kurs ishi: magnit maydonning tokli oʻtkazgichga ta'siri. amper kuchi

DOCX 28 sahifa 306,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 28
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mavzu: magnit maydonning tokli oʻtkazgichga ta'siri. amper kuchi mundarija kirish 1 1.tokning magnit maydoni 5 2. magnit maydon induksiya vektori 8 3. magnit maydonning tokli o‘tkazgichga ta’siri.amper qonuni 11 4. tokli o‘tkazgichni magnit maydonda ko‘chirishda bajarilgan ish 14 5.elektromagnit maydonning o’tkazgichlar bilan o’zaro ta’siri 17 xulosa 25 foydalanilgan adabiyotlar 26 kirish “yoshlarimizning mustaqil fikrlaydigan, yuksak intellektual va ma`naviy salohiyatga ega bo`lib, dunyo miqyosida o`z tengdoshlariga hech qaysi sohada bo`sh kelmaydigan insonlar bo`lib kamol topishi, baxtli bo`lishi uchun davlatimiz va jamiyatimizning bor kuch va imkoniyatlarini safarbar etamiz” sh.m.mirziyoyev. o`zbekiston respublikasi prezidenti o‘zbekiston respublikasi oliy ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi tasdiqlandi va unda quyidagilar nazarda tutiladi:oliy ta'lim sohasida davlat-xususiy sheriklikni rivojlantirish, hududlarda davlat va nodavlat oliy …
2 / 28
rsiteti va samarqand davlat universitetini birinchi 500 ta o‘rindagi oliy ta'lim muassasalari ro‘yxatiga kiritish;oliy ta'lim muassasalarida o‘quv jarayonini bosqichma-bosqich kredit-modul tizimiga o‘tkazish;alqaro tajribalardan kelib chiqib, oliy ta'limning ilg‘or standartlarini joriy etish, jumladan, o‘quv dasturlarida nazariy bilim olishga yo‘naltirilgan ta'limdan amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta'lim tizimiga bosqichma-bosqich o‘tish;oliy ta'lim mazmunini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish, ijtimoiy soha va iqtisodiyot tarmoqlarining barqaror rivojlanishiga munosib hissa qo‘shadigan, mehnat bozorida o‘z o‘rnini topa oladigan yuqori malakali kadrlar tayyorlash tizimini yo‘lga qo‘yish;oliy ta'lim muassasalarining akademik mustaqilligini ta'minlash;oliy ta'lim muassasalarida ta'lim, fan, innovatsiya va ilmiy-tadqiqotlar natijalarini tijoratlashtirish faoliyatining uzviy bog‘liqligini nazarda tutuvchi “universitet 3.0” konsepsiyasini bosqichma-bosqich joriy etish;xorijiy investitsiyalarni keng jalb qilish, pullik xizmatlar ko‘lamini kengaytirish va boshqa budjetdan tashqari mablag‘lar hisobiga oliy ta'lim muassasalarida texnopark, forsayt, texnologiyalar transferi, startap, akselerator markazlarini tashkil etish hamda ularni tegishli tarmoq, soha va hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishini tadqiq qiluvchi va prognozlashtiruvchi ilmiy-amaliy muassasalar darajasiga olib chiqish;oliy ta'lim muassasalari professor-o‘qituvchilari, ilmiy …
3 / 28
rijiy ta'lim va ilm-fan texnologiyalarini jalb etish;talaba-yoshlar ta'lim-tarbiyasi uchun qo‘shimcha sharoitlar yaratishga qaratilgan kompleks chora-tadbirlarni o‘z ichiga olgan beshta tashabbusni amaliyotga tatbiq etish;oliy ta'lim muassasalarining infratuzilmasi va moddiy-texnik bazasini, shu jumladan, xalqaro moliya institutlarining imtiyozli mablag‘larini keng jalb qilish hisobiga yaxshilash, ularni bosqichma-bosqich o‘zini o‘zi moliyalashtirish tizimiga o‘tkazish va moliyaviy barqarorligini ta'minlash;ta'limning ishlab chiqarish korxonalari va ilmiy-tadqiqot institutlari bilan o‘zaro manfaatli hamkorligini yo‘lga qo‘yish;aholining ijtimoiy himoyaga muhtoj qatlamlari, shu jumladan, imkoniyati cheklangan shaxslarning oliy ta'lim bilan qamrov darajasini oshirish, ular uchun infratuzilmaga oid sharoitlarni yaxshilash;b) o‘zbekiston respublikasi oliy ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini 2019 yilda amalga oshirish bo‘yicha “yo‘l xaritasi” tasdiqlandi. kurs ishining dolzarbligi: yoshlarga ta’lim va tarbiya berishning murakkab vazifalarini hal etish o’qituvchining g’oyaviy e’tiqodi, kasb-mahoratiga, san’ati, iste’dodi va madaniyatiga hal qiluvchi darajada bog’liqdir. ta’lim-tarbiya jarayonini to’g’ri tashkil etish uchun barcha mavjud imkoniyatlarini safarbar etish o’qituvchilarning birinchi navbatdagi vazifalaridan biridi.fizika fani o’sib kelayotgan yosh avlodni kamol toptirishda o’quv …
4 / 28
oji bilan uyg’unlashtirish maktabda o’quvchilarga matematikani o’qitishdan ko’zda tutilgan asosiy maqsadlardan biridir. matematika fani o’quvchilarni iroda, diqqatni to’plab olishni; qobiliyat va faollikni, tasavvurining rivojlangan bo’lishini talab eta borib, mustaqil, ma’suliyatli, mehnatsevar, intizomli va mantiqiy fikrlash hamda o’zining qarash va e’tiqodlarini dalillar asosida himoya qila olish ko’nikmalarini rivojlantirishni talab qiladi. hozirgi zamon darsiga qo’yiladigan eng muhim talablardan biri har bir darsda tanlanadigan mavzuning ilmiy asoslangan bo’lishidir, ya’ni darsdan ko’zlangan maqsad hamda o’quvchilar imkoniyatini hisobga olgan holda mavzu xajmini belgilash uning murakkabligini aniqlash, avvalgi o’rganilgan mavzu bilan bog’lash, o’quvchilarga beriladigan topshiriq va mustaqil ishlarning ketma-ketligini aniqlash, darsda kerak bo’ladigan jihozlarni belgilash va qo’shimcha ko’rgazmali qurollar bilan boyitish, qo’shimcha axborot texnologiyalardan foydalangan holda muammoli vaziyatni yaratishdir. dars davomida o’qituvchi o’quvchilarning jismoniy holatini, ijodkorligini, tez fikrlashlarini hisobga olishi kerak. kurs ishining maqsadi: dars davomida o’quvchi va talabalarni nazorat qilish va baholash orqali ta’lim sifatini ta’minlash. ta’lim jarayoni samaradorligini oshirish, ta’lim oluvchilarning mustahkam nazariy bilim, …
5 / 28
ing tuzilishi: bu kurs ishi kirish, 2 ta bob , 6 ta band, 39 ta sahifa, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. 1.tokning magnit maydoni tinch holatda turgan elektr zaryadlari orasida hosil bo‘luvchi o‘zaro ta’sir har bir zaryad atrofida mavjud bo‘lgan elektr maydon orqali uzatilib, kulon qonuni bilan aniqlanar edi. endi 1820- yilda daniyalik olim ersted tomonidan o‘tkazilgan elektr hodisalari bilan magnit hodisalari orasidagi bog‘lanishni ko‘rsatuvchi tajribalar bilan tanishib chiqaylik. 1. halqasimon o‘tkazgicholib, undan tok o‘tkazamiz va unga ipak ipga osilgan zaryadlangan a sinash sharchasini yaqinlashtiramiz (1- rasm). sharchaga halqa tomonidan ta’sir etuvchi hech qanday kuchni sezmaymiz. demak, o‘tkazgichdan o‘zgarmas tok o‘tganda hosil bo‘luvchi elektr maydon butunlay o‘tkazgich ichiga joylashgan bo‘lar ekan. 1- rasm 2. magnit strelkasi olib, uning o‘qi bo‘ylab sim tortaylik (2a rasm). simdan tok o‘tganda magnit strelkasi o‘zining dastlabki vaziyatidan og‘adi (2-b rasm). agar tokning yo‘nalishini o‘zgartirsak, magnit strelkasining og‘ish yo‘nalishi ham o‘zgaradi (2-d rasm). tajribaga asoslanib, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 28 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kurs ishi: magnit maydonning tokli oʻtkazgichga ta'siri. amper kuchi" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mavzu: magnit maydonning tokli oʻtkazgichga ta'siri. amper kuchi mundarija kirish 1 1.tokning magnit maydoni 5 2. magnit maydon induksiya vektori 8 3. magnit maydonning tokli o‘tkazgichga ta’siri.amper qonuni 11 4. tokli o‘tkazgichni magnit maydonda ko‘chirishda bajarilgan ish 14 5.elektromagnit maydonning o’tkazgichlar bilan o’zaro ta’siri 17 xulosa 25 foydalanilgan adabiyotlar 2...

Bu fayl DOCX formatida 28 sahifadan iborat (306,6 KB). "kurs ishi: magnit maydonning tokli oʻtkazgichga ta'siri. amper kuchi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kurs ishi: magnit maydonning to… DOCX 28 sahifa Bepul yuklash Telegram