discovering the child's mind

PPTX 14 стр. 10,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 14
mttiarda nutqiy-o‘yin mashqlarni. tashkil etish discovering the child's mind an introduction to child psychology reja: 1.kichik yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish vazifalari. 2.o‘rta yoshdagi bolalar nutgini o‘stirishning metodik masalalari. 3.katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish vazifalari xulosa taklifva tavsiya test mttlarda nutqiy-o‘yin mashqlarni. tashkil etish maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nutqiy-o‘yin mashqlari so‘z boyligini kengaytirish, nutq madaniyatini shakllantirish, muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish va ijodiy fikrlashni rag‘batlantirishga yordam beradi. ushbu mashqlar orqali bolalar: ✅ tovush va harflarni to‘g‘ri talaffuz qilishni o‘rganadi; ✅ lug‘at boyligini oshiradi; ✅ nutqning izchilligi va mantiqiy tuzilishini rivojlantiradi; ✅ dialog va monolog nutq ko‘nikmalarini shakllantiradi; ✅ o‘z fikrlarini ravon va aniq ifodalashga o‘rganadi. mavzuning dolzarbligi nutqiy-o‘yin mashqlarining asosiy turlari mttda bolalarning yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda turli xil nutqiy-o‘yin mashqlari qo‘llaniladi: fonetik o‘yinlar – tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilishni shakllantiradi. masalan: “sehrli tovush” o‘yini – bolaning oldiga bir tovush aytiladi va u shu tovush bilan boshlanadigan so‘zlarni topishi kerak. lug‘at boyligini kengaytiruvchi …
2 / 14
lan tajriba o‘tkazish qog’ozdan va tabiiy materialdan narsa yasash va boshq.) qo‘shilib ketgan, so‘ngra, bola hayotining beshinchi yili oxiriga kelib muayyan vaziyat bilan bog’liq bo‘lmagan bilish mavzularidagi «nazariy» muloqot ko‘rinishiga ega bo‘ladi. bolalarning katta yoshli odam bilan muloqotga bo‘lgan ehtiyojining qondirilmasligi ular o‘rtasida emotsional jihatdan begonalashuvga olib keladi. u turli ko‘rinishda namoyon bo‘ladi: ba’zi bolalar indamas, hurkak, arzimagan narsaga ham yig’lab yuboruvchi bo‘lib qoladilar; boshqalari esa – negativizm, tajovuzni namoyon qilishadi. bolalarning katta yoshli odam bilan muloqotga bo‘lgan ehtiyojining qondirilmasligi ular o‘rtasida emotsional jihatdan begonalashuvga olib keladi. u turli ko‘rinishda namoyon bo‘ladi: ba’zi bolalar indamas, hurkak, arzimagan narsaga ham yig’lab yuboruvchi bo‘lib qoladilar; boshqalari esa – negativizm, tajovuzni namoyon qilishadi. to‘rtinchi yilida tengdoshi uning uchun eng avvalo, birgalikdagi amaliy faoliyat (rasm chizish, narsa yasash, tuzish va h.k.) ishtirokchisi, o‘yindagi sherik sifatida qolaveradi. bola tengdoshiga eng oddiy talablar, iltimoslar bilan murojaat qiladi va tengdoshining harakatiga baho beradi. besh yoshli bolalar tengdoshlarining …
3 / 14
ishi, o‘z istak-xohishlari, hissiyotlari, fikrlarini ifoda qilgan holda tashabbus ko‘rsatib fikr bildirishga intilishini qo‘llab- quvvatlang; vtengdoshlari ishlariga qiziqishi, o‘z taassurotlarini ular bilan o‘rtoqlashishni istashi, o‘yin harakatlari, ro‘y berayotgan hodisaga munosabatini nutq bilan ifodalashga qiziqishini rag’batlantiring; bolangizning lug’at zahirasini kishilar, o‘simliklar, oziq-ovqatlar, kiyim-boshlar, mebellar, uy hayvonlari, o‘yinchoqlar, narsa-buyum qismlari (ko‘ylak yengi, cho‘ntaklari va yoqasi; mashina eshigi va g’ildiragi kabilar) nomlari bilan boyitib boring. gapda so‘zlarni bir-biriga to‘g’ri bog’lashni (masalan, «uyda ketdi» emas, «uyga ketdi», «kecha boraman» emas, «bugun boraman») o‘rgatishga alohida e’tibor bering; bolalardagi ko‘plab nutqiy muloqot va ko‘nikmalar mashg’ulotlardan tashqarida shakllanadi. maktabgacha talimda bolalarning kattalar (pedagoglar, tibbiyot hamshiralari, tarbiyachi yordamchisi va boshq.) bilan muloqoti har xil faoliyat turlarida ro‘y beradi. ømehnat jarayonida - xo‘jalik-maishiy, qo‘l va qishloq xo‘jaligi mehnatida bolalarning lug’ati boyiydi, aniqlashadi va faollashadi. xulosa maktabgacha ta’lim tashkilotlarida nutqiy-o‘yin mashqlarini tashkil etish bolalarning so‘z boyligini oshirish, ravon nutqini shakllantirish, muloqot qobiliyatini rivojlantirish va ijodiy tafakkurni kengaytirishda muhim ahamiyatga ega. …
4 / 14
obga olish – mos mashqlar va yondashuvlar orqali rivojlantirish. ota-onalar bilan hamkorlik qilish – uy sharoitida ham nutqiy mashqlarning davom etishini ta’minlash. ijodiy yondashuvni shakllantirish – bolalar hikoya tuzish, rolli o‘yinlar va dramatizatsiyaga jalb qilinishi lozim. 1. nutqiy-o‘yin mashqlarining asosiy maqsadi nima? a) bolalarni jismoniy jihatdan rivojlantirish b) bolalarning nutqini rivojlantirish va so‘z boyligini oshirish c) faqat tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilishga o‘rgatish d) matematik bilimlarni oshirish ✅ to‘g‘ri javob: b) bolalarning nutqini rivojlantirish va so‘z boyligini oshirish 2. quyidagilardan qaysi biri fonetik o‘yinlarga misol bo‘la oladi? a) "sehrli tovush" – berilgan tovush bilan boshlanadigan so‘zlarni topish b) "savdogar va xaridor" – do‘konda savdo qilishni o‘rgatuvchi rolli o‘yin c) "ertak tugat" – bolalar hikoyaning davomini o‘ylab topadi d) "ranglarni tanla" – turli ranglarni farqlashga o‘rgatuvchi o‘yin ✅ to‘g‘ri javob: a) "sehrli tovush" – berilgan tovush bilan boshlanadigan so‘zlarni topish 3. nutqiy-o‘yin mashqlarining qanday turlari mavjud? a) faqat rolli o‘yinlar b) faqat …
5 / 14
e58.jpeg image54.png image55.svg image56.png image57.svg image67.png image68.svg image69.png image70.svg image59.png image60.svg image61.png image62.svg image63.png image64.svg image65.png image66.svg image71.jpeg image72.png image73.svg image74.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "discovering the child's mind"

mttiarda nutqiy-o‘yin mashqlarni. tashkil etish discovering the child's mind an introduction to child psychology reja: 1.kichik yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish vazifalari. 2.o‘rta yoshdagi bolalar nutgini o‘stirishning metodik masalalari. 3.katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish vazifalari xulosa taklifva tavsiya test mttlarda nutqiy-o‘yin mashqlarni. tashkil etish maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nutqiy-o‘yin mashqlari so‘z boyligini kengaytirish, nutq madaniyatini shakllantirish, muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish va ijodiy fikrlashni rag‘batlantirishga yordam beradi. ushbu mashqlar orqali bolalar: ✅ tovush va harflarni to‘g‘ri talaffuz qilishni o‘rganadi; ✅ lug‘at boyligini oshiradi; ✅ nutqning izchilligi va mantiqiy tuzilishini rivojlantiradi; ✅ dialog va monolog nutq ko‘nikm...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (10,5 МБ). Чтобы скачать "discovering the child's mind", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: discovering the child's mind PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram