boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlash

DOCX 44 sahifa 314,8 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 44
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mavzu: boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlash mundarija kirish i bob.ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlashning nazariy va amaliy asoslari 1.1.boshlang‘ich sinf “ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarida matn ustida ishlashni yangicha yondashuv asosida tashkil etish usullari 1.2.matnni o‘qishning psixofiziologik va pedagogik asoslari ii bob.ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matnni o‘qib tushunish malakasini shakllantirish metodikasi 2.1. boshlang'ich sinf o‘quvchilari uchun matn tanlashning grammatik va semantik jihatlari 2.2. boshlang'ich sinf o‘quvchilarida matnni o‘qib tushunishda hisobga olinishi kerak bo‘lgan omillar xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi.har bir faoliyat o‘zining so‘nggi natijasi bilan o‘lchanadigan hozirgi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitda, ona tili ta’limi uchun sarflangan mehnat ham so‘nggi natija - o‘zbek adabiy …
2 / 44
an e’tiboran har yili respublika miqyosida 21- oktabrni – milliy tilimiz bayrami sifatida rasmiy tarzda nishonlab kelishimiz asosiy va birinchi yutug‘imiz bo‘lgan edi. prezidentimiz sh.sh.mirziyoyev 2019-yil 21- oktabrda “o‘zbek tilining davlat tili sifatidagi nufuzi va mavqeini tubdan oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmonni imzoladi. unga ko‘ra 3 oy ichida “davlat tili haqida”gi qonun takomillashtirilgan holda uning yangi tahrirdagi loyihasi ishlab chiqildi. 2019-yil 8-oktabrda “o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni e’lon qilindi. unda, ta’lim sifatini oshirish va takomillashtirish maqsadida xalqaro tajribalarni tahlil qilish orqali oliy ta’limning yangi me’yorlarini joriy etish, jumladan, o‘quv dasturlarida nazariy bilim olishga qaratilgan ta’limdan amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan ta’lim tizimiga bosqichma-bosqich o‘tish, ya’ni ta’lim mazmunini sifat jihatidan yuqori bosqichga ko‘tarish, o‘qitish metodikasini rivojlantirish maqsad qilingan. vazirlar mahkamasi tuzilmasida davlat tilini rivojlantirish departamenti tashkil etilib, uning asosiy vazifasi – davlat tilini mukammallashtirish, davlat tili to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga rioya etilishi ustidan monitoringni …
3 / 44
ol bayon qila oladigan shaxsni yetishtirishdir. ona tili ta’limiga oid tajribani tahlil qilish shuni ko‘rsatadiki, ta’limdagi yondashuv ko‘p yillar davomida o‘zgarmagan. ona tili darslari mohiyatan o‘zbek tili grammatikasi darslari sifatida olib borilgan. til ta’limi borasidagi xalqaro tajriba esa bunday yondashuvdan voz kechib, kommunikativ tamoyil asosida o‘qitishni boshlaganiga ancha bo‘lgan. xalqaro mutaxassislarning bunday yondashuvni afzal ko‘rishlariga sabab til o‘zlashtirishga doir qator ilmiy kurs lar grammatik qoidani o‘rganish uning o‘zlashtirilganini anglatmasligini isbotlaganidadir. bugungi kunda o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi sohasida ona tili ta’limida kommunikativ yondashuvni qo‘llash amaliyoti kuzatilmagan va ilmiy jihatdan tadqiq qilinmagan. kurs mavzusining dolzarbligi til o‘rganishdagi to‘rt ko‘nikmadan biri bo‘lgan matnni o‘qib tushunish o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi sohasida ilk marta tajribaviy tadqiq qilinishi bilan belgilanadi. mavzuning o‘rganilganlik darajasi. o‘quvchilarning matnni o‘qib tushunish ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘nalishida ilmiy ish olib borgan olimlarning asosiy qismini xorij tilshunos olimlari tashkil qiladi.boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matn yaratishni o‘rgatish, matn va u bilan bog‘liq masalalar ustida ish olib …
4 / 44
ni shakllantirish jarayoni tashkil etadi. kurs ishining predmeti ona tili ta’limida o‘quvchilarning matnni o‘qib tushunish malakasini shakllantirishga oid metod, usul, tavsiya va vositalar (matnlar nazarda tutilyapti)dan iborat. kurs ishining maqsadi va vazifalari maktab o‘quvchilarida matnni o‘qib tushunish malakasini shakllantirishning nazariy va metodik asoslarini ishlab chiqishdan iborat. ushbu maqsad asosida quyidagi vazifalar o‘rtaga tashlandi: · matnni o‘qish va o‘qib tushunish lisoniy qobiliyatini ta’lim obyekti darajasiga ko‘tarish; · bu yo‘lda qilingan ilmiy ishlarni tadqiq qilish; · maktab o‘quvchilarida matnni o‘qib tushunish ko‘nikmasini shakllantiruvchi usullar ishlab chiqish va ularni sinovdan o‘tkazish; · maktab yoshidagi bolalarda ijodiy fikrlash qobiliyatini o‘stirish; · ona tili darslarida grammatik qoidalarni o‘rgatish bilan birga o‘quvchilarda erkin fikrlashni rivojlantirish. i bob. matnni o‘qib tushunish ko‘nikmasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari 1.1.boshlang‘ich sinf “ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarida matn ustida ishlashni yangicha yondashuv asosida tashkil etish usullari «ona tili va o‘qish svodxonligi» darsligi matnlarning bolalarbopligi, qiziqarliligi, integratsyaviyligi va hayot bilan …
5 / 44
rivojlantirish konsepsiyasi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi "xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida"gi pf-5538-son farmoni ijrosi yuzasidan ishlab chiqilgan umumiy doidalarda mavjud darsliklarning eskirganligi, yangi avlod darsliklarini yaratish lozimligi borasida ko‘rsatma beriladi. darsliklarni yaratish tizimida xilma-xillikning yo‘qligi ularni yaratish va nashr qilishni monopollashtirishga omil bo‘lib qolmoqda hamda ularning mazmuni, metodikasi va nashr sifatiga salbiy ta’sir etayotganligi, davlat ta’lim standartlari kompetensiyaviy yondashuvga asoslanganligiga qaramasdan, o‘qitish va baholash metodlari, shuningdek darsliklar va boshqa o‘quv materiallarini asosan axborotni yodlash va bayon qilishga qaratilgan bo‘lib, tanqidiy fikrlash, axborotni mustaqil izlash va tahlil qilish ko‘nikmalari va boshqa malakalarni rivojlantirishga to‘sqinlik qilayotganligi ta’kidlab o‘tiladi. shuningdek, foydalanilayotgan darsliklar sifatini oshirish, xorijiy o‘quv qo‘llanmalarini qo‘shimcha yoki muqobil o‘quv materiallari sifatida qo‘llash amaliyotini yo‘lga qo‘yish fursati kelganligi ham ta’kidlab o‘tiladi. 2021-yil sentabrdan birinchi va ikkinchi sinflariga qo‘llanilishi boshlangan ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi ushbu talabni bajarish uchun tashlangan qadamdan biri bo‘ldi. [footnoteref:1] [1: …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 44 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlash" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mavzu: boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlash mundarija kirish i bob.ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlashning nazariy va amaliy asoslari 1.1.boshlang‘ich sinf “ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarida matn ustida ishlashni yangicha yondashuv asosida tashkil etish usullari 1.2.matnni o‘qishning psixofiziologi...

Bu fayl DOCX formatida 44 sahifadan iborat (314,8 KB). "boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarda matn ustida ishlash"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang'ich sinflarda ona tili… DOCX 44 sahifa Bepul yuklash Telegram