способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt

PPT 14 стр. 620,0 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 620,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

слайд 1 способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt цель: уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия. задачи: находить отличительные и общие признаки деепричастия с другими частями речи; определять общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль деепричастия; уметь определять и составлять синтаксические конструкции с использованием деепричастий как в устной, так и в письменной речи. развивать коммуникативные навыки; воспитывать эстетическое отношение к природе разминка: графический диктант 1) воздух тих, прозрачен и свеж. 2) вода в пруду была покрыта листьями, опавшими с деревьев. составить схемы предложений , и . , . | | скороговорка чайные чашки в печали, стуча и бренча, закричали. назовите в этой скороговорке деепричастия стуча бренча докажите, что это деепричастия сравнительная характеристика причастия и деепричастия (как особых форм глагола) № вопроса причастие деепричастие 1.от какой части речи образуются? 2. на какие вопросы отвечают? 3. что обозначают? 4. признаки каких частей речи …

2 / 14

чи- (уст.) чем отличаются по морфемному составу? имеет окончание не имеет окончание 8. какими членами предложения могут быть? определение, сказуемое обстоятельство совместное обсуждение таблицы № вопроса причастие деепричастие 9. на какой вопрос отвечают как член предложения? какой? каков? как? когда? почему? 10. какую часть речи распространяют в предложении существительное, местоимение глагол 11. как обособляются? после определяемого существительного всегда обособляется 12. роль как средства выразительности художественное определение; украшает имя и “придает красоту образу” украшает глагол, дополняет его другими действиями; “создает живописную картину действия” № вопроса причастие деепричастие 1. от какой части речи образуются? от глагола 2.на какие вопросы отвечают? какой? каков? что делая? что сделав? 3. что обозначают? признак предмета по действию добавочное действие 4. признаки каких частей речи сочетают в себе? глагола прилагательного глагола наречия 5. как изменяются? по родам, числам, падежам не изменяется 6. имеют суффиксы: -ущ-(-ющ-);-ащ-(-ящ-); -вш-,-ш-;-им-(-ем-, -ом-);-енн-(-ен-), -нн-(-н-), -т- -а- (-я-); -вши- -ши- -в-; -учи- (уст.) 7. …

3 / 14

«весенняя гроза»: люблю грозу в начале мая, когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом… н.а. некрасова «однажды…»: …и, шествуя важно, в спокойствии чинном, лошадку ведет под уздцы мужичок…; а.с. пушкина «зима!.. крестьянин, торжествуя…»: зима!.. крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь; его лошадка, снег почуя, плетется рысью как-нибудь… э.а. асадова «лес»: «ежась от свежего ветерка, чуть посинев, крепыши-маслята, взявшись за руки, как ребята, топают, греясь, вокруг пенька! деепр. об. деепр. об. деепр. об. деепр. об. деепр. об. с.а. есенина «отворила роща золотая»: отворила роща золотая березовым веселым языком, и журавли, печально пролетая. уж не жалеют больше ни о ком… с.я. маршака «словарь»: усердней с каждым днем гляжу в словарь. в его столбцах мерцают искры чувства. в подвалы слов не раз сойдет искусство, держа в руках свой потайной фонарь… и.а. бунина «***»: в саду листки берез, без шороха срываясь, средь тонких паутин, как бабочки, блестят и, …

4 / 14

способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt - Page 4

5 / 14

способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt"

слайд 1 способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt цель: уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия. задачи: находить отличительные и общие признаки деепричастия с другими частями речи; определять общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль деепричастия; уметь определять и составлять синтаксические конструкции с использованием деепричастий как в устной, так и в письменной речи. развивать коммуникативные навыки; воспитывать эстетическое отношение к природе разминка: графический диктант 1) воздух тих, прозрачен и свеж. 2) вода в пруду была покрыта листьями, опавшими с деревьев. составить схемы предложений , и . , . | | скороговорка чайные чашки в печали, стуча и бре...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPT (620,0 КБ). Чтобы скачать "способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: способы образования деепричасти… PPT 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram

способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "способы образования деепричастий. правила обособление одиночных и распространенных деепричастие ppt"

Похожие файлы