli insondir. bu narsa ayniqsa yosh avlodga tegishli. kelajagi buyuk davlat, eng birinchi navbatda, bo’lajak fuqarolarining madaniyati, ma’lumoti va ma’naviyati haqida g’amxo’rlik qilmog’i zarur” ekanligini qayd etadi. kelajagi buyuk davlatni yaratishda maktab asosiy -poydevordir. shuning uchun ham bugungi kunda maktab yosh avlodning …
2 / 21
inishi kerak va mavjudlari zamon talablari, fan-texnika taraqqiyoti natijalarini hisobga olgan holda qayta ko’rilishi kerakligi ma'lum bo’ladi. kurs ishi ob'yekti: umumta'lim maktab boshlang’ich 4-sinf matematika darslari jarayoni. kurs ishi predmeti: boshlang’ich ta’lim 4-sinflarda geometrik materialni o’qitish.. kurs ishi maqsadi: boshlang’ich 4-sinfda geometrik materialni o’qitishning didaktik ta’minotini ishlab chiqish. kurs ishi vazifalari: - boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning maqsadi, vazifalari, o’rnini aniqlash, geometrik materiallarning mazmunini yoritish; - geometriya elementlariga oid standart va dastur talablarini o’rganish; - 4-sinf o’quvchilarini geomertik shakllar bilan tanishtirish jarayonini ilimiy tahlil qilish; - 4-sinfda geometrik materialni o’rgatishda qo’llaniladigan didaktik materiallardan foydalanish metodikasini o’rganish ; - 4-sinfda geometriya elementlariga oid didaktik materiallarning turi va mazmunini aniqlash; i-bob. boshlang’ich sinflarda geometric material asoslari geometrik materialni o’qitishning maqsad va vazifalari geometrik material boshlang’ich sinf matematika dasturida katta o’rinni oladi. ko’pchilik hollarda bu material arifmetik material bilan uzviy bog’lanadi. shu bilan birga geometriya elementlarini o’rganishga ilgariga qaraganda ko’proq mustaqillik beriladi va …
3 / 21
larning nutq va fikrlashlari shu asosda tarkib rivojlantiriladi. geometrik materialni o’rganish vazifalarini nazarda tutib, materialni o’rganayotganda turli ko’rsatma qo’llanmalardan keng foydalaniladi. bular jumlasiga geometrik figuralarning rangli karta yoki qalin qog’ozdan tayyorlangan sinf ko’rgazmali modellari, figuralar, turli shakldagi jismlar, shuningdek geometrik figuralar tasvirlangan plakatlar, doskadagi chizmalar, diafilmlar kiradi. bundan tashqari individual ko’rsatma qo’llanmalar bo’lgan qog’oz poloskalar boshlang’ich sinflarda geometrik materiallar bilan ishlashdan asosiy maqsad o’quvchilarga to’g’ri chiziq kesmasi, burchaklar, shakllar, (uchburchak, to'rtburchak, ko'pburchakning aniq ko’rsatmali tasvirini berish, shakllarning ba'zi xossalarini ko’rib chiqish va bu bilimlardan bolalarning uzunlik va yuzlarini o’lchay olish malakalarini egallashda foydalana olishni ta'minlashdan iboratdir. 1.2. geometrik materialni o’rganish bo’yicha material predmetlarning fazodagi vaziyatini xarakterlayotganda agar bolaning o’zi sanoq boshi( bolaga nisbatan chapda-o’ngda, oldi-orqasida, yuqorida-pastda, yaqinda-uzoqda va hakozo) bo’lsa maktabgacha yoshdagi bolalar fazoviy munosabatlarni ancha erkin anglaydilar. tekislikdagi yoki fazodagi predmetlarning boshqa predmetga yoki boshqa kishiga nisbatan vaziyatini bola ancha qiyinchilik bilan aniqlaydi matematik ta'lim standarti deganda o’quvchilarning matematik …
4 / 21
sashni chizmachilik qurollari(chizg’ich, uchburchakli chizg’ich, sirkul) yordamida to’g’ri to’rtburchak, kvadrat, uchburchak, aylanalar yasashni to’rtburchakning primetrini, to’g’ri to’rtburchakning yuzini va birlik kvadratlardan tashkil topgan shaklning yuzini hisoblashni 2.2. geometrik materialni o’rgatishda qo’llaniladigan foydalanish metodikasi biz yuqorida boshlang’ich sinflarda qaysi geometric tushuncha va figuralar bilan o’quvchilarni tanishtirishimizni va ular bu mavzular yuzasida qanday bilim, ko’nikma va malakalarga ega bo’lishlari kerakligiga to’xtalib o’tdik.navbattadgi bo’limda ushbu geometric mavzular bo’yicha qanday amaliy ish olib boorish mumkinligiga to’xtalib o’tamiz. 4-sinf matematika darsliklarida misollar keltiramiz. nuqta, to’g’ri va egri chiziqlar, to’g’ri chiziq kesmasi. nuqta bilan o’quvchilar birinchi sinfda o’qitishning birinchi qadamlaridanoq tanishadilar. raqamlar yozishga tayyorgarlik ko’ra turib, o’quvchilar o’qituvchi ko’rsatganidek quyidagi amaliy topshiriqni bajaradilar; nuqtani katakning o’rtasiga qo’ying, masalan; nuqtani katakning o’rtasiga, katakning o’ng burchagiga, katak past tomonining o’rtasiga qo’ying va ushbu nuqtalarni ketma-ketlik bilan birlashtiring. to’g’ri chiziq bilan tanishgandan so’ng, o’quvchilar nuqtani to’g’ri chiziqqa nisbatan vaziyatni aniqlashga ham aynan shu amaliy ish yordam beradi. geometriyaga oid …
5 / 21
ar (amaliy ishlar, testlar, diktantlar mustaqil ishlar, dars ishlanmalari, axborot texnologiyalari, pedagogik texnologiyalar). ii-iv sinflarda ko’pburchaklar ichida yangi figuralar hosil bo’ladigan qilib kesmalar yasashga doir mashqlar bajaradilar; masalan, daftaringizda shunday ikkita to’rtburchak chizing va ularda bir kesmani shunday o’tkazingki: a) albatta to’g’ri to’rtburchak va bitta uchburchak hosil bo’lsin b) bitta kvadrat va boshqa to’rtburchak hosil bo’lsin. geometrik materialni o'rganishda chizma va o'lchov asboblarini qo'llash, oddiy chizmalarni chizish, geometrik shakllar tasvirini yasash bilan bog'liq bo'lgan muntazam amaliy ishlar bolalarda tegishli ko'nikmalar hosil qilishga xizmat qiladi. bunday holatlarda bajarilayotgan ishlarni so'zlar bilan tariflay olish, dasturda ko'zda tutilgan simvolika(belgi, ramz) va atamalarni qo'llay olish muhim ahamiyatga egadir xulosa kichik yoshdagi maktab o’quvchilarida geometrik tasavvurni shakllantirish metodikasida ma’lum shakldagi real predmetdan uning tasviri tomon va aksincha, tasvirdan real predmet sari bormoq kerak. geometrik elementlarni o’rganishda quyidagi metodlardan masalan; geometrik modellashtirishdan foydalanish, qog’oz, cho’plar, plastilin va simlardan figuralarning modellarini yasash, qog’ozda geometrik figuralarni chizish - …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-sinfda geometrik material"

ájiniyaz atındaǵı nókis mámleketlik pedagogikalıq institutnıń tálim tárbiya teoriyası hám metodikası qánigeligi páninen óz betinshe jumısı orınladı: qabılladı: jumasheva gúlnara kurs ishi mavzu: 4-sinfda geometrik material mundarija: kirish. asosiy qism i-bob. boshlang’ich sinflarda geometric material asoslari 1.1. geometrik materialni o’qitishning maqsad va vazifalari 1.2. geometrik materialni o’rganish bo’yicha material ii-bob. boshlang’ich sinflarda geometric materialni o’rgatish metodikasi 2.1. geometrik material ustida ishlash metodikasi 2.2. geometrik materialni o’rgatishda qo’llaniladigan foydalanish metodikasi xulosa adabiyotlar ro’yxati. kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizning birinchi prizedenti islom karimov yosh avlod ta’lim-tarbiyasi haqida davlatning bosh islohatchilik...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (773,8 КБ). Чтобы скачать "4-sinfda geometrik material", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-sinfda geometrik material PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram