maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish

DOCX 10 sahifa 24,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 10
reja maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ahamiyati. maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish ko'rsatkichlari. adabiyotlar ro'yxati maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish kirish tilni bilish muammosi uzoq vaqtdan beri turli xil taniqli tadqiqotchilarning e'tiborini tortdi mutaxassisliklar va bizning nutqimiz juda murakkab va xilma-xil ekanligi va uni hayotning birinchi yillaridan boshlab rivojlantirish zarurligi shubhasizdir. maktabgacha yosh-bu bolaning og'zaki tilni faol egallashi, nutqning barcha tomonlarini shakllantirish va rivojlantirish davri. bolalar nutqini rivojlantirish uchun shoshilinch ehtiyojning sababi insonning atrofdagi odamlar bilan muloqotiga bo'lgan ehtiyojidir va nutq tushunarli, tushunarli va qiziqarli bo'lishi uchun boshqalar turli xil o'yinlarni o'tkazishlari, o'yinlarni o'tkazish usullarini ishlab chiqishlari kerak, shunda bolalar o'yin faoliyatiga qiziqishadi. maktabgacha yosh-bu bolaning og'zaki tilni faol egallashi, nutqning barcha tomonlarini shakllantirish va rivojlantirish davri. bolalar nutqini rivojlantirish uchun shoshilinch ehtiyojning sababi insonning atrofdagi odamlar bilan muloqotiga bo'lgan ehtiyojidir va nutq tushunarli, tushunarli va qiziqarli bo'lishi uchun boshqalar turli xil o'yinlarni o'tkazishlari, o'yinlarni …
2 / 10
ing umumiy tizimida katta o'rin tutadi. badiiy adabiyot bolalar nutqining barcha jabhalarini rivojlantirishning eng muhim manbai va vositasi va noyob ta'lim vositasidir. bu ona tilining go'zalligini his qilishga yordam beradi, nutq obrazini rivojlantiradi. hozirgi vaqtda maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini rivojlantirishga qo'yiladigan talablar sezilarli darajada oshdi. ular nutq faoliyati, lug'at, nutqning grammatik tuzilishi rivojlanishining ma'lum darajasiga erishishlari, dialogik nutqdan izchil bayonotga o'tishlari kerak. nafaqat to'g'ri nutq ko'nikmalarini, balki ifodali, majoziy nutqni shakllantirishni ham rivojlantirish. maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ahamiyati. nutqni o'z vaqtida va to'liq o'zlashtirish bolada to'liq psixikaning shakllanishi (paydo bo'lishi) va uning keyingi to'g'ri rivojlanishi uchun birinchi muhim shartdir. o'z vaqtida – bu bola tug'ilgandan keyingi birinchi kunlardan boshlangan narsani anglatadi; to'liq-bu til materialining etarli hajmini anglatadi va bolani har bir yosh darajasida nutqni to'liq o'z qobiliyatiga ega bo'lishga undaydi. birinchi yosh bosqichlarida bolaning nutqini rivojlantirishga e'tibor ayniqsa muhimdir, chunki bu vaqtda miya jadal rivojlanadi, uning funktsiyalari shakllanadi. fiziologlarning …
3 / 10
i tabiiy rivojlanish jarayonidir. nutqni assimilyatsiya qilish tartibi: ona nutqini idrok etish qobiliyati bolaning nutq organlari mushaklarining mashq qilinishiga bog'liq. agar bola fonemalarni ifodalash va prosodemalarni modellashtirish, shuningdek ularni tovush komplekslaridan quloq bilan ajratish qobiliyatiga ega bo'lsa, ona nutqi o'zlashtiriladi. nutqni o'zlashtirish uchun bolada nutq apparati harakatlari ishlab chiqilishi kerak. agar bola boshqa birovning nutqini tinglab, ma'ruzachining artikulyatsiyasi va prosodemalarini takrorlasa (baland ovozda, keyin esa o'ziga), unga taqlid qilsa, ya'ni nutq organlari faol harakat qilsa, nutq o'zlashtiriladi. nutq qobiliyatini oshirish uchun nutq organlarini o'rgatish zarurligidan iborat bo'lgan ona nutqini o'zlashtirish muntazamligi nafaqat ona nutqini o'zlashtirishning birinchi davrida, artikulyatsiya bazasini shakllantirishda, balki keyinchalik: maktabda, universitetda ham amal qiladi. hatto eng o'qimishli odam ham o'zi uchun yangi mavzu haqida yaxshi gapirish uchun avval o'z nutqini hech bo'lmaganda ichkarida aytishi kerak. nutq murakkab vazifadir va uning rivojlanishi ko'plab fikrlarga bog'liq. nutq apparatining periferik qismi quyidagi uchta asosiy qismdan iborat: 1. nafas olish mushaklari …
4 / 10
uatsion nutq uchun odatiy narsa, nazarda tutilgan mavzuni yo'qotishdir. bu asosan olmosh bilan almashtiriladi. bolaning nutqining maxsus turi tushuntirish nutqidir. tushuntirish nutqi taqdimotning ma'lum bir ketma-ketligini talab qiladi. suhbatdosh tushunishi kerak bo'lgan vaziyatda asosiy aloqalar va munosabatlarni ajratib ko'rsatish va ko'rsatish. biz allaqachon bilamizki, maktabgacha yoshda bolaning nutqi uning amaliy xatti-harakatlarini rejalashtirish va tartibga solish vositasiga aylanadi. bu nutqning ikkinchi vazifasi. nutq bu funktsiyani bolaning tafakkuri bilan birlashishi sababli bajarishni boshlaydi. o'qituvchi uchun nutqni assimilyatsiya qilish qonuniyatlarini bilish-bu bolaning tanasida aynan nimani takomillashtirish kerakligini bilishdir, shunda u tilni atrofdagi voqelikning universal kodi sifatida o'zlashtira oladi, ya'ni.birinchi navbatda, u fikrlaydigan odamga aylanadi va shu bilan ta'lim ta'siriga moyil bo'ladi. maktabgacha yoshdagi bolada to'g'ri va toza nutqni tarbiyalash bolalar bog'chasida nutqni rivojlantirish bo'yicha umumiy ish tizimidagi muhim vazifalardan biridir. yaxshi rivojlangan nutqqa ega bo'lgan bola boshqalar bilan osonlikcha muloqot qiladi: u o'z fikrlari va istaklarini aniq ifoda etishi, savollar berishi, tengdoshlari bilan …
5 / 10
qi dunyo bilan aloqalari doirasi asta-sekin kengayib bormoqda va uni o'rtoqlari ham, kattalar ham yaxshi tushunishlari juda muhimdir. shuning uchun, biz bolani qanchalik erta (yoshga qarab) to'g'ri gapirishga o'rgatsak, u jamoada o'zini erkin his qiladi. bolalar nutqining ravshanligi va imlo savodxonligi o'rtasida yaqin bog'liqlik mavjud. maktabgacha yoshdagi bolalarda sof nutqni tarbiyalash katta ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan vazifadir va uning jiddiyligi ota-onalar va o'qituvchilar tomonidan tan olinishi kerak. yuqorida aytib o'tilganidek, bola boshqalarga taqlid qilish jarayonida nutqni o'zlashtiradi. bola o'sadigan nutq muhiti uning nutqini rivojlantirishga ozmi-ko'pmi foydali ta'sir ko'rsatadi, ya'ni. nutq harakatlarining nutqni o'zlashtirish naqshlarini qanchalik hisobga olishiga qarab, nisbatan yuqori yoki past rivojlanish potentsialiga (rivojlanish imkoniyatlariga) ega bo'ladi. shuning uchun ona tili bolaga atrofdagi dunyoni qanday bo'lsa shunday anglashga yordam beradi: munosabatlar va munosabatlarda mavjud bo'lgan haqiqiy narsalar va hodisalar dunyosi. shunday qilib, aytishimiz mumkinki, nutqni rivojlantirish uchun bola tarbiyalanayotgan hayotiy muhit — g'amxo'rlik, atrofdagi kattalarning munosabati, ularning tarbiyaviy ta'siri, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish" haqida

reja maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ahamiyati. maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish ko'rsatkichlari. adabiyotlar ro'yxati maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish kirish tilni bilish muammosi uzoq vaqtdan beri turli xil taniqli tadqiqotchilarning e'tiborini tortdi mutaxassisliklar va bizning nutqimiz juda murakkab va xilma-xil ekanligi va uni hayotning birinchi yillaridan boshlab rivojlantirish zarurligi shubhasizdir. maktabgacha yosh-bu bolaning og'zaki tilni faol egallashi, nutqning barcha tomonlarini shakllantirish va rivojlantirish davri. bolalar nutqini rivojlantirish uchun shoshilinch ehtiyojning sababi insonning atrofdagi odamlar bilan muloqotiga bo'lgan ehtiyojidir va nutq tushuna...

Bu fayl DOCX formatida 10 sahifadan iborat (24,6 KB). "maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha yoshdagi bolalar nu… DOCX 10 sahifa Bepul yuklash Telegram