11-ma’ruza. atamalarni farqlash va toʻgʻri yoza olishga o‘rgatish. “rassomlar bahsi” matnini “xarita” texnologiyasi asosida o‘tish
Page preview (5 pages)
Scroll down 👇![11-ma’ruza. atamalarni farqlash va toʻgʻri yoza olishga o‘rgatish. “rassomlar bahsi” matnini[footnoteref:1] “xarita” texnologiyasi asosida o‘tish. [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 2-qism. darslik. 2-sinf uchun.k.mavlonova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.75-bet. ] matn bilan ishlash qoidasiga binoan o‘qituvchi o‘tishi lozim bo‘lgan mavzuga tayyorgarlik sifatida shu matnga oid kichik suhbat tashkil qilib olish maqsadga muvofiq hisoblanadi. matn mavzusi san’atga oid bo‘lganligi bois o‘qituvchi o‘quvchilarning san’atga bo‘lgan munosabatlari, qiziqishlari, intilishlarini chamalab olish uchun ham ularga savollar bilan murojaat etadi: 1.sizda san’atga qiziqish qachon uyg‘ongan? 2.san’atga qiziqishingizga kim sababchi bo‘lgan? 3.birinchi bor rasmni qachon chizgansiz va nimaning rasmini chizgansiz? o‘quvchilar bilganlaricha savollarga javob beradilar. so‘ng o‘qituvchi o‘quvchilarga yangi hikoya bilan tanishtirmoqchi ekanligini e’lon qilib, matnni ifodali o‘qishga kirishadi. “qohira shahrida dunyoga dong‘i ketgan ikkita rassom yashar edi. ikkisi ham o‘zini yurtning eng yaxshi rassomi deb bilardi. kunlarning birida ular bahs boylabdi. yurtning eng yaxshi musavviri kim ekaniga aniqlik kiritmoqchi bo‘lishibdi. bir …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/preview_LGqbmIS.webp "11-ma’ruza. atamalarni farqlash va toʻgʻri yoza olishga o‘rgatish. “rassomlar bahsi” matnini “xarita” texnologiyasi asosida o‘tish - Page 1")
About "11-ma’ruza. atamalarni farqlash va toʻgʻri yoza olishga o‘rgatish. “rassomlar bahsi” matnini “xarita” texnologiyasi asosida o‘tish"
11-ma’ruza. atamalarni farqlash va toʻgʻri yoza olishga o‘rgatish. “rassomlar bahsi” matnini[footnoteref:1] “xarita” texnologiyasi asosida o‘tish. [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 2-qism. darslik. 2-sinf uchun.k.mavlonova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.75-bet. ] matn bilan ishlash qoidasiga binoan o‘qituvchi o‘tishi lozim bo‘lgan mavzuga tayyorgarlik sifatida shu matnga oid kichik suhbat tashkil qilib olish maqsadga muvofiq hisoblanadi. matn mavzusi san’atga oid bo‘lganligi bois o‘qituvchi o‘quvchilarning san’atga bo‘lgan munosabatlari, qiziqishlari, intilishlarini chamalab olish uchun ham ularga savollar bilan murojaat etadi: 1.sizda san’atga qiziqish qachon uyg‘ongan? 2.san’atga qiziqishingizga kim sababchi bo‘lgan? 3.birinchi bor rasmni qachon chizgansi...
This file contains 6 pages in DOCX format (1.1 MB). To download "11-ma’ruza. atamalarni farqlash va toʻgʻri yoza olishga o‘rgatish. “rassomlar bahsi” matnini “xarita” texnologiyasi asosida o‘tish", click the Telegram button on the left.
