boshlang'ich ta'limda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda tashkilotchiga qo'yiladigan talablar

PPTX 11 sahifa 482,1 KB Bepul yuklash

11 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 482,1 KB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 11

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 11

презентация powerpoint boshlang'ich ta'limda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda tashkilotchiga qo'yiladigan talablar. mundarija: kirish i.bob. boshlang`ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish vauni o’tkazish usullari pedagogik muammo sifatida. i.1. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning mazmuni va mohiyati 1.2.sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar o‘quvchilarning darsdan bo‘sh vaqtlaridagi o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldirish ii.bob. boshlang`ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va uni o’tkazishning shakl va metodlari. 2.1. boshlang`ich sinflarning tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining faoliyatini tashkil etish metodikasi 2.2. sinf rahbari tarbiyaviy ishining muvaffaqiyati ko‘p jihatdan uning bolalar ichki dunyosiga chuqur xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish o‘zbekiston respublikasi qomusi sahifalarida har bir fuqaro-ning ilm olish, o‘z ijodiy kuch va qobiliyatlarini har tomonlama rivojlantirish ta’kidlanadi. hozirgi zamon maktabi tubdan yangi-lanmoqda. mamlakatimizda “ta’lim to‘g‘risida”gi qonunning qay-tadan ko‘rib chiqilganligi maktabning buguni va kelajagiga umid bilan qarashga undaydi.yosh avlodga tarbiya berishdek murakkab vazifani hal etishda maktab juda katta ahamiyat kasb etadi. ayni shu joyda yoshlarimiz ijtimoiy …

2 / 11

n bog‘langandir. i.bob. boshlang`ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish vauni o’tkazish usullari pedagogik muammo sifatida. i.1. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning mazmuni va mohiyati. o‘zbekiston respublikasining istiqlolga erishuvi hamda o‘z mustaqil siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy yo‘liga ega bo‘lishi xalq xo‘jaligining turli sohalarida, jumladan xalq ta’limi tizimida ham o‘sib kelayotgan yosh avlod ta’lim-tarbiyasi bilan bog‘liq jarayonni qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. hozirgi paytda fan va madaniyatning eng so‘nggi yutuqlari asosida kelajagimiz bo‘lgan yosh avlodni hayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash nihoyatda zarur. o‘zbekiston respublikasi prezidentining “ma’naviyat va ma’rifat” jamoatchilik markazi faoliyatini yanada takomil-lashtirish va samaradorligini oshirish to‘g‘risida”gi farmonida ko‘rsatilganidek, jamiyatda yuksak ma’naviy fazilatlarni kamol toptirish, milliy mafkurani shakllantirish, yoshlarni boy madaniy merosimiz, tarixiy an’analarimizga, umuminsoniy qadriyatlarga hurmat, vatanga muhabbat, istiqlol g‘oyalariga sadoqat ruhida tarbiyalash mamlakatimizda amalga oshirilayotgan barcha islohotlarning hal qiluvchi omilidir sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning samara-dorligini oshirish, avvalo komil insonni shakllantirishning eng zamonaviy va qulay …

3 / 11

ommaviy axborot vositalari, san’at, adabiyot, tabiat va hokazolar bevosita ta’sir ko‘rsatadi. yuqoridagi barcha hayotiy ehtiyojlarni vujudga keltirishda o‘zaro hamkorlikning ta’sir doirasi orqali shaxsni tarbiyalash va tarbiyaning birligini ta’minlagan holda, uning shaxs sifatida shakllanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatadigan muhitdan himoya qilish juda muhim. 1.2.sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar o‘quvchilarning darsdan bo‘sh vaqtlaridagi o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldirish sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar o‘quvchilarning darsdan bo‘sh vaqtlaridagi o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldiradi va kengaytiradi, o‘quvchilarning mustaqil bilim olishlariga, ijobiy qobiliyatlarini, tashabbuskorligini oshirishiga imkoniyat yaratadi.shu sababli keyingi davrda o‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtlarini ko‘ngilli uyushtirishga alohida ahamiyat berilmoqda.sinf jamoasi bilan olib boriladigan tarbiyaviy ishlarning hajmi, asosiy yo‘nalishlari, mazmuni har bir yosh bosqichida o‘quvchilarning psixik rivojlanishi darajasiga mos kelishi lozim. tarbiyaviy ish pedagogdan butun qobiliyatini ishga solishni, tinmay izlanishni taqozo etadi. chunki kelajak avlod tarbiyalangan, uyushgan, ahil, jonajon vatanimizning haqiqiy fuqarolari bo‘lishi kerak.maktabda bashlang‘ich sinflarda tarbiyaviy ishlarni olib borish, uni yo‘lga qo‘yish sinf rahbari yoki tarbiyaviy ishlar tashkilotchilari …

4 / 11

katchan bo‘ladilar. faollikka intilish bu yoshdagi bolalarning organik ehtiyoji. biroq bunda bolalar hali yetarli hayotiy tajribaga ega bo‘lmaydi va kundalik pedagogik rahbarlikka ehtiyoj sezadi. boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bolaning ilk maktabdagi qadamidanoq tarbiyaviy ishning chinakam jamoatchilik munosabatlarini yaratishga zo‘r imkoniyat beradigan, bolalarda bir-birlariga g‘amxo‘r munosabatda bo‘lishni tarbiyalaydigan, individual qobiliyatlarni rivojlantirish uchun qulay imkoniyatlar yaratadigan usullarni tanlaydi. ii.bob. boshlang`ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va uni o’tkazishning shakl va metodlari. 2.1. boshlang`ich sinflarning tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining faoliyatini tashkil etish metodikasi. hozirgi davr talabi maktabdagi o‘quv-tarbiya ishlarini amalga oshirayotgan pedagogik jamoa oldiga juda katta vazifalar qo‘ymoqda. maktab yosh avlodning dunyoqarashini tarkib toptirishi, g‘oyaviy, siyosiy jihatdan chiniqtirishi, yuksak axloqiy fazilatlarga ega qilishi, mehnatga va ongli kasb tanlashga tayyorlashi lozim. bu vazifalarni hal qilishda sinf rahbari muhim rol o‘ynaydi. chunki u bir sinf sharoitida tarbiyaviy vazifalarni amalga oshirishga qaratilgan ishlarni tashkil etadi va boshqaradi.sinf rahbari quyidagi vazifalarni bajaradi: 1. o‘ziga yuklatilgan sinfdagi …

5 / 11

shga ham alohida e’tibor beradi. 3. sinf rahbarining diqqat markazida o‘quvchilarning darsni yuqori o‘zlashtirishlarini ta’minlash masalasi turadi. buning uchun u har bir o‘quvchining kundalik o‘zlashtirishidan voqif bo‘lib turadi. orqada qolayotganlarga o‘z vaqtida, kechiktirmay yordam uyushtiradi. 4. sinfdagi o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish ishlarini yo‘naltirib turadi. ular ishtirokida sinf jamoasining ijtimoiy foydali ishlardagi ishtirokini hamda maktab miqiyosida uyushtirilayotgan muhim tadbirlarda o‘z sinfining faol qatnashishini ta’minlaydi. 2.2.sinf rahbari tarbiyaviy ishining muvaffaqiyati ko‘p jihatdan uning bolalar ichki dunyosiga chuqur sinf rahbari tarbiyaviy ishining muvaffaqiyati ko‘p jihatdan uning bolalar ichki dunyosiga chuqur singib kirishiga, ularning kechinmalari hamda xulq-atvorini tushunishiga bog‘liqdir. o‘quvchining nima bilan yashayotganligini, uning qiziqishi va mayillari qandayligi, irodasining o‘ziga xosligi hamda xarakteri xususiyatlarini o‘rganish uning qalbiga mumkin qadar ishonchli yo‘l topish, unga tarbiyaviy ta’sir etishning maqbul metodlaridan foydalanish demakdir. tarbiyachi o‘quvchining individual xususiyatlarini yaxshi o‘rgangan va tushungan taqdirdagina, bu o‘quvchi shaxsini muvaffaqiyatli tarbiyalab yetishtira oladi. o‘quvchilarni o‘rganish o‘qituvchining, ayniqsa sinf rahbarining vazifasidir. u o‘quvchilarni …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 11 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang'ich ta'limda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda tashkilotchiga qo'yiladigan talablar" haqida

презентация powerpoint boshlang'ich ta'limda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda tashkilotchiga qo'yiladigan talablar. mundarija: kirish i.bob. boshlang`ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish vauni o’tkazish usullari pedagogik muammo sifatida. i.1. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning mazmuni va mohiyati 1.2.sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar o‘quvchilarning darsdan bo‘sh vaqtlaridagi o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldirish ii.bob. boshlang`ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va uni o’tkazishning shakl va metodlari. 2.1. boshlang`ich sinflarning tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining faoliyatini tashkil etish metodikasi 2.2. sinf rahbari tarbiyaviy ishining muvaffaqiyati ko‘p jihatdan uning bolalar ichki dunyosiga chuqur xulosa ...

Bu fayl PPTX formatida 11 sahifadan iborat (482,1 KB). "boshlang'ich ta'limda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda tashkilotchiga qo'yiladigan talablar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang'ich ta'limda tarbiyavi… PPTX 11 sahifa Bepul yuklash Telegram