jamoada oilani boshqarish

DOCX 65 стр. 70,3 КБ Бесплатная загрузка

65 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 70,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 65

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 65

jamoada oilani boshqarish mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i.bob.jamoa haqida tushunchasi va uning mohiyati……….5 1.1. jamoa haqida tushuncha, uning xususiyatlari va vazifalari………...……5 1.2. jamoada va jamoa yordamida tarbiyalash………………………..………9 1.3. oilada jamoaning tarkib topishi va rivojlanish bosqichlari…………….10 ii.bob.jamoada oilanish boshqarish asoslari 2.1. jamoada oilani boshqarish usullari……………………………………...15 2.2.sinf rahbarining sinf jamoasi bilan ishlash metodlari………………...…22 2.3.jamoada pedagogning o’quvchi shaxsini o’rganish mahorati va metodi lari………………………………………………………………………………....29 iii.bob. jamoada oila boshqarish uslublari va tamoyillari 3.1.jamoani boshqarish usullari……………………………………………. 3.2.sinf rahbarning sinf jamoasi bilan metodlari…………………………... 3.3. jamoada pedagogning o’quvchi shaxsini o’rganish mahorati va metodlari xulosa………………………………………………...……………………….31 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………..33 kirish mavzuning dolzarbligi:o’zbеkiston erishayotgan, dunyo tan olayotgan ulkan yutuqlarning nеgizida turgan asosiy omil insondir. o’zbеkiston rеspublikasi konstitutsiyasining 64-moddasida “ota-onalar farzand tarbiyasi uchun javobgardir” dеb bеlgilab qo’yilgan.qolaversa, o‘zbekiston respublikasi prezidentining “xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash va oila institutini mustahkamlash sohasidagi faoliyatni tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pf-5325 farmoni (02.02.2018), pq-3808 o‘zbekiston respublikasi prezidentining “o‘zbekiston respublikasida oila institutini mustahkamlash konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori (27.06.2018)da ko`zda tutilgan maqsad va vazifalarni amalga …

2 / 65

takomillashtirish chora tadbirlari to’g’risida”gi pq – 3955- sonli qarori.] buyuk ma'rifatparvar abdulla avloniyning “tarbiya biz uchun yo hayot, yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidir”, dеgan so’zlari bir asr avval millatimiz uchun qanchalik muhim va dolzarblik kasb etgan bo’lsa hozir ham o’z ahamiyatini yo’qotgani yo’qdir. oilada yosh avlodni ota-ona namunasi, oila an’analari, shajarasi, kasb-kori, axloqiy-ma’naviy qadriyatlari asosida tarbiyalash, ular ongida oilaga sadoqat, o’zaro mehr-muhabbat, hurmat hissini shakllantirish vositasida ularni oilaviy hayotga tayyorlash kutilgan natijani beradi. ota-onalarga oila tarbiyasida metodik yordam beruvchi «oila kutubxonasi» seriyasidagi kitobchalar va maxsus «oila» jurnalini nashr qilishni yo’lga qo’yish, barcha yo’nalishlardagi oliy va o’rta maxsus ta’lim muassasalariga «oila psixologiyasi va pedagogikasi» kursini joriy etish oilani namunali tarbiya maskaniga aylantirish vositasidir. buning uchun ota-onalarni tarbiya jarayoniga tayyorlash maqsadida ota-onalar universitetlari ishini tiklash va takomillashtirish, umumta’lim maktablari, oliy va o’rta maxsus ta’lim mazmuniga «yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlash» kursini kiritish va amalda qo’llash …

3 / 65

aktabning ta’lim-tarbiya ishini juda qiyinlashtiradi. demak, oila va maktab hamkorligi o’ziga xos dolzarblik kasb etadi. oila pedagogikasi talabalarni, o‘sib kelayotgan yosh avlodni barkamol inson qilib tarbiyalashga hamda oilada beriladigan tarbiyaning mazmuni, umumiy qonuniyatlari, tamoyil va metodlariga doir bilimlarni egallashiga xizmat qiladi. kurs ishining maqsadi:jamoada oilani boshqarish oilani har tomonlama psixolik boshqarishda pedagogik qarashlar. kurs ishining vazifasi: jamoada oilani boshqarish oilani har tomonlama psixolik boshqarishning ahamiyati kurs ishining tashkiliy tuzilmasi:ushbu kurs ishi 3 ta bob,9 ta paragrf,xulosa hamda foydalanilgan adabiyotlardan iborat. jamoa haqida tushunchasi va uning mohiyati. 1.1. jamoa haqida tushuncha, uning xususiyatlari va vazifalari. jamoa (lotincha «kollektivus» so‘zining tarjimasi bo‘lib, yig‘ilma, omma, birgalikdagi majlis, birlashma, guruh) bir necha a’zo (kishi)lardan iborat bo‘lib, ijtimoiy ahamiyatga ega umumiy maqsad asosida tashkil topgan guruh demakdir. turkiyzabon xalqlarda, jumladan o‘zbeklarda jamoa azaldan ijtimoiy birlikni anglatib kelgan. odamlarning jamoa bo‘lib yashashi zaruriyatini suqrot, platon, aristotel, markaziy osiyo mutafakkirlari forobiy, beruniy, ibn sino, ulug‘bek, alisher navoiy …

4 / 65

umkin. bunday jamoa a’zolarining faoliyati bir-butun holda ularning har biriga yashash va etuklikka erishuv uchun zarur bo‘lgan narsalarni etkazib beradi. shuning uchun inson shaxslari ko‘paydilar, natijada inson jamoasi vujudga keldi». jamoa odamlar maqsad-manfaatlarining umumiyligi, o‘zaro hamkorlik qilishlari zarurligi, mehnat va maishiy hayotiy faoliyatlari yo‘nalganligi zaminida o‘zaro birgalikda harakat qilishlarini taqozo etishdan vujudga keladi. odamlarning faoliyat turlariga mutanosib tarzda mehnat, ta’lim-tarbiya, maishiy hayot, badiiy ijod, harbiy, jismoniy tarbiya, sport, oila kabi doiralarda jamoalar vujudga kelishi va samarali amal qilishi mumkin.[footnoteref:2] [2: o’zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yili 30 – sentabrdagi “ maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora tadbirlari to’g’risida”gi pq – 3955- sonli qarori.] zamonaviy talqinda «jamoa» tushunchasi ikki xil ma’noda ishlatiladi. birinchidan, jamoa deganda bir necha kishilarning muayyan maqsad yo‘lida birlashuvidan iborat tashkiliy guruhi tushuniladi (masalan ishlab chiqarish jamoasi, zavod jamoasi, o‘quv yurti jamoasi, xo‘jalik jamosi va hokazo). ikkinchidan, jamoa deganda yuqori darajada uyushtirilgan guruh tushuniladi. chunonchi, o‘quvchilar jamoasi yuqori darajada …

5 / 65

k xususiyatlaridan biri shuki, degandi a.s.makarenko, u oldinga qoʻyilgan maqsad sifatida bolani istagan natijaga erishish imkoniyati bilan qiziqtiradi, unda kelajakni barpo etishda qatnashish istagini uygʻotadi. quvnoq kayfiyat va olgʻa intiluvchilikni vujudga keltiradi. pedagogik nuqtai nazardan istiqbol deganda, shaxsning bolalar guruhini, umuman jamoani rivojlantirishning ichki extiyojlariga javob beruvchi, uning a’zolarini rivojlanish darajasiga, ularning yosh va individual xususiyatlariga hamda jamiyatimiz vazifalariga mos keladigan vazifalar, maqsadlar, ishlari tushuniladi. jamoani vujudga keltirish va oʻquvchi-yoshlarni tarbiyalash maqsadi bilan tashkil etiladigan istiqbollar ularning hammasi uchun xarakterli boʻlgan ayrim umumiy xususiyatlarga ega boʻladi: 1. bevosita bolalarning qiziqishiga hamda vazifani bajarish uchun birgalikda jamoa boʻlib kurash olib borishning quvonchli manzarasiga asoslangan ishlarning maroqli boʻlishi; 2. ishlarning iijtimoiy foydali qiymati va ularning butun xalqimiz olib borayotgan kurash bilan bogʻliqligi; 3. istiqbol uchun kurashning borishini aniq tashkil etish; 4. oʻquvchi-yoshlarda konkret axloqiy sifatlarni tarbiyalashda pedagogik maqsadga muvofiqlik. har xil istiqbollarni tashkil etishdagi asosiy metodik usul bolalarni birorta istiqbolga erishish uchun …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 65 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jamoada oilani boshqarish"

jamoada oilani boshqarish mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i.bob.jamoa haqida tushunchasi va uning mohiyati……….5 1.1. jamoa haqida tushuncha, uning xususiyatlari va vazifalari………...……5 1.2. jamoada va jamoa yordamida tarbiyalash………………………..………9 1.3. oilada jamoaning tarkib topishi va rivojlanish bosqichlari…………….10 ii.bob.jamoada oilanish boshqarish asoslari 2.1. jamoada oilani boshqarish usullari……………………………………...15 2.2.sinf rahbarining sinf jamoasi bilan ishlash metodlari………………...…22 2.3.jamoada pedagogning o’quvchi shaxsini o’rganish mahorati va metodi lari………………………………………………………………………………....29 iii.bob. jamoada oila boshqarish uslublari va tamoyillari 3.1.jamoani boshqarish usullari……………………………………………. 3.2.sinf rahbarning sinf jamoasi bilan metodlari…………………………... 3.3. jamoada pe...

Этот файл содержит 65 стр. в формате DOCX (70,3 КБ). Чтобы скачать "jamoada oilani boshqarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jamoada oilani boshqarish DOCX 65 стр. Бесплатная загрузка Telegram