xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari

DOCX 40 стр. 76,5 КБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 76,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari reja i.kirish ii. asosiy qism : 1. axloq tushunchasi. axloq normalarining jamiyat hayotidagi o’rni 2. xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari 3. rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari iii. umumiy xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati i. kirish mavzuning dolzarbligi. ma’lumki, ilmning yutuqlari, ish darajasi va ularni amaliyotga joriy etish sur’atlari mamlakat rivojining asosini tashkil etadi. shu munosabat bilan pedagogic ta’limining republikamizdagi holati va uni takomillashtirish shu kunning dolzarb muammolaridan biridir. farzandlarimizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallagan, mustahkam hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash biz uchun dolzarb ahamiyatga ega bo`lgan masala hisoblanadi[footnoteref:1]. [1: mirziyoyev sh.m. buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz t.: o’zbekiston 2017 yil .58-bet.] o`zbekiston respublikasi prezidenti sh.mirziyoyevning 2o17-yil 7-fevraldagi pf-4947-sonli “harakatlar strategiyasi“ haqidagi farmonining 4-ustuvor yo`nalishi “ijtimoiy sohani rivojlantirish”ga yo`naltirilgan. dasturning 4.4 bo`limi “ta’lim va fan sohasini rivojlantirish” deb …

2 / 40

elayotgan qiyinchiliklarga, uning ko’nikma, faoliyat, malakalarini va rivojlanish qonuniyatlarini o’rganish metodikasiga ko’proq ahamiyat berilmoqda o’qituvchi mehnati haqidagi fanga o’qituvchi va o’quvchi mehnati haqidagi fanga aylantirilmoqda. ikkinchidan, ta'lim jarayonida bolaning fikrlash qobiliyatini o’stirish, mustaqilligini va o’quv ishlari jarayonidagi aqliy faolligini oshirish vazifalari hal qilinmoqda. uchinchidan, mavjud ta'lim tizimidagi tekshirishlar bilan bir qatorda o’qitishning istiqboli haqidagi vazifalarni hal qilish maqsadida ham tekshirishlar olib borilmoqda. shunday qilib, fan sifatida pedagogika o’qitish metodikasining o’z predmeti, vazifasi, nazariy va ilmiy sohasi bo’lib, bir qator fanlar o’rtasida uning ma'lum o’rni bor. bu fan ham boshqa fanlar kabi rivojlanib, taraqqiy etib bormoqda. yurtboshimiz ta’kidlab o‘tganlaridek, ”biz uchun o‘z dolzarbligi va ahamiyatini hech qachon yo‘qotmaydigan masala, bu - farzanlarmizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarini egallagan, mustahkam hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash vazifasidir[footnoteref:2]”. [2: mirziyoyev sh.m. buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan quramiz. –t.:o‘zbekiston, 2017.–103 b. ] yosh avlodga zamonaviy ta‘lim berish bilan birga …

3 / 40

tlaridan kelib chiqqan holda takrorlanmas so‘z zahirasi albatta hikmatli so‘z matalmaqollardan olgan nutq bo‘lishi kerak. o‘quvchi shahsi o‘quvchining ravon nutqini anglay manaviy jihatdan rivojlanadi. insoniyat erishgan boy qadryatlarga suyangan holda kamol topadi. yosh avlodni tarbiyalash, ularda yuksak insoniy fazilatlarni shakllantirish va kamolga yetkazish muammolari doimo hukumat diqqat markazida turadi. ma‘naviy boylikni, axloqiy poklikni va jismoniy mukammallikni mujassamlashtirgan, har tomonlama kamol topgan, ijtimoiy jihatdan faol shaxsni shakllantirish borasida sobitqadamlik bilan ish olib borilmoqda. unutmasligimiz kerakki, bugungi maktab, litsey, kollej o’quvchilari ertangi kunning olimlari, liderlari, rahbarlari bo’lib yetishishlari uchun bugun ularni ijodiy izlanishlarga qiziqtirishimiz, murakkab bilimlarni maktab yoshidanoq egallashga yo’naltirishimiz zarur. ularning iqtidor va salohiyatlarini o’z vaqtida ko’ra olish, rivojlantirish va namoyon etishlariga sharoit yaratish bugungi ta‘lim tizimining vazifasidir. yuqoridagi fikrlardan kеlib chiqib, mavzuning bugungi kundagi dolzarbligi tadqiqot ishi mavzusini “xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari” dеb tanlashga asos bo`ldi. kurs ishining maqsadi: o’smir yoshlarda turli xil madaniyaning kirib …

4 / 40

aniqlash; 2. har bir ta'lim maskanidagi o’smir yoshlar axloqiga bo’lgan munosabatlarni o’rganish; 3. oilada ota-onaning zamoaviy yoshlarga bo’lgan munosabatini o’rganish; 4. milliy axloq me'yorlarini targ’ib qiluvchi turli xil mavzudagi uchrashuvlar, suhbatlar rejalarini ishlab chiqib, amaliy hayotga tadbiq etish. 5. xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari kurs ishining metodlari: nazariy tahlil, pedagogik kuzatish, anketa, savol-javob, suhbat, ekspert baholash, pedagogik eksperiment. kurs ishning metodologik asosi: o’zbekiston respublikasi prezidentining nutq va asarlarida bayon etilgan mazkur mavzuga oid qarash hamda yondoshuvlar, o’zbekiston respublikasi hukumati oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligining qarorlari, buyruqlari, o’zbekiston respublikasining «ta‘lim to’grisida»gi qonuni, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi», davlat ta‘lim standartlari, ta‘lim texnologiyasi nazariyasi, bixeoviorizm kamda shaxsni shakllantirish haqidagi falsafiy, pedagogik va psixologik ta‘limotlar, mavzuga oid ilmiy-pedagogik, metodik manbalar. kurs ishining ishining tarkibiy tuzilishi. ushbu kurs ishi kirish, ikki bob, har bir bobda ikkitadan qism, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat. ii.asosiy qism. 1. axloq tushunchasi. axloq normalarining jamiyat …

5 / 40

tartibga soladi va turli axloqiy prinsiplarda, normalarda ( burch, ma’suliyat, qadr-qimmat, vijdon va h.), munosabatlarda, baholarda, ideallarda namoyon bo’ladi[footnoteref:3]. [3: yusupov e. «shaxs kamolotining ma‘naviy asoslari» t. «universitet» 1998 y.] axloq ijtimoiy ong shakllaridan biri bo’lib, jamiyat taraqqiyotining ilk bosqichida paydo bo’lgan. uning paydo bo’lishida kishilarning mehnat faoliyatlari, iqtisodiy munosabatlari muhim rol o’ynaydi. mehnat tufayli insonning aqliy, axloqiy va boshqa faoliyati shakllana boshlaydi. falsafiy – axloqiy fikrlar vujudga kelgandan boshlab hozirga kunga qadar hayot yuzaga keltirgan turli tuman masalalar, kishilarni qiziqtirib kelayotgan muammolar doimo uning diqqat markazida turadi. shuning uchun axloqning kelib chiqishida hayot tushunchasi muhim rol o’ynaydi. hayot eng avvalo inson axloqining manbai va xazinasidir. qadimgi ona sayyoramizdagi hayot odatda uch olamdan iborat, deb qabul qilingan. bular – nabotot, hayvonot va bashariyat olami, ularning o’zaro munosabatlari zaminimizdagi hayotning asosiy omili hisoblanadi. bu uch olam o’zaro dialektik aloqadorlikda bo’lib faoliyat ko’rsatadi. o’simliklar dunyosi ham paydo bo’ladi, rivojlanadi, singan shoxlari o’rnini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari"

xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari reja i.kirish ii. asosiy qism : 1. axloq tushunchasi. axloq normalarining jamiyat hayotidagi o’rni 2. xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari 3. rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari iii. umumiy xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati i. kirish mavzuning dolzarbligi. ma’lumki, ilmning yutuqlari, ish darajasi va ularni amaliyotga joriy etish sur’atlari mamlakat rivojining asosini tashkil etadi. shu munosabat bilan pedagogic ta’limining republikamizdagi holati va uni takomillashtirish shu kunning dolzarb muammolaridan biridir. farzandlarimizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim ...

Этот файл содержит 40 стр. в формате DOCX (76,5 КБ). Чтобы скачать "xulq-atvor normalarini rag’batlantirish va motivatsiyalash metodlaridan foydalanishning o’ziga xosliklari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: xulq-atvor normalarini rag’batl… DOCX 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram