g'azal

PPTX 31 стр. 106,2 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 106,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

mavzu: ritorika va uslubiyat. badiiy matnda obraz, obrazlilik. matnni ifodali o‘qishga tayyorgarlik bosqichlari. lirik turdagi asarlarni ifodali o‘qish. mavzu: ritorika va uslubiyat. badiiy matnda obraz, obrazlilik. matnni ifodali o‘qishga tayyorgarlik bosqichlari. lirik turdagi asarlarni ifodali o‘qish. reja: ritorika va uslubiyat. badiiy matnda obraz, obrazlilik. matnni ifodali o‘qishga tayyorgarlik bosqichlari. lirik turdagi asarlar: barmoq, aruz va erkin vaznga oid asarlarni ifodali o‘qish. ritorika (yunoncha: rhetorike — notiqlik) — notiqlik sanʼati; keng maʼnoda umuman badiiy nasr haqidagi fan. ritorika – amaliy jixatdan nutqning hilma-hil muamolarini tadqiq qiluvchi fan. tilshunoslikning mustaqil soxasi sifatida chiroyli nutq tuzishning qonuniyatlari, sirlari, til me’yorlari, nutqning sifatlari, nutqiy uslublar, nutqda uchrashishi mumkin bo‘lgan kamchilik va xatolar, nutqiy asarlarning qurilishlari, nutqning talaffuziga doir muamolar yuzasidan baxs yuritadi. uslubiyat tilshunoslik fanining bir bo‘limi bo‘lib, nutq jarayonida til hodisalarining maqsadga, sharoitga va muhitga mos ravishda foydalanish qonuniyatlari bilan tanishtiradi. uslubiyatda uslublar, til vositalarining nutqda qo‘llanish yo‘llari, fonetik, lug‘aviy, frazeologik va grammatik …

2 / 31

adiiy umumlashma xususiyatiga va hissiy taʼsir kuchiga ega boʻlgan surati badiiy obraz deyiladi. "obraz" termini rus tilidan olingan bo`lib, o`zbekcha tarjimada "aks" degan ma`noni anglatadi. obraz (timsol) tushunchasining keng va tor tushunchalari mavjud. keng maʼnodagi obraz tushunchasi ijodkorning fikr-tuygʻulari singdirilgan hayot manzarasini anglatadi. tor maʼnoda esa badiiy asarda aks ettirilgan inson siymosini ifodalaydi. obrazda obyektiv anglash bilan subyektiv ijodiy tafakkur qorishib ketadi. badiiy obrazning oʻziga xos xususiyatlari real voqelikka va fikrlash jarayoniga boʻlgan munosabatda aniq namoyon boʻladi. obraz vokelikning badiiy inʼikosi sifatida real mavjud obyektning hissiy aniq, tayin zamon va makonda davom etgan, moddiy tugal, oʻzicha yetuk xususiyatlariga ega boʻladi. badiiy obrazni real obyekt bilan chalkashtirmaslik kerak; u shartlilik, ramziylik xususiyati bilan real voqelikdan farq qiladi va asarning ichki «illyuziyali» olamini tashkil qiladi. obraz voqelikning oddiyinʼikosi boʻlmay, balki uni umumlashtirib, alohida, oʻtkinchi, tasodifiy hodisaning eng mohiyatli, oʻzgarmasmuqim, adabiy jihatlarini ochib beradi. mavhum tushunchadan farqli ravishda obraz koʻrgazmalilik xususiyatini namoyon etadi, …

3 / 31

`zida katta badiiy umumlashmani tashiydi va shu bilan birga u o`quvchi ko`z o`ngida konkret bir inson sifatida gavdalanadi. ayol yigitlar maktubin bitganda qondan, kelinlar firoqdan chekkanda yohu, uning ham panohi qaytmadi jangdan, o‘n to‘qqiz yoshida beva qoldi u. sevgidan yetim-u umrdan yarim, qurigan ko‘ksida yolg‘iz belanchak. abadiy firoqni, hayhot, do‘stlarim, abadiy visol deb bildi kelinchak. qaqragan lablarda olovli nafas, kechalar kechmishin ayladi ko‘mir. parishon sochlari yor ko‘ksi emas, muzdayin bolishda qoldi bir umr. yillar ham o‘tdilar, hamon u yolg‘iz, mung‘ayib termular botguvchi kunga. ey nomard tabiat, bormi senda his, qaytadan baxt bersang bo‘lmasmi unga?! nahot ishq qismati buncha berahm, bunchalar buyuksan vafo shevasi. sengadir hurmatim, senga sharafi qahramon jangchining sodiq bevasi. siz-chi ey, sadoqat satridan nolib, nadomat komida qolganlar, ayting. o‘zini ming bitta bozordan olib, ming bitta bozorga solganlar, ayting. shu cho‘lpon ko‘zlarning buyuk hurmati, shu aqiq lablarning rost so‘zi deya, so‘ylang-chi, vafoning nadir ba’zida tirnoqlar bezagi uchun sahardan shomgacha …

4 / 31

aviy mazmunini, obrazlarini to‘g‘ri yetkazadigan o‘qish. ifodali o'qish belgilari: savol, gapning intonatsiyasini kuzatish, shuningdek, ovozga kerakli hissiy rang berish qobiliyati; yaxshi diksiya, tovushlarni aniq, aniq talaffuz qilish, yetarli hajm, temp boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qishda ifodalilik muhim talab hisoblanadi. biz bunday baland ovozda o'qishni ifodali deb ataymiz, bunda o'quvchi muallifning asarga kiritgan fikrlari va his-tuyg'ularini etarlicha aniqlik bilan ifodalaydi. matnni ifodali o'qish quyidagilarni anglatadi: 1) oshkor qilish xususiyati 2) asarga xos bo'lgan asosiy hissiy ohangni etkazish. boshlang'ich maktab dasturi o'quvchilardan elementar ifoda vositalaridan foydalanishni talab qiladi: pauzalarni kuzatish, mantiqiy urg'u, to'g'ri intonatsiyani bo'yash. bunga shuni qo'shimcha qilish kerakki, bolalarning ifodali o'qishining asosi o'qigan narsalarini tushunishlarini eng aniq ifodalash istagidir. o`qituvchining ifodali o`qishi o`quvchilarga katta ta`sir ko`rsatadi. o'qituvchi qanchalik ifodali o'qisa, yosh tinglovchilar ongida shunchalik chuqur va barqaror taassurifodali o‘qishga o‘rgatish asosiy vazifalardan biridir boshlang'ich ta'lim yosh talabalar. ifodali nutq va o‘qish qobiliyati boshlang‘ich ta’limning barcha to‘rt yili davomida shakllanadi. nutq va …

5 / 31

agi asarlarni ifodali o‘qish. lirik turdagi asarlar, odatda, kichik hajmli bo’lib, biror voqea-hodisa ta’sirida insonda tug‘ilgan ruhiy kechinma, fikr va tuyg‘ular orqali hayotni aks ettiradi. shoir lirikada ayrim shaxsning bevosita hayotiy kechinmasini beradi, bu bilan lirik asarda xarakter va kechinmani individuallashtiradi. shu bilan bir qatorda, ijodkor lirik asarda faqat o‘z fikri, his-tuyg‘ularinigina emas, balki umuminsoniy lirik kechinmalarni ham ifodalaydi. demak, shoir voqeylikni ilg‘or ijtimoiy ideallar nuri bilan yoritadigan kechinmalar, fikr-tuyg‘ularini tarannum etadi, natijada kichik lirik asar katta ma’rifiy-tarbiyaviy ahamiyat kasb etadi. she’riy shakl lirikaning xarakterli xususiyati bo‘lib, u kishining his-tuyg‘uga to‘la hayajonli nutqini ta’sirli ifodalashda qo‘l keladi. she’riy nutq mana shu xususiyati bilan ham nasriy nutqdan farq qiladi. nasr nisbatan tinch-osoyishta nutq bo‘lsa, she’r - hayajonli, to‘lqinli va ehtirosli nutqdir. zero, she’r oddiy holatni emas, favqulodda holatni, qattiq hissiyotni, hayajonli tafakkurni ifoda etadi. erkin vohidovning “o‘zbekiston” she’ri lirik tur haqida aytilgan fikr-mulohazalarimizning yorqin dalilidir. yurtim, seni yana oldim qalamga, to‘ying, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "g'azal"

mavzu: ritorika va uslubiyat. badiiy matnda obraz, obrazlilik. matnni ifodali o‘qishga tayyorgarlik bosqichlari. lirik turdagi asarlarni ifodali o‘qish. mavzu: ritorika va uslubiyat. badiiy matnda obraz, obrazlilik. matnni ifodali o‘qishga tayyorgarlik bosqichlari. lirik turdagi asarlarni ifodali o‘qish. reja: ritorika va uslubiyat. badiiy matnda obraz, obrazlilik. matnni ifodali o‘qishga tayyorgarlik bosqichlari. lirik turdagi asarlar: barmoq, aruz va erkin vaznga oid asarlarni ifodali o‘qish. ritorika (yunoncha: rhetorike — notiqlik) — notiqlik sanʼati; keng maʼnoda umuman badiiy nasr haqidagi fan. ritorika – amaliy jixatdan nutqning hilma-hil muamolarini tadqiq qiluvchi fan. tilshunoslikning mustaqil soxasi sifatida chiroyli nutq tuzishning qonuniyatlari, sirlari, til me’yorlari, nutqni...

Этот файл содержит 31 стр. в формате PPTX (106,2 КБ). Чтобы скачать "g'azal", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: g'azal PPTX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram