timss (trends in international mathematics and science study) baholash dasturi

DOCX 35 pages 198.3 KB Free download

35 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 198.3 KB

File type DOCX

Pages 35

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 35

umumta’lim maktablari o‘quvchilarining matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha baholash xalqaro tadqiqot timss (trends in mathematics and science study) mundarija: kirish……………………………………………………………… 3 i bob. timss tahlilining maqsadi 1.1. timss (trends in international mathematics and science study) tahlili dunyoda matematika va ilm-fan sohasidagi o'quvchilarning saviyalarini solishtirish………………………………………………………………....5 1.2. timss maqsadi, mamlakatlar o'rtasidagi ta'lim saviyalarini solishtirib, ta'lim sistemalarini takomillashtirish……………………………………….….8 1.3. timss (trends in international mathematics and science study) sinovning maqsadlarini belgilash…………………………...……………11 ii bob. timss tahlilining mazmuni. 2.1. timss tahlili o'quvchilarning matematika va ilm-fan (kimyo, biologiya, fizika) bilimlari sohasidagi tushunchalarini baholash…………………….14 2.2. amaliyot sinovlarining tashkil etish tartibi timss tahlili uchun…...17 2.3. timss tahlili uchun amaliyot sinovlarining protsedurasi va monitoring……………………………………………………………….....20 iii bob. timss tahlilining metodlari va natijalari 3.1. timss tahlili o'quvchilarga standart test sinovlarini, amaliyot sinovlarini va so'rovnoma tashkil etish ………………………………………….…....23 3.2. timss, matematika va tabiiy fanlarda talabalarning saviyalaridagi tendensiyalarni aniqlash ……………………………………………...…...26 3.3. so'rovnomalar va tahlil ma'lumotlari ….…………………..…...29 xulosa…………………………………………………………....31 foydalanilgan adabiyotlar …………………………32 kirish kurs ishining dolzarbligi …

2 / 35

markazi tashkil etilgan.mazkur xalqaro baholash dasturlari va ular doirasidagi tadqiqotlar iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (oecd) taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (iea) tomonidan muayyan davriylik asosida dunyo mamlakatlari bilan hamkorlikda tashkil etiladi. taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi bilan oecd hamda iea tashkilotlari oʻrtasida imzolangan kelishuv hujjatlariga binoan oʻzbekiston xalqaro oʻquvchilarni baholash pisa-2022 (avvalgi pisa-2021) hamda oʻquvchilarning matnni oʻqib tushunish darajasini baholash xalqaro dasturi pirls-2021 da ishtirok etishga kirishilgan. endilikda, timss-2023 xalqaro dasturida qatnashishga kirishildi. bu borada iea tashkilotining “xalqaro matematik va ilmiy tadqiqotlar (timss) 2023 tendensiyalarida qatnashish uchun rasmiy taklifi”ga muvofiq oʻzbekistonning timss dasturida ilk marotaba qatnashishi masalasida taʼlim inspeksiyasi huzuridagi taʼlim sifatini baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi oʻrtasida olib borilgan muloqotlar asosida iea rahbariyatining dastlabki roziligiga erishildi. iea rahbariyati oʻzbekistonning ushbu tadqiqotda qatnashishishidan mamnun ekanligini aytib o’tdi. kurs ishining obʼekti: timss (trends in international mathematics and science study) 4- va 8- sinf oʻquvchilarining matematika …

3 / 35

ing mazmun sohalari •to‘rtinchi sinf: hayot haqidagi fan, fizika, yer haqidagi fan •sakkizinchi sinf: biologiya fani, kimyo fani, fizika fani, yer haqidagi fan kurs ishining metodi: oʻzbekiston matematika va tabiiy fanlar oʻqitish jarayonining boshqa davlatlarga nisbatan oʻziga xosligi bormi, agar bor boʻlsa u nimalarda namoyon boʻladi? mamlakatimizda matematika va tabiiy fanlarni oʻqitish boʻyicha oʻqituvchilar metodlari boshqa mamlakatlar oʻqituvchilari metodlaridan nimasi bilan farq qiladi? kabi asosiy masalalar oʻrganiladi va tadqiq etiladi. bu savollarga javobni o’zbekistonda o’tkazilayotgan xalqaro baholash dasturlari natijasi asosida bilib olish. kurs ishining tarkibi: kurs ishining hajmi kirish mundarija uchta bob xulosa foydalanilgan adabiyotlar royhati hamda ilovalardan iborat. i bob. timss tahlilining maqsadi 1.1. timss (trends in international mathematics and science study) tahlili dunyoda matematika va ilm-fan sohasidagi o'quvchilarning saviyalarini solishtirish. mamlakatimiz innovatsion taraqqiyot yo‘lidan shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir davrda kelajagimiz davomchilari bo‘lgan yoshlarning ijodiy g‘oyalari va ijodkorligini har tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish hamda …

4 / 35

ga oshirish milliy markazi tashkil etildi. shu bilan birga, taʼlim sifatini baholash boʼyicha xalqaro tadqiqotlarda ishtirok etish vazifalari belgilandi: pirls – boshlangʼich 4-sinf oʼquvchilarining matnni oʼqish va tushunish darajasini baholash; timss – 4- va 8-sinf o‘quvchilarining tabiiy-ilmiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonligini baholash; talis – rahbar va pedagog kadrlarning umumiy oʼrta taʼlim muassasalarida oʼqitish va taʼlim olish muhitini hamda oʼqituvchilarning ish sharoitlarini oʼrganish; pisa – 15 yoshli oʼquvchilarning oʼqish, matematika va tabiiy yoʼnalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash. ushbu loyihalar oʼquvchi-yoshlarning ijodiy va tanqidiy fikrlash koʼnikmalari, egallagan bilimlarini hayotda qoʼllay olish layoqatiga turli xil topshiriqlar orqali baho berish va keyinchalik bu koʼnikmalar rivojlanishiga turtki berishga xizmat qiladi. ma‟lumotlar to‘plashning uchinchi o‘n yilligi va yettinchi davriylikni boshlagan timss (trends in international mathematics and science study) - bu to‘rtinchi va sakkizinchi sinflarda matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha keng joriy qilingan xalqaro baholash dasturi. timss tadqiqoti doirasida birinchi baholash 1995- yilda o‘tkazilgan va har to‘rt yilda …

5 / 35

dolzarbligini yo‘qotmaydi. stem kasblarida ishlaydiganlar ochlikka qarshi kurash va yashash joylarining yo‘qolishi kabi dunyo muammolariga yechim topish, shuningdek, global iqtisodiyotda o‘sish va barqarorlikni qo‘llab quvvatlashga mas‟uldirlar. shuningdek, matematika va tabiiy fanlar kundalik hayotning asosi hisoblanadi. tabiiy fanlar - bu tabiat, jumladan, bizning ob-havo, yer va suv, oziq-ovqat va yoqilg‘i manbalarimiz. matematika bizga kundalik vazifalarni bajarishga yordam beradi va biz tayanadigan kompyuter, smartfon, televizor kabi texnologiyalarni yaratishda muhim ahamiyatga ega. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini timss xalqaro baholash dasturiga tayyorlash ayni vaqtda muhim hodisa. agar: boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini timss xalqaro baholash dasturiga tayyorlash samarali tashkil etilsa; boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini timss xalqaro baholash dasturiga tayyorlash usul va vositalari faollashtirilsa; o`qituvchi ta`lim jarayonida ijodiy ishlab, matematika va tabiatshunoslik darslarida hayotiy misollar, mantiqiy tushunchalardan o`rinli foydalanilsa, o`quvchilarning o`quv-bilim faoliyat samarali bo`ladi. 60 dan ortiq mamlakatlar o‘quvchilarining bilim, kо‘nikma, malakalari darajasini aniqlashning global resursi jahonning eng ilg‘or tajribasi asosida ishlab chiqilgan. timss yordamida о‘quvchilarning ta‟limiy yutuqlari: bilish, …

Want to read more?

Download all 35 pages for free via Telegram.

Download full file

About "timss (trends in international mathematics and science study) baholash dasturi"

umumta’lim maktablari o‘quvchilarining matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha baholash xalqaro tadqiqot timss (trends in mathematics and science study) mundarija: kirish……………………………………………………………… 3 i bob. timss tahlilining maqsadi 1.1. timss (trends in international mathematics and science study) tahlili dunyoda matematika va ilm-fan sohasidagi o'quvchilarning saviyalarini solishtirish………………………………………………………………....5 1.2. timss maqsadi, mamlakatlar o'rtasidagi ta'lim saviyalarini solishtirib, ta'lim sistemalarini takomillashtirish……………………………………….….8 1.3. timss (trends in international mathematics and science study) sinovning maqsadlarini belgilash…………………………...……………11 ii bob. timss tahlilining mazmuni. 2.1. timss tahlili o'quvchilarning matematika va ilm-fan (kimyo, biologiya, fizika) bilimlari so...

This file contains 35 pages in DOCX format (198.3 KB). To download "timss (trends in international mathematics and science study) baholash dasturi", click the Telegram button on the left.

Tags: timss (trends in international … DOCX 35 pages Free download Telegram