jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari

DOCX 26 pages 52.4 KB Free download

26 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 52.4 KB

File type DOCX

Pages 26

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 26

1 – modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari 1-mavzu:jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari 1.1.jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining predmeti, maqsadi, vazifalari . bugungi kunda dunyo hamjamiyati iqtisodiy - moliyaviy inqirozni boshdan kechirayotgan bir vaqtda mamlakatimiz jamiyat uchun yetuk, malakali mutaxassislar tayyorlashga katta e’tibor qaratib kelinmoqda. bunga o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qator qarorlari qabul qilinishi aholi salomatligini yaxshilash, o‘quvchi-yoshlar hamda talabalarning jismoniy barkamolligini tarbiyalash bilan bevosita bog‘liq bo‘lgan muhim muammolarni hal etishga qaratilgan. buyuk davlatni qurayotgan kishilarning tafakkuri, yangi iqtisodiy munosabatlarni tiklashga, moddiy ne’matlar ishlab chiqarishga astoydil kirishib doimo yonib yashash hissi bilan sug‘orilgan bo‘lishi lozim. mana shunday ijobiy xislatlarga boy insonni tarbiyalash pedagogika o‘quv yurtlarining, o‘quv muassasasi, litsey, gimnaziya, kollej, institut va universitetlarning asosiy vazifasi hisoblanadi. buyuk alloma a.avloniy ta’kidlaganlaridek: “tarbiya biz uchun yo hayot. yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir”. haqiqatan ham inson hayotini saodatga, sof insoniy faoliyatga erishishida tarbiyaning …

2 / 26

bo‘lib, ajdodlarimiz ma’rifat, ma’naviyat va madaniyatni qanday qilib yosh avlodga o‘rgatish, ularni komillikka etaklash yo‘llari, usullari va qonun-qoidalarini izlaganlar. darhaqiqat insonning ma’rifiy va ma’naviy komillikka erishishi tarbiya deb atalmish ijtimoiy hodisa orqali amalga oshirilgan. jamiyat rivojlangan sari etuk, barkamol shaxslarni tarbiyalab etishtirish ehtiyoji ortib, o‘zgarib, yangilanib borgan. mamlakatimizda istiqlolning dastlabki yillaridan boshlab ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish davlat siyosati darajasiga ko‘tarilib, farzandlarimizning jahon andozalariga mos sharoitlarda zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallashlari, jismoniy va ma’naviy jihatdan etuk insonlar bo‘lib voyaga etishlarini ta’minlash, ularning qobiliyat va iste’dodi, intellektual salohiyatini ro‘yobga chiqarish, yoshlarimiz qalbida ona yurtga sadoqat va fidoyilik tuyg‘ularini kamol toptirish borasida ulkan ishlar amalga oshirilmoqda. buning yaqqol misoli sifatida o‘zbekiston respublikasining qonuni ta’lim to‘g‘risidagi qonun [footnoteref:1] qonunchilik palatasi tomonidan 2020 yil 19 mayda qabul qilingan senat tomonidan 2020 yil 7 avgustda ma’qullandi va qabul qilindi. bu qonun ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iboratdir. [1: ўзбекистон республикасининг қонуни таълим тўғрисида қонунчилик палатаси томонидан 2020 …

3 / 26

ional ta’lim kasb-hunar maktablarida ix sinf bitiruvchilari negizida kunduzgi ta’lim shaklida 2 yillik integratsiyalashgan dastur asosida bepul amalga oshiriladi. o‘rta professional ta’lim kollejlarda davlat buyurtmasi yoki to‘lov-shartnoma asosida davomiyligi 2 yilgacha bo‘lgan kunduzgi, kechki va sirtqi ta’lim shakllari bo‘yicha amalga oshiriladi. o‘rta maxsus professional ta’lim texnikumlarda davlat buyurtmasi yoki to‘lov-shartnoma asosida davomiyligi kamida 2 yil bo‘lgan kunduzgi, kechki va sirtqi ta’lim shakllari bo‘yicha amalga oshiriladi. qonunga ko‘ra, davlat oliy ta’lim, o‘rta maxsus, professional ta’lim muassasalari va ularning filiallari, shuningdek davlat ishtirokidagi oliy, o‘rta maxsus, professional ta’lim tashkilotlari va ularning filiallari prezident yoki hukumat qarorlari bilan tashkil etiladi. nodavlat ta’lim muassasalarini tashkil etish ularning ta’sischilari tomonidan amalga oshiriladi. nodavlat ta’lim tashkilotlariga litsenziya ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tomonidan beriladi. ta’lim to‘g‘risidagi qonunda asosiy prinsiplar belgilab berildi. ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplar quyidagilardan iborat: ta’lim ustuvorligining tan olinishi; ta’lim olish shaklini tanlash erkinligi; ta’lim sohasida kamsitishlarga yo‘l qo‘yilmasligi; ta’lim olishga doir teng …

4 / 26

y xususiyatga egaligi; bilimlilik, qobiliyatlilik va iste’dodning rag‘batlantirilishi; ta’lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvining uyg‘unligi; ta’lim faoliyati sohasidagi ochiqlik va shaffoflikdir. bu qonunning qabul qilinishi ta’lim jarayonida yosh avlodning ta’lim olish imkoniyatlarini keng ochildi. hozirgi davrga kelib mamlakatimiz bosib o‘tgan taraqqiyot yo‘lining chuqur tahlili, raqobat tobora kuchayib borayotganini har tomonlama hisobga olishni, shu asosda davlatimizni yanada barqaror va jadal sur’atlar bilan rivojlantirish uchun mutlaqo yangicha strategik yondashuv va tamoyillarni ishlab chiqish va amalga oshirishni taqozo etayotganligini e’tiborga olgan holda, shuningdek “olib borilayotgan islohotlar samarasini yanada oshirish, davlat va jamiyat rivojini yangi bosqichga ko‘tarish, hayotning barcha sohalarini liberallashtirish, mamlakatimizni modernizatsiya qilish bo‘yicha eng muhim ustuvor yo‘nalishlarni amalga oshirish maqsadida” o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh. m. mirziyoevning 2017-2021 yillarga mo‘ljallangan “o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlanirishning beshta ustuvor yo‘nalishlari bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi farmonida bugungi kunda “jismonan sog‘lom, ruhan va aqlan sog‘lom, mustaqil fikrlaydigan, vatanga sodiq, qat’iy, hayotiy nuqtai nazarga ega bo‘lgan yoshlarni tarbiyasi, demokratik …

5 / 26

hart-sharoitlar yaratishdan, mamlakatdagi hayotni erkinlashtirish, ijtimoiy turmushning barcha sohalarni shu jumladan ta’lim sohalarini ham takomillashtirishdan iboratdir. buning uchun oliy ta’lim jarayonlaridagi ta’lim jarayonlarining sifatini yanada oshirish uchun ta’lim-tarbiya jarayonlarini pedagogik diagnostika qilish hamda korreksion jarayonlarni oqilona amalga oshirish lozimdir. inson hayotning murakkab so‘qmoqlaridan yura bilishi, turli xil qiyinchiliklarni enga bilishi, chuqur bilim ko‘nikma va malakaga ega bo‘lishida ustoz va murabbiylarning xizmati beqiyosdir. ushbu ulug‘ insoniy fazilat, ulkan sabr hamda vatan taraqqiyoti uchun fidoyilik tuyg‘usiga ega bo‘lgan ustozlarimiz zamonamizning har qaysi vaqtida chuqur hurmatga loyiq va sazovor bo‘lgan kelajakning haqiqiy bunyodkorlari hisoblanadi. millatning ravnaqi, voyaga yetayotgan yosh avlodning har tomonlama komil shaxs sifatida shakllanishini ta’minlashdek ulkan mas’uliyatni o‘z zimmalariga ola bilgan ustoz va murabbiylarimiz haqida qancha yaxshi fikr-mulohazalar bildirsak ham ushbu fikrlarning nihoyasini topa olmaymiz. mustaqil o‘zbekiston respublikasining iqtisodiyot, madaniyat, sport hamda ta’lim sohalaridagi muvaffaqiyatlari bugungi kunda jahon hamjamiyati tomonidan birdek e’tirof etib kelinmoqda. bunday yuksak marralarga erishish zamirida ustoz va …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari"

1 – modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari 1-mavzu:jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari 1.1.jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining predmeti, maqsadi, vazifalari . bugungi kunda dunyo hamjamiyati iqtisodiy - moliyaviy inqirozni boshdan kechirayotgan bir vaqtda mamlakatimiz jamiyat uchun yetuk, malakali mutaxassislar tayyorlashga katta e’tibor qaratib kelinmoqda. bunga o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qator qarorlari qabul qilinishi aholi salomatligini yaxshilash, o‘quvchi-yoshlar hamda talabalarning jismoniy barkamolligini tarbiyalash bilan bevosita bog‘liq bo‘lgan muhim muammolarni hal etishga qaratilgan. buyuk davlatni qurayotgan kishilarning tafakkuri, yangi iqtisodiy munosabatlarni tiklashga, moddiy ne’matlar ishlab chiqari...

This file contains 26 pages in DOCX format (52.4 KB). To download "jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: jismoniy tarbiya va sport pedag… DOCX 26 pages Free download Telegram