katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish

PPTX 20 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish xolmuhammedova umida 1. maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni idrok etishning rivojlanishi 2. o'yinlar va mashqlar orqali vaqtni idrok etishni rivojlantirish 3. vaqtni idrok etishning psixologik asoslari reja: vaqt tushunchasining rivojlanish bosqichlari 6 ёшгача бўлган болалар учун вақтнинг ўтишини тасвирлашда, "куннинг қайси вақти" (эркак, туш, кеч) каби оддий таснифлардан фойдаланилади, бу эса андижон вилоятидаги мактабгача таълим муассасаларида кузатилган. 4-5 ёшдаги болалар соат стрелкаларининг ҳаракатини кузатиб, вақтнинг ўтишини тушунишга ҳаракат қиладилар, аммо рақамлар ва вақт бирликларини аниқ ажратишда қийналадилар, масалан, самарқандда ўтказилган экспериментлар буни кўрсатди. musiqa va qo'shiqlar yordamida vaqtni o'rgatish тошкентдаги боғчаларда ўтказилган тажрибалар кўрсатдики, 15 дақиқалик болалар куйларини тинглаш ва уларга ҳаракатларни қўшиш орқали 4 ёшли болаларда вақтни идрок этиш қобилияти 20% га ошган. 3-5 ёшли болаларга ўзбекистон халқ куйлари орқали сония, дақиқа тушунчаларини ўргатишда ҳар бир куйнинг давомийлигига эътибор қаратиш самаралидир, бу эса вақт ўлчовларига оид билимларини ривожлантиради. vaqtni idrok …

2 / 20

ydi, bu esa toshkentdagi maktablardagi o'qishdagi qiyinchiliklarga olib keladi. bolalarda vaqtni anglashning rivojlanishi, ularning kundalik hayotlarida, masalan, 3 soatlik dars jadvalini tushunish va amalga oshirishda muhim ahamiyatga ega bo'lib, samarqanddagi tajribalar shuni ko'rsatdiki, bunday bolalar ijtimoiy moslashuvda 15% yaxshiroq natijalarga erishadilar. maktabgacha yoshdagi bolalarning vaqtni idrok etish xususiyatlari maktabgacha yoshdagi bolalar, 3-5 yosh oraligʻida, vaqtning oʻtishi haqidagi tushunchalariga nisbatan nisbiy hisob-kitoblarga tayanadi, masalan, “kunduzdan keyin”, “ertalabdan oldin” kabi ifodalarni tushunishda qiyinchiliklarga duch keladi. samarqand viloyatidagi oʻtkazilgan kuzatishlar natijalariga koʻra, maktabgacha yoshdagi bolalarning 70% ga yaqini soat mexanizmini tushunmaydi va ular uchun vaqtning oʻtishi aniq raqamlar yoki konkret hodisalar bilan bogʻliq boʻlishi kerak. baholovchi vositalar va usullar қўқон шаҳридаги тадқиқотда, кундалик тартибга 3-4 та аниқ вақт белгиларини (тушлик, уйқу, сайр) киритиш орқали болаларнинг вақтга бўлган муносабатида 10% га яхшиланиш кузатилган. самарқанд вилоятидаги 3 та боғчада ўтказилган кузатувларда, 4-5 ёшли болаларда 15 дақиқалик интервалларни аниқ ажратиш қийинчиликлари кузатилган бўлса, мунтазам машқлар орқали …

3 / 20

i bilan bog'liq tushunchalarni singdirishda, "soat 8 da nonushta qilamiz", "10 da bog'chaga boramiz" kabi aniq vaqt ko'rsatkichlarini samarqanddagi bolalar bog'chasidagi kundalik jadval bilan bog'lash foydalidir. bolalar bog'chasida vaqtni tushunishga oid o'yinlar samarqanddagi bolalar bog'chasida o'tkazilgan tajriba shuni ko'rsatdiki, 2-3 yoshli bolalar uchun rangli qum soatlaridan foydalanib, 1 minut va 2 minut vaqtini solishtirishga o'rgatish samarali natijalar beradi. bolalar 5 yoshga to'lganida, 5-10 minut oralig'idagi vaqt oralig'ini taxmin qilish bo'yicha "qo'shiq vaqtini o'lchaymiz" o'yinini o'ynash orqali vaqtni idrok etish ko'nikmalarini rivojlantirish mumkin, bu yerda ular musiqa tugaguncha qancha vaqt o'tganini aniqlashlari kerak. o'yin orqali vaqtni o'rgatish 5-6 ёшли болаларга "вақт" тушунчасини ўргатишда, тошкентдаги боғчаларда кундалик тартибга асосланган 15 дақиқалик ўйинлар самарали бўлади, бунда болалар вақтнинг ўтишини соат стрелкалари орқали кузатадилар. самарқанддаги психологлар тадқиқотлари кўрсатишича, 10та мавзули карточках орқали куннинг вақт қисмларини (эртелаб, кундузи, кечқурун) ўргатиш болаларнинг вақт тушунчасини шаклланишига ижобий таъсир кўрсатади. hikoya va ertaklar orqali vaqtni tushuntirish 5 yoshli …

4 / 20

тиришда 5-10 марта такрорланадиган оддий ҳаракатлар (масалан, қўлни 5 марта чапайтириш) ва шундан кейинги вақт ўлчовини баҳолаш усули самаралидир. vaqt tushunchalarini namoyish etuvchi vositalar вақтни аниқ тасаввур қилиш учун, болаларга ҳар куни соат 8 да нонушта, соат 12 да тушлик каби 2-3 та муҳим воқеаларнинг вақтини календарь ёрдамида кўрсатиш мумкин. ўзбекистондаги болалар ривожланишига бағишланган тадқиқотларда, 10 та расмли карталар тўплами орқали (ҳар бир карта куннинг бир вақтига мос келади) вақт кечишини тасвирлаш самара бераётгани аниқланди. tabiat hodisalari va mavsumlarni kuzatish farg'ona vodiysida bahor mavsumining 10 haftalik davomiyligi davomida gul ochish jarayonini kuzatish, bolalarning vaqtning ketma-ketligi va davomiyligi to'g'risidagi tushunchalarini 50% ga oshirishga yordam beradi. bolalar 3-5 yosh oralig'ida samarqanddagi bog'da kuz mavsumining 8 haftalik davomiyligini kuzatish orqali vaqt o'tishi haqidagi tushunchalarini rivojlantirishlari mumkin, bu davrda barglarning rangi o'zgarishini va daraxtlardan tushishini aniq kuzatadilar. san'at va hunarmandchilik orqali vaqtni ifodalash 5-7 ёшли болалар тошкентдаги боғчада қумдан соат ясаш орқали соат стрелкаларининг …

5 / 20

mini va ovqatlanish vaqtlarini tartibga solish orqali, vaqtni his qilish qobiliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi. bolalar bogʻchasida, kundalik jadval va muntazam mashgʻulotlar (kuniga kamida 2 soat), 5 yoshli bolalarning 85% da, vaqtni sezish qobiliyatining yaxshilanishiga olib keladi, bu esa, oʻz-oʻzini tarbiyalash koʻnikmalarining rivojlanishiga yordam beradi. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image3.png image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image19.jpg image20.jpg image1.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish"

powerpoint presentation katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish xolmuhammedova umida 1. maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni idrok etishning rivojlanishi 2. o'yinlar va mashqlar orqali vaqtni idrok etishni rivojlantirish 3. vaqtni idrok etishning psixologik asoslari reja: vaqt tushunchasining rivojlanish bosqichlari 6 ёшгача бўлган болалар учун вақтнинг ўтишини тасвирлашда, "куннинг қайси вақти" (эркак, туш, кеч) каби оддий таснифлардан фойдаланилади, бу эса андижон вилоятидаги мактабгача таълим муассасаларида кузатилган. 4-5 ёшдаги болалар соат стрелкаларининг ҳаракатини кузатиб, вақтнинг ўтишини тушунишга ҳаракат қиладилар, аммо рақамлар ва вақт бирликларини аниқ ажратишда қийналадилар, масалан, самарқандда ўтказилган экспериментлар буни кўрсатди. musiqa ...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: katta maktabgacha yoshdagi bola… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram