mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish

PPTX 18 стр. 4,7 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

государственные требования к дошкольному образованию mavzu: mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish 1 2 reja 1. bolalarning badiiy jihatdan tarbiyalash 2. bolalarning mustaqil tasviriy faoliyatlari burchagining jihozlari va materiallari maqsad: bolalarni mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatlarini tashkil qilish kalit so`zlar:«musiqa, adabiyot,illustrativ rasmlar to'plami, xoxloma, dimkovo o'yinchoqlari 3 bolalarning badiiy jihatdan tarbiyalash faqatgina mashg'ulot jarayonida emas, balki kundalik hayotda yuzaga keladi. bu o'rinda bolaning o'z faolligi jarayonida yuzaga keluvchi mustaqil tasviriy faoliyat muhim rol o'ynaydi. u bu jarayonda mashg'ulotlarda olgan badiiy tajribasidan foydalanadi. mashg'ulotdan tashqari vaqtlarda bolada o'zi sevgan mavzularga tasviriy faoliyatning biror bir turlariga nisbatan layoqat yoki xohish seziladi. bunga bolalarning o'z ixtiyorlari, xohishlari bo'yicha ishlagan loy, applikatsiya, rasm va qurish yasash ishlari misol bo'ladi. shuningdek, tasviriy san'at va uning turlari, musiqa, adabiyot, bolalar mustaqil tasviriy faoliyatining asosiy sababchisi hisoblanib, bolalarning kechinmalarini boyitadi. teatr, kino, sirk yoki televizion eshittirishlarni ko'rish bolalarda obrazlarni ifodali, mazmundor bo'lishini yanada oshiradi. bolalarda tasviriy …

2 / 18

la bog'chaga yangi qo'lqopda keladi, bolalarga u yoqib qoldi va bolalar uni tasvirlashga o'tishlari mumkin. bolalar albatta, o'zlariga yaqin bo'lgan narsalarni chizadilar. masalan, shimolda yashovchi bug'uni, o'rta osiyoda esa tog'lar, qumliklar va tuyalarni tasvirlaydi. bolalar, ayniqsa, ko'proq dekorativ va ertak hikoya asosida rasm chizadilar. qizil gilam va naqshlarni chizadilar, qo'g'irchoqni bezaydilar. tayyorlov guruhida ko'proq bolalarning naturaga qarab gullar, vazalar chizishlarini kuzatish mumkin. shuningdek, guruh xonasini, zalni bezatish uchun dekorativ bezaklar chizadilar. bu jarayonda bolalar, asosan, akvarel, guash, rangli bo'rlar, ko'mirli tayoqchalardan foydalanadilar. 4 tayyorlov guruhida bolalarning mustaqil tasviriy faoliyatlari 5 naturaga qarab gullar, chizadilar vazalar chizadilar zalni bezatish uchun dekorativ bezaklar bu ish jarayonida bolalar, asosan foydalanadigan jihozlar: 6 bolalarning bu faoliyatlari ularni tashkil etadigan roli o'yinlar bilan ham bog'liqdir: yirik qurilish detallaridan jamoa fermasi, kino, do'kon quradilar 7 8 bu o'yin uchun loydan sabzavot va mevalar yasaydilar. 9 kichik va o‘rta guruh bolalari ham mashg‘ulotlardan tashqari vaqtlarda rasm chizish, …

3 / 18

uruh bolalariga (ayrim cheklanishlar bilan) barcha materiallar berilishi mumkin: bolalar tasviriy faoliyatdan tashqarida bajargan ishlarini «xalq ertaklari», «odamlar mehnati», ”manzarali naqshlar”, «tabiat haqida» va shu kabi mavzuli papkalarga joylashtiradilar. tasviriy faoliyat «zonasida» bolalar o'z ishlarida ijodiy foydalanadigan tabiiiy materiallar solingan quti va ko'rgazmali qurollar bo'lishi kerak. 14 15 bolalarning bu faoliyatlari ularni tashkil etadigan roli o'yinlar bilan ham bog'liqdir. yirik qurilish detallaridan jamoa fermasi, kino, do'kon quradilar, bu o'yin uchun loydan sabzavot va mevalar yasaydilar. har bir bola mustaqil tasviriy faoliyat jarayonida tarbiyachi oldiga kelib, o’ziga kerakli zarur narsani so'rab olishi, tushuntirib berishi va u bilan nima ish qilmoqchi ekanligi haqida so'zlab berishi mumkin. bu jarayonda: bolalar o'z oldiga aniq maqsad qo'yib, uni bajarish usularini, yo'llarni o'zlari mustaqil axtarib topishga harakat qiladilar. bolalarning faolligi jarayonida vujudga keluvchi mustaqil tasviriy faoliyati tarbiyachining shu ishga rahbarlik qilishida biroz qiyinchilik tug'diradi. chunki tarbiyachi to'g'ridan to'g'ri rahbarlik qilmay, balki ikkinchi darajali holatni egallaydi. bola …

4 / 18

a, tarbiyachi undan chizishni bilasanmi, deb so'rashi va yordam sifatida bolalarga transport turlarining rangli rasmini ko'rib chiqishini va bunda ularning har bir o'ziga xos xususiyatlariga bola diqqatini tortishi lozim. bolalar diqqatini ko'proq uncha murakkab bo'lmagan dekorativ kompozitsiyalar tortadi. masalan, gilamcha, salfetka va hokazo. shuning uchun tarbiyachi bolalar ishini boyitish maqsadida, mashg'ulotlardan tashqari tasviriy faoliyat jarayonida bolalarga dekorativ naqshlarni ko'rib chiqish uchun tavsiya etishi mumkin. masalan, dimkov naqshlari. agarda bolalar mashg'ulotdan tashqari mazmunli kompozitsiya tasvirlamoqchi bo'lsalar, tarbiyachi qog'oz varag'idan predmetlar qanday yasalishi, ish tartibini eslatib o'tishi zarur. bolalar bo'sh vaqtlarida o'zlari sevgan ranglar bilan bo'yoqda, qalamda shug'ullanishni sevadilar, tarbiyachi materialning xillarini rango-rang qilib, bolalarning bu qiziqishlarini, xohishlarini o'stirishi lozim. bolalarga chizayotgan ishlarni toza, chiroyli qilib bajarishlarini eslatib borishi lozim. tarbiyachi bolalarning bu ishlarida ularga maslahatgo'y bo'lishi kerak. u bola qanday qilish lozimligini aytmaydi, balki bola bilan ishning borishini tahlil qilib bolaga ishning sifatli bo'lishi uchun yordam beradi. 16 куннинг иккинчи қисмида …

5 / 18

mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish"

государственные требования к дошкольному образованию mavzu: mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish 1 2 reja 1. bolalarning badiiy jihatdan tarbiyalash 2. bolalarning mustaqil tasviriy faoliyatlari burchagining jihozlari va materiallari maqsad: bolalarni mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatlarini tashkil qilish kalit so`zlar:«musiqa, adabiyot,illustrativ rasmlar to'plami, xoxloma, dimkovo o'yinchoqlari 3 bolalarning badiiy jihatdan tarbiyalash faqatgina mashg'ulot jarayonida emas, balki kundalik hayotda yuzaga keladi. bu o'rinda bolaning o'z faolligi jarayonida yuzaga keluvchi mustaqil tasviriy faoliyat muhim rol o'ynaydi. u bu jarayonda mashg'ulotlarda olgan badiiy tajribasidan foydalanadi. mashg'ulotdan tashqari vaqtlarda bolada o'zi sevgan mavzu...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (4,7 МБ). Чтобы скачать "mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mashg’ulotdan tashqari vaqtlard… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram