izotop va izobar yadrolar

DOCX 16 pages 51.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ izotop va izobar yadrolar mundarija kirish…………………………………………………………………………….3 i bob.yadro haqida tushuncha ……………………………………8 1.1 atom yadrosining tarkibi . atom yadrosini xarakterlovchi asosiy kattaliklar…………………………………………….…………………...8 ii bob. izotop va izobar yadrolar ………………………………10 2.1.izotop yadrolar ………………...…………………………………….. 10 2.2.izobar yadrolar...………………………………………………………12 xulosa .……...………………………….……………………………………15 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………17 kirish mustaqil respublikamiz xalq ta’limi tizimini jamiyatimiz qo’yayotgan talab va ehtiyojlarga mos keladigan, yangi sifat darajasiga ko’tarish yosh avlodga fan asoslarini o’rgatish ularning g’oyaviy tayyorgarligini oshirish iqtisodiy va sotsial jarayonda, davlatni barcha ishlab chiqarish va jamoat ishlarini boshqarishda aktiv, ijodiy ishtirokini ta’minlaydigan sifat jihatidan yanada ko’tarish davrimizning asosiy talabidir. 2017 - 2021 yillarda o’zbekiston respublikasini rivojlantirishning harakatlar strategiyasi ishlab chiqilgan bo’lib, ular bilan tanishib chiqsak va karakli bo’limlaridan namuna olamiz: i. davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning …
2 / 16
urganimizdek hozirda amalga oshirilayotgan ushbu harakatlar strategiyasi hamma sohalarni o’z ichiga olgan. jumladan ta’lim va fan sohasini rivojlantirishga katta e’tibor berilgan bo’lib, undan biz soxamizga tegishli qismlardan misol keltirsak: - uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettirishta’lim muassasalarini qurish, rekonstruksiya qilish va kapital ta’mirlash, ularni zamonaviy o’quv va laboratoriya asboblari, kompyuter texnikasi va o’quv-metodik qo’llanmalar bilan jihozlash orqali ularning moddiy texnika bazasini mustahkamlash yuzasidan maqsadli chora –tadbirlarni ko’rish ; -umumiy o’rta ta’lim sifatini tubdan oshirish, chet tillar, informatika hamda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi boshqa muhim va talab yuqori bo’lgan fanlarni chuqurlashtirilgan tarzda o’rganish; - kasb-hunar kollejlari o’quvchilarini bozor iqtisodiyoti va ish beruvchilarning ehtiyojlariga javob beradigan mutaxassisliklar bo’yicha tayyorlash hamda ishga joylashtirish borasidagi ishlarni takomillashtirish; - ta’lim va o’qitish sifatini baholashning xalqaro standartlarini joriy etish asosida oliy ta’lim muassasalari faoliyatining sifati hamda samaradorligini oshirish, oliy …
3 / 16
ik neytronni kashf qildi. bu kashfiyot yadro fizikasi fanining rivojlanishga turtki bo’ldi. shu yilning o’zidayoq rus fizigi ivanenko va nemis fizigi geyzenberg deyarli bir vaqtda va bir -biridan mustaqil ravishda yadroni hozirgi paytda umumiy qabul qilingan p – proton n – neytron (pn) – modelini taklif qildilar. bu modelga binoan, yadro z dona proton va (a-z) dona neytrondan tashkil topgan. proton va neytronlar birgalikda nuklonlar deyiladi, yadroda faqat nuklonlar mavjud bo’ladi. nuklonlar o’z navbatida murakkab tuzilishga ega bo’lishi mumkin. nuklonlarning harakati turli yo’nalishlar bo’yicha kuzatilishi mumkin. shuning uchun ular spin (aylanish)ga ega bo’ladi. neytronlarning spini yarim sonly () qiymatga va harakat miqdorining orbital moment hamisha butun sonly qiymatga ega bo’lganligidan a nuklondan tuzilgan yadrolar tajribaga to’la mos keladigan spinlarga ega bo’lishi kerak. spin soni i = shunday qilib, zamonaviy tasavvurlarga ko’ra, atom yadrosi tarkibiga p proton va n – neytronlar kiradi. shuning uchun bu zarralar nuklonlar degan nomda yuritiladi. “nuklon” …
4 / 16
kasining rivojlanish jarayonining asosiy qismi yadro fizikasi tajriba usullari va ularning amalda qo‘llanilishi bilan bog‘liq. bu esa, juda chuqur va keng masalalarni, jumladan yadro fizikaviy ko‘rsatkichlarini o‘lchashdan tortib, to o‘ta yuqori energiyali zarralarda yadro reaksiyalarini amalga oshirib, ularning mahsullarini o‘rganishgacha qaratilgan ishlar, termoyadro sintezini boshqarish, lazerli yuqori neytron oqimi zichligiga ega bo‘lgan uskunalardagi zamonaviy tajribalar va shularga o‘xshash ko‘p tadqiqotlarni o‘z ichiga oladi[4]. mavzuning dolzarbligi. uzluksiz ta’lim tizimi bosqichl arida fizikaning o’qitishdan maqsad, birinchidan, tabiatning fundamental qonunlarini ilmiy asosda tushuntirishi tinglovchilarning ilmiy dunyoqarashi va falsafiy mushohada yuritish qobilyatlarini rivojlantirish, texnikada va turmushda foydalanilayotgan uskuna va vositalarning ishlash prinspini tushuntiruvchi fizik jarayonlar haqidagi tasavvurlarni shakillantirish, shuningdek, fizik ta’lim olishning davom ettirish, olgan bilimlarini chuqurlashtirishi va ilmiy izlanuvchilar uchun mustahkam zamin yaratishdan iborat. kurs ishining maqsadi. oliy ta’lim bakalavriat bosqichida fizika kursining “atom yadrosi va elementar zarralar fizikasi” bo’limi strukturasi va mazmunini takomillashtirilish, “izotop va izobar yadrolar ”ni o’rganishdan iborat. i bob. …
5 / 16
i xili elektr jihatdan neytral bo’lib qolar edi . agar bunday bo’lsa ,yadrolar atrofidagi orbitalarda harakatlanayotgan elektronlar atomda qanday ushlanib turishi tushunarsiz edi . orbitalarda elektronlar gravitatsiya kuchi (butun olam tortishish kuchi) ta’sirida ushlab turiladi deb o’ylash mumkin . biroq hisoblashlarning ko’rsatishicha ,butun olam tortishish kuchi atom yadrosi atrofida harakatlanayotgan elektronlarni orbitada ushlab turishga yetarli emas ekan . 1932-yilda ingliz fizigi ,rezerfordning shogirdi d. chedvik yangi zarra – neytronni kashf etdi .bu kashfiyot yadro fizikasi uchun muhim voqea edi . shu yili fizik olim d.d.ivanenko va nemis fizigi v. geyzenberg neytronning ochilishiga doir tajribalarga tayanib ,atom yadrosining yangi nazariyasini yaratdilar. ular yadrolarda elektronlar bo’lishi mumkin emasligini nazariya ravishda asoslab berdilar . d.d.ivanenko va v. geyzenberg nazariyasiga ko’ra barcha atom yadrolari tarkibiga faqat ikki xil zarra : protonlar va neytronlar kiradi . qator olimlarning kelgusi eksperimental tadqiqotlari bu nazariyaning to’g’ri ekanligini isbot qildi . yadroning proton neytronli nazariyasi hozirgi vaqtda butun …

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "izotop va izobar yadrolar"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ izotop va izobar yadrolar mundarija kirish…………………………………………………………………………….3 i bob.yadro haqida tushuncha ……………………………………8 1.1 atom yadrosining tarkibi . atom yadrosini xarakterlovchi asosiy kattaliklar…………………………………………….…………………...8 ii bob. izotop va izobar yadrolar ………………………………10 2.1.izotop yadrolar ………………...…………………………………….. 10 2.2.izobar yadrolar...………………………………………………………12 xulosa .……....

This file contains 16 pages in DOCX format (51.0 KB). To download "izotop va izobar yadrolar", click the Telegram button on the left.

Tags: izotop va izobar yadrolar DOCX 16 pages Free download Telegram