лекция 2: возникновение, эволюция и развитие языка

PPT 29 стр. 115,0 КБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 115,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

powerpoint presentation лекция 2 возникновение, эволюция и развитие языка i. возникновение языка звукоподражательная гипотеза междометная гипотеза звукосимволическая гипотеза гипотеза общественного договора жестовая гипотеза трудовая гипотеза естественная гипотеза причины возникновения звукового языка у человека i. создание языка явилось следствием совершенствования 1) трудовой деятельности человека, 2) результатом накопления человеком знаний, 3) следствием развития его мышления. это и потребовало создания разветвленной системы знаков, которые могли бы фиксировать опыт и знания и передавать их от поколения к поколению. ii. усложнение регулирующих функций в обществе – вторая причина возникновения звукового языка. решающую роль в формировании звукового языка играло, общение доминирующих особей с остальными членами сообщества - звуковые сигналы «изобретали» вожаки и доминирующие особи. 1. процесс возникновения языка в хронологии глоттогнез – процесс становления естественного звукового языка человека австралопитек (3-5 млн. – 600 тыс.) первобытный человек: человек умелый (homo habilis) – 2 млн.; питекантроп – 1,3 – 0,8 млн. синантроп – 800 – 300 тыс. гейдельбергский …

2 / 29

ыка (ф. де соссюр) диахрония – история языка; синхрония – его современное состояние. л.блумфилд: диахрония мешает исследователю непредвзято определить отношения в системе современного языка; и.а. бодуэн де куртенэ: диахроническое изучение нужно для понимания и объяснения явлений синхронии. 2. тенденции развития системы языка основная движущая сила развития языка – мышление народа внешние законы развития языка – воздействие обстоятельств жизни человеческого общества (они историчны); внутренние законы развития языка обусловлены чисто языковыми причинами: сущностью языка, его механизмом, особенностями устройства (они панхроничны, т.е. действуют всегда). внутренние законы языка общие законы присущи всем языкам и вытекают из свойств языка, выполняющего функцию средства общения людей. частные законы проявляются в конкретных изменениях, протекающих либо в одном языке, либо в группе родственных языков, и касаются конкретного звукового изменения, конкретных перестроек в системах склонения и спряжения, изменений в составе лексико-семантических групп и т. п. 3. изменения в подсистеме фонем норма складывалась стихийно и никак не закреплялась; изменение фонем – …

3 / 29

ведение нового знака для нового денотата словообразование толмач (нем.)– переводчик нарком, профком, парторг, местком, райком заимствования – универсальная система в развитии лексических систем языков мира. в англ.яз – до 60% заимствований. в корейском – до 70% в русском почти все слова заимствованы. 4. прекращение употребления знака историзмы – вышедшие из употребления слова в связи с исчезновением из общественной практики самого объекта. архаизмы – слово в условиях сохранения соответствующего объекта заменяется на более современное. а) лексические архаизмы – слова, вытесненные словами другого корня: актёр – лицедей, рулевой – кормчий, шея – выя; б) семантические архаизмы – устаревшие значения в семантеме используемого сегодня слова: негодяй – негодный к военной службе; вертеп – пещера, вор – бунтовщик. реактивация лексики – возвращение в активное употребление лексем из историзмов: дума, банкрот, фракция, акциз, вексель, забастовка. 5. изменения в синтаксической подсистеме языка накопление изменений в лексической подсистеме ведёт к перестройкам синтаксических структур. в онтогенезе обладание структурными …

4 / 29

ления в систему языка, выводит из неё. аналогия сводит теоретически возможное разнообразие словоизменения, формо- и словообразования к сравнительно немногим типам парадигм склонения, спряжения, словообразовательным моделям. iii. движущие силы изменений в системе языка 1. проблема скачка в развитии языковой системы развитие языка подчиняется основным законам диалектики (постоянное движение, изменение и развитие – свойство всего сущего). н.я. марр – новое учение о языке, это последовательная смена стадий, которая происходит путём цепи взрывов-скачков. эта теория не подтверждается. переход от одного качественного состояния системы к другому длится столетиями. скачок – мирная форма, подготавливающаяся постепенно. взрыв – острая форма, проявляющаяся внезапно. скачки имеют разные формы, зависящие от природы объекта и условий, в которых он протекает. 2. факторы, обусловливающие изменения в языковой системе в.гумбольдт: деятельность духа младограмматики: законы звуков и принцип аналогии и.а.бодуэн де куртенэ: привычка, бессознательность н.в.крушевский: вечный антагонизм между прогрессивной и консервативной силой ж.вандриес: борьба тенденций к унификации и дифференциации ш.балли: борьба тенденций к …

5 / 29

й изменения языковой единицы имеет свою меру вероятности для осуществления. из множества вероятных преобразований только одно реализуется: галя – yаля. теория хорошо объясняет особенности системы языка, которые дают возможности для постоянных изменений. но не может ни предсказать, ни объяснить причину осуществления той или иной возможности. теория инноваций эугенио косериу: признание отклонений от традиционной нормы - инновации. принятие или непринятие инноваций коллективом говорящих. причины появления инноваций: искажение традиционной модели; выбор одного из существующих вариантов; заимствование форм из других языков; функциональная экономия, отбрасывание избыточных различий. теория антиномий (противоречий) говорящего и слушающего нормы и возможностей системы системы и текста стандартизации и экспрессивности потребностей общения и психофизиологических возможностей человека (закон экономии) -парадигматическая экономия – сохранение количества единиц в системе, чтобы не создавать и не запоминать новые слова; -синтагматическая экономия – сокращение высказываний за счёт употребления более кратких языковых форм: шурин вместо брат жены, мерс вместо мерседес и т.д. v. проблема развитости языка функциональная развитость …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "лекция 2: возникновение, эволюция и развитие языка"

powerpoint presentation лекция 2 возникновение, эволюция и развитие языка i. возникновение языка звукоподражательная гипотеза междометная гипотеза звукосимволическая гипотеза гипотеза общественного договора жестовая гипотеза трудовая гипотеза естественная гипотеза причины возникновения звукового языка у человека i. создание языка явилось следствием совершенствования 1) трудовой деятельности человека, 2) результатом накопления человеком знаний, 3) следствием развития его мышления. это и потребовало создания разветвленной системы знаков, которые могли бы фиксировать опыт и знания и передавать их от поколения к поколению. ii. усложнение регулирующих функций в обществе – вторая причина возникновения звукового языка. решающую роль в формировании звукового языка играло, общение доминирующих особ...

Этот файл содержит 29 стр. в формате PPT (115,0 КБ). Чтобы скачать "лекция 2: возникновение, эволюция и развитие языка", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: лекция 2: возникновение, эволюц… PPT 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram