o‘qish savodxonligi va ongli o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish

DOCX 35 стр. 76,8 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 76,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

mundarija kirish……………………………………………………………………………..3 i bob. o‘qish savodxonligi va ongli o‘qish nazariy asoslari ………………………………………………………………….......9 1.1.o‘qish darslarining maqsad va vazifalari, ta’limiy-tarbiyaviy ahamiyati ….12 1.2.o‘qish malakalari va ularni takomillashtirish usullari……………………..16 1.3.ongli o‘qish mohiyati va unga qo‘yiladigan talablar…….…………………20 ii bob. o‘qish savodxonligi darslarida ongli o‘qishni ta’minlash usullari 2.1. o‘quvchilarda matn ustida ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llari..23 2.2.ongli o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish usullari…………………………27 2.3. darslarda ongli o‘qishni ta’minlashga doir amaliy mashg‘ulotlar tahlili….30 xulosa…………………………………………………………………………33 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………..36 2 kirish mavzuning dolzarbligi. bugungi globallashuv va axborot texnologiyalari jadal rivojlanayotgan davrda ta'limtizimini modernizatsiya qilish, ayniqsa boshlang‘ich ta'limda o‘qish savodxonligini oshirishmasalasi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. o‘qish ko‘nikmasi nafaqat ta'lim jarayonining asosiyvositasi, balki o‘quvchilarning kelgusidagi muvaffaqiyatli hayot faoliyatining ham muhim sharti hisoblanadi. boshlang‘ich ta'lim uzluksiz ta'lim tizimining eng muhim va murakkab bo‘g‘ini hisoblanadi. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev 2019-yil 15-iyun kuni toshkentda bo‘lib o‘tgan “ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash, muqaddas dinimizning sofligini asrash davr-talabi” mavzudagi anjumanda so‘zlagan nutqida yosh avlod tarbiyasi haqida alohida to‘xtalibo‘tdi.“[footnoteref:1]bizni hamisha …

2 / 35

sado berib, o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. bunga nimaning hisobidan erishamiz? tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan”, deya ta’kidladi[footnoteref:2]. asta-sekin ifodali o‘qish darslarida o‘quvchilarning zerikishiga yo‘l qo‘ymaydi,aksincha faollashtiradi,badiiy asarlarga qiziqishini kuchaytiradi,adabiyotga havas uyg‘otadi. ifodali o‘qish va o‘zaro nutqiy faoliyat jarayonida bolalarning adabiy talaffuz me'yorlari shakllanadi. o‘quvchilar nutqining grammatik shakllarini to‘g‘ri qo‘llash va to‘g‘ri talaffuz etish bolalar nutqining ravon,ifodali bo‘lishiga yordam beradi. [1: ] [2: 1 sh.mirziyoyevning 2019-yil 15-iyunda toshkentda bo‘lib o‘tgan “ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash, muqaddas dinimizning sofligini asrash - davr talabi” mavzudagi anjumandagi nutqidan.] boshlang‘ich o‘quvchilarini ifodali o‘qitishda asosan shu 3 qoidaga amal qilishi kerak. boshlang‘ich sinflarda ifodali o‘qishga o‘rgatish har bir o‘quvchi so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qila olish,bo‘g‘inlarni to‘g‘ri ajrata olishi va normal tezlikda o‘qishi orqali bola gapdagi asosiy,mazmunini anglaydi. bolaning o‘qish tezligini normallashtirishda 2ta narsaga e'tibor berishi kerak. 1.normal tezlikda o‘qish namunasini ko‘rsatish; 2. ichidagi o‘qish yuzaki bo‘lmasligi uchun topshiriqlar berish yo‘li bilan tekshirish; boshlang‘ich ta'lim mazmunining ana shunday …

3 / 35

fasi hisoblanadi. ifodali o‘qish adabiyotni aniq va ko‘rgazmali o‘qitishning dastlabki va asosiy formasidir. o‘qituvchi ifodali o‘qish orqali asar mazmunini va emotsionalligini o‘quvchilarga ko‘rgazmali ravishda yetkazadi. o‘qish darslari o‘quvchilar fikrini va nutqini o‘stirish,hamda o‘quvchilar shaxsini har tomonlama rivojlantiruvchi xususiyatlar bilan boshqa o‘quv predmetlari orasida alohida o‘rin tutadi. bugungi kunda ta’lim jarayonida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirish, ularning mustaqil fikrlashi, tanqidiy tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirish dolzarb masalalardan biridir. o‘qish savodxonligi bu – matnni tushunish, tahlil qilish, qayta ishlash va undan tegishli xulosalar chiqarish ko‘nikmasidir. xususan, o‘qish savodxonligi darslarida ongli o‘qish ko‘nikmasini shakllantirish orqali o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishi va mustaqil o‘rganish qobiliyatini kuchaytirish mumkin. mazkur kurs ishida o‘qish savodxonligi tushunchasining nazariy asoslari, ongli o‘qishning psixologik va metodik jihatlari, shuningdek, darslarda bu jarayonni ta’minlash usullari tahlil qilinadi. dars jarayonlarida interaktiv metodlar, vizual grafikalar, hamkorlikda o‘qish va tahliliy fikrlashni rag‘batlantiruvchi uslublar orqali ongli o‘qishni samarali tashkil etish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. kurs ishining maqsadi. o‘qish savodxonligi …

4 / 35

ish tushunchalarini nazariy jihatdan o‘rganish; 2.dars jarayonida ongli o‘qishni ta’minlashga oid metod va usullarni tahlil qilish; 3. amaliy dars misollarida o‘quvchilarning ongli o‘qishga bo‘lgan munosabatini o‘rganish; 4. tajriba asosida aniqlangan samarali uslublarni tavsiya etish. kurs ishining tuzilishi. kirish, 2 bob, 6 qism, xulosa va adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i.bob. o‘qish savodxonligi va ongli o‘qish nazariy asoslari. 1.1. o‘qish darslarining maqsad va vazifalari,ta’lim-tarbiyaviy ahamiyati. o‘qish savodxonligi - bu matnni tushunish, uni tahlil qilish, ma’lumotni ajratib olish, baholash va undan amalda foydalanish qobiliyatidir. bu nafaqat matnni o‘qish, balki uni anglash izohlash, fikr yuritish, muammo yechimini topishda matndan foydalanish ko‘nikmalarini ham o‘z ichiga oladi. o‘qish darslari savod o‘rgatish davrida o‘quvchilarni bo‘g‘in, so‘z va gapiar bilan tanishtirish va ularni o‘qish, rasmlar asosida hikoya qilish tarzida uyushtirilsa, o‘qish texnikasi egallangandan so‘ng o‘qish muayyan mavzular bo‘yicha tanlangan badiiy, ilmiy-ommabop matnlar yuzasidan olib boriladi. boshlang‘ich sinf „o‘qish kitobi" darsliklariga kiritilgan muayyan m avzular o‘quvchilarni badiiy adabiyotning sehrli olamiga …

5 / 35

ya berishni ko‘zda tutadi. bular ichida istiqlol, vatan, ma’naviyat va tabiat haqidagi mavzular alohida ajralib turadi. ulardan ko‘zlangan maqsad o‘zlikni anglash, istiqlol, vatan va tabiat bilan bog‘liq tuyg‘ularni uyg‘otishdir. vatanparvarlik, atrofimizdagi olam, mehnatsevarlik kabi mavzular o‘qish darsliklaridagi keng qamrovli mavzulardan bo‘lib, 2-sinf „o 'qish kitobi“dagi „оnа уurtim-oltin beshigim" bo‘limiga kiritilgan “o‘zbekistonim“ {h. imonberdiyev), „istiqlol “ (j.jabborov), “o‘lka“ (e.vohidov), „yiir tog‘larga“ (u .n osir), 3-sinfda „ona bitta, vatan yagona" bo‘limidagi „vatan haqida she’r" (a.avloniy), ,,o‘zbegim“ (e.vohidov), „vatan mo‘tabardir" (x.davron), „bilib qo‘yki, seni vatan kutadi“ (t. malik), 4-sinfda „ o‘zbekiston - vatanim manim “ bo‘limidagi „serquyosh o‘lka “ (z. diyor), „iqboli buyuksan“ (a. oripov), „toshkentnoma" (m .shayxzoda), ,,xarita“ (n .n orqobil) kabi asarlar misolida atroflicha tahlilga tortiladi ijtimoiy-tarixiy mazmundagi mavzular vatanimiz o‘tmishi, xalqimiz hayoti, mardonavor kurashi, ulug‘ siymolar tomonidan amalga oshirilgan ishlar, tarixiy sanalar to‘g‘risida muayyan tasavvur beradi.[footnoteref:3] [1: ] [3: k. qosimova, s. matchonov, x. g‘ulomova va b. “ona tili o‘qitish …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘qish savodxonligi va ongli o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish"

mundarija kirish……………………………………………………………………………..3 i bob. o‘qish savodxonligi va ongli o‘qish nazariy asoslari ………………………………………………………………….......9 1.1.o‘qish darslarining maqsad va vazifalari, ta’limiy-tarbiyaviy ahamiyati ….12 1.2.o‘qish malakalari va ularni takomillashtirish usullari……………………..16 1.3.ongli o‘qish mohiyati va unga qo‘yiladigan talablar…….…………………20 ii bob. o‘qish savodxonligi darslarida ongli o‘qishni ta’minlash usullari 2.1. o‘quvchilarda matn ustida ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llari..23 2.2.ongli o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish usullari…………………………27 2.3. darslarda ongli o‘qishni ta’minlashga doir amaliy mashg‘ulotlar tahlili….30 xulosa…………………………………………………………………………33 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………..36 2 kirish mavzuning dolzarbligi. bugungi globall...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (76,8 КБ). Чтобы скачать "o‘qish savodxonligi va ongli o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘qish savodxonligi va ongli o‘… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram