milliy tarbiya asoslari fanidan 100 ta test savollari

DOCX 20 стр. 58,6 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 58,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

milliy ttarbiya asoslari fanidan 100 ta test savollari 1. ta‘lim-tarbiya jarayonini insonparvarlashtirish nimani anglatadi? a. inson shaxsini ulug’lash b. inson erkinligi *c. ta‘lim-tarbiya jarayonining ishtirokchilari shaxsini hurmat qilish, barcha harakatlarni ular kelajagi va baxt-saodatiga qaratish. d. v va s javoblar to’g’ri 2. insonparvarlik tushunchasi qanday ma‘noni anglatadi? *a. inson shaxsini hurmat qilish, uning baxt-saodatini ta‘sinlashga intilish. b. inson erkinligi c. so’z erkinligi d. insonni ulug’lash 3. demokratiya tushunchasi qanday ma‘noni anglatadi? a. «erkinlik» b. «ozodlik» c. «so’z erkinligi» *d. «xalq hokimiyati» tushunchasini 4. ta‘lim-tarbiyaga uzluksiz tizim sifatida qarash nimani anglatadi? a. ta‘lim tizimini *b. ta‘lim-tarbiya jarayonining bir-biri bilan mantiqiy bog’liq va davomiy qismlardan iboratligidir. c. ta‘limning uzluksizligini d. tarbiya uzluksizligini 5. tа‘lim vа tаrbiyaning birligi deganda nimani tushunasiz? a*.tа‘lim vа tаrbiyaning birligi аvvаlо, ulаrning mаqsаdining umumiyligida b. axloqiy tarbiyalay olish c. tarbiya jarayonida tarbiyalanuvchilar va hamkorlar bilan til topisha olish hamda tarbiya usullarini mukammal egallash. d. mehnat qilishga o’rgata olish …

2 / 20

arayoniga birinchi navbatda kimlar ma’sul? a) o’qituvchilar *v) ota-onalar s) jamoatchilik d) tarbiyachilar 11.tarbiyachi va tarbiyalanuvchining g’amxurligidagi faoliyat va o’zaro ta’sir ko’rsatish tarbiya nazariyasida nima deb ataladi ? a) tarbiya qoidasi *b) tarbiya qonuni s) tarbiya usuli d) tarbiya vositasi 12. jadidchilar harakatining asoschisi kim? a.abdulla avloniy b.ismoil gasprinskiy c.qoshgʻariy d.munavvar qori 13.tarbiyasi og’ir o’quvchilar bilan ishlash usullari ? a) jazolash usuli b) g’amxurlik c) maktab ma’muriyati bilan ishlashish d) *d) shaxsiy muloqot o’rnatish 14.o’qituvchiga qo’yiladigan asosiy talab qanday ? *a) pedagogik mahorat b) do’stona munosabat c) odillik d) xolislik 15.o’qituvchining o’quvchiga qo’ygan talablari. a) darslarni qoldirmaslik *b) javobgarlikni va jadallikni oshirish s) darsni tinglash d) odobni saqlash 16. bifevioristik nazariyasi nima? a.xulq-atvor nazariyasi b.shaxsiy tajriba nazariyasi c.tajriba nazariyasi d.moslashuvchanlik nazariyasi 17. dastlabki rus maktabi qachon va qayerda ochilgan? a)1860-yil quqon b)1864-yil buxoro c)1861-yilda xivada d) *1866-yilda toshkent 18. behbudiy kimdan arab va fors tillarini chuqur oʻrganadi? a.onasidan b*.togʻasi m.sidiqdan …

3 / 20

vob izlaydi? a.ko‘nikma malaka. b.shaxs va predmet. c. *nimaga o‘qitish,nimani o‘qitish,qanday o‘qitish. d.ta‘lim va tarbiya. 25. metod qanday ma‘noni anglatadi? a.yangi g‘oya. b. *"metodos"-yo‘l, tadbiq etish. c.ma‘ruza suhbat. d.innovatsiya. tarbiya muddatini 21 yil deb belgilagan olim...... a*. aristotel b. avloniy s. xorazmiy d. suqrot 27. «ta'lim to'g`risida»gi o'zbekiston respublikasi qonunining yangi tahriri qachon qabul qilindi? 2020 yil 23- sentabrda 1997 yil 29- avgust 1991 yil 31-avgust d. 1992 yil 8-dekabr 28. yangi tahrirdagi "ta'lim to'risida"gi qonun necha bob va moddadan iborat? a. 11 bob, 75 moddadan. 5 bob , 70 moddadan. 10 bob, 60 moddadan. 15 bob, 75 moddadan. 29. tarbiya kontseptsiyasi vazirlar mahkamasining nechanchi sonli qarorida belgilangan? a 06.07.2020-yildagi 422-sonli b 07.12. 2021-son 400-sonli c 02.12.2020-yil 390-sonli d 12.12.2022-yil 290-sonli 30. shaxsga ta’sir etuvchi omillar qaysilar? a. irsiyat, muhit, tarbiya b. irsiyat, oila muhiti s. maxalla muhiti d. go‘daklik davri muhiti 31.qaysi fanlarni birikuvi asosida tarbiya fani shakllantirildi? a. …

4 / 20

fiyatini o’quvchilardan yashira oldi. bu pedagogik ta‘sirning qaysi turiga tegishli? a. pedagogik qobiliyat *b. pedagogik takt c. nutq madaniyati d. so’zlashuv odabi 36. o’qituvchining nutq madaniyati pedagogik mahoratning qaysi tarkibiy qismiga tegishli? a. pedagogik qobiliyatga *b. pedagogik texnikaga c. pedagogik taktikaga d. tarbiya usullariga 37.tarbiyaviy rejalarni qanday rejalashtirgan ma’qul ? a) haftalik b) kundalik c) choraklik *d) o’quv yili uchun 38.sinf rahbari birinchi navbatda qanday ishni amalga oshiradi? a) sinfda tarbiyaviy ishlarini o’zaro muvofiqlashtirish. b) o’quvchilar jamoasini shakllantirish. c) o’quvchilar jamoasini yo’naltirish. *d) o’qituvchilar va o’quvchilar jamoasi faoliyatini muvofiqlashtirish. 39.sinfdagi barcha tarbiyaviy ta’sirini tashkil qilish, rag’batlantirish hamda kompleks yondashishni amalga oshiruvchi maorif xodimi. a) o’quvchi *b) sinf rahbari s) tarbiyaviy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari d) tarbiyachi 40.shaxsni jamoada tarbiyalash pedagogikasining yetakchi tamoyili nimadan boshlanadi ? a) o’z-o’zini boshqarish organini rivojlantirishidan b) jamoani vujudga keltirishdan c) *s) jamoani birlashtirish d) jamoa faoliyatini tashkil kilishdan 41.o’quvchilar jamoasidagi an’analaridan eng birinchi an’analar qaysilar …

5 / 20

tiborni b) chidamlilikni c) pedagogik nazokatni d) ishonch munosabatni 45. qayerda muayyan shaxs haqida to`la tasavvurga ega bo`lishga imkon bеruvchi ma'lumotlar qayd etilgan bo`lib, ular shaxs tarbiyasini tashkil etish, unda yangi sifatlarni tarbiyalashda asos bo`lib xizmat qiladi? a) o‘quvchining rivojlanish xaritasida b) anketalashtirish metodi c). #pеdagogik konsilium d). shaxs faoliyati yo`nalishlarini aniqlash mеtodi 46. hayotiy chеkinishlarga uchragan bolalar va o`smirlar bilan olib boriladigan aniq faoliyat… #korreksiya diagnostika interpretatsiya deviatsiya 47. tаrbiyaning bоsh mаqsаdi nimаlаrdа ko’rinаdi? shахsni mustаqil hаyotgа, kаsb-hunаr egаllаshgа tаyyorlаsh hаr tоmоnlаmа yеtuk, gаrmоnik rivоjlаngаn shахsni shаkllаntirish #o’quvchi yoshlаrdа insоniy fаzilаtlаrni tаrkib tоptirish shахsdа birоn-bir kаsbgа dоir ko’nikmаlаrni shаkllаntirish 48. shaxs shakllanishiga ta‘sir etuvchi omillar qatori #irsiyat, ijtimoiy muhit, ta‘lim-tarbiya, pedagogik jamova, ota-ona. ta’lim markazi, xalq ta’limi boshqarmasi oila, mtm, maktab, mahalla, davlat test markazi, mtm, umumta’lim maktabi, al va khk, oliy ta’lim 49. “axloq” deganda nimani tushunasiz? #jamiyatda qabul qilingan inson xulqi normalarni yig`indisidir kishini o`z obro`sini ardoqlash …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "milliy tarbiya asoslari fanidan 100 ta test savollari"

milliy ttarbiya asoslari fanidan 100 ta test savollari 1. ta‘lim-tarbiya jarayonini insonparvarlashtirish nimani anglatadi? a. inson shaxsini ulug’lash b. inson erkinligi *c. ta‘lim-tarbiya jarayonining ishtirokchilari shaxsini hurmat qilish, barcha harakatlarni ular kelajagi va baxt-saodatiga qaratish. d. v va s javoblar to’g’ri 2. insonparvarlik tushunchasi qanday ma‘noni anglatadi? *a. inson shaxsini hurmat qilish, uning baxt-saodatini ta‘sinlashga intilish. b. inson erkinligi c. so’z erkinligi d. insonni ulug’lash 3. demokratiya tushunchasi qanday ma‘noni anglatadi? a. «erkinlik» b. «ozodlik» c. «so’z erkinligi» *d. «xalq hokimiyati» tushunchasini 4. ta‘lim-tarbiyaga uzluksiz tizim sifatida qarash nimani anglatadi? a. ta‘lim tizimini *b. ta‘lim-tarbiya jarayonining bir-biri bilan manti...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (58,6 КБ). Чтобы скачать "milliy tarbiya asoslari fanidan 100 ta test savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: milliy tarbiya asoslari fanidan… DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram