bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

DOCX 5 стр. 31,0 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

2-variant 1-vazifa. 1-vazifa: savollarga javob berish. 1. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi predmeti. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi — bola ruhiyati, hissiyoti, bilish jarayonlari va xulq-atvorining shakllanishi va rivojlanish qonuniyatlarini o‘rganuvchi fan hisoblanadi. u bolaning tug‘ilishidan boshlab, voyaga yetguniga qadar bo‘lgan davrdagi psixik taraqqiyot bosqichlarini tahlil qiladi va o‘rganadi. predmeti: • bola shaxsining rivojlanish bosqichlari. • bolaning emotsional va intellektual rivojlanishi. • bolalardagi psixologik xususiyatlar va o‘ziga xosliklar. • xulq-atvor va kommunikativ ko‘nikmalar shakllanishi. • diagnostik metodlar yordamida psixologik muammolarni aniqlash va hal qilish. 2. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasining asosiy maqsadi. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasining asosiy maqsadi — bolaning ruhiy rivojlanish jarayonini tahlil qilish, uning individual xususiyatlarini aniqlash va psixologik yordam ko‘rsatish yo‘llarini ishlab chiqishdir. asosiy maqsadlar: • bola shaxsining rivojlanish xususiyatlarini o‘rganish. • bolalardagi psixologik muammolar va qiyinchiliklarni erta aniqlash. • diagnostika asosida to‘g‘ri tarbiyaviy va pedagogik yondashuvlarni aniqlash. • bolalarning qobiliyatlarini rivojlantirish va ijtimoiy moslashuv jarayonlarini qo‘llab-quvvatlash. • rivojlanishning turli …

2 / 5

va ularga mos yordam ko‘rsatish. 5. moslashuv jarayonlarini baholash va qo‘llab-quvvatlash: bolalarning oilada, bog‘chada va maktabda moslashuv jarayonlarini nazorat qilish va rag‘batlantirish. 6. tarbiyaviy tavsiyalar berish:ota-onalar va pedagoglarga bolalarni tarbiyalash va rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar tayyorlash. 7. psixologik maslahatlar berish: bolaning psixologik rivojlanishi bo‘yicha individual va guruhiy maslahatlar berish. 2-vazifa: atamalarni izohlang psixika taraqqiyoti inson ruhiy faoliyatining bosqichma-bosqich rivojlanish jarayoni bo‘lib, bilish, his-tuyg‘u va xulq-atvor shakllanishini o‘z ichiga oladi. ontogenez insonning tug‘ilishdan boshlab hayotining oxirigacha davom etadigan individual rivojlanish jarayoni. yosh inson rivojlanishining muayyan bosqichi bo‘lib, har bir davrga xos psixologik va jismoniy xususiyatlarni aks ettiradi. ta’lim insonning bilim, ko‘nikma va malakalarni egallashi hamda intellektual va axloqiy rivojlanishini ta’minlaydigan jarayon. prinsiplar ta’lim va tarbiyada amal qilinadigan asosiy qoidalar bo‘lib, tizimlilik, ilmiylik, hayot bilan bog‘liqlik va individuallik kabi tamoyillarni o‘z ichiga oladi. 3-vazifa. faoliyatingiz jarayonida uchrashi mumkin bo‘lgan muammoli vaziyatga asoslangan “keys” tuzing. keyslarni maktab, maktabgacha ta’lim, oliy ta’lim, oila bilan aloqador …

3 / 5

li: • sherzod va anvarning ruhiy holatini baholang. • bolalarning xatti-harakatlarida qanday psixologik mexanizmlar ishlagan? 2. tarbiyaviy yondashuvlar: • tarbiyachi yoki o‘qituvchi qanday yondashuvlarni qo‘llashi kerak? • sherzod va anvar o‘rtasidagi muammoni hal qilish uchun qanday qadamlar tashlash kerak? 3. pedagogik yechimlar: • o‘qituvchi bolalar bilan qanday muloqot qilish orqali ularni yarashtira oladi? • o‘quvchilarga muammolarni hal qilish ko‘nikmasini shakllantirish uchun qanday mashqlar tavsiya qilasiz? tahlil:mazkur keysda anvar va sherzod o‘rtasida sodir bo‘lgan ziddiyat hissiy va ijtimoiy muloqotdagi muammolardan kelib chiqqan. anvarning tanqidiy fikri sherzod tomonidan noto‘g‘ri tushunilgan, bu esa uning xafa bo‘lishiga va do‘stidan uzoqlashishiga sabab bo‘lgan. bu vaziyat bolalar ruhiyatidagi emosional ta’sirchanlik, o‘z-o‘zini himoya qilish instinkti va noto‘g‘ri talqin qilish kabi xususiyatlarni ko‘rsatadi. sherzodning reaksiyasi uning hissiy qabul qilish darajasi yuqori ekanligi va o‘z fikriga haddan ortiq yopishib olishi bilan bog‘liq. anvar esa vaziyatni to‘g‘rilashga urinayotgan bo‘lsa-da, sherzodning qat’iy munosabati bu jarayonga to‘sqinlik qilmoqda. pedagogik tavsiyalar: 1. muloqotni …

4 / 5

ekanligi tushuntiriladi.anvar bilan suhbat orqali uning sherzodga nisbatan fikri va niyatlari aniqlanadi. unga o‘z fikrini yumshoqroq va aniq ifodalash ko‘nikmalari o‘rgatiladi. 2. muammoni ochiq muhokama qilish: ikki o‘quvchini birga o‘tqazib, vaziyat ochiq-oydin muhokama qilinadi. ularga o‘z fikrlarini tushuntirish va tushunmovchilikni hal qilish imkoniyati yaratiladi. 3. o‘zaro hamkorlik mashqlari: ularning do‘stona munosabatlarini tiklash uchun birgalikda bajaradigan topshiriqlar (rasm chizish, loyiha ishlash, jamoaviy o‘yinlar) tashkil qilinadi. 4. hissiyotlarni boshqarish bo‘yicha treninglar:o‘quvchilarga hissiyotlarni to‘g‘ri ifodalash, xafagarchilikni yengish va muammolarni tinch yo‘l bilan hal qilish ko‘nikmalari o‘rgatiladi. 5. rag‘batlantirish va kuzatish:o‘qituvchi ikki o‘quvchining kelgusidagi o‘zaro muloqotini kuzatib boradi va kichik yutuqlari uchun ularni rag‘batlantirib boradi. natija:ushbu yechim orqali bolalar o‘rtasida o‘zaro tushunish va ishonch tiklanadi, shuningdek, ular muloqot va muammolarni hal qilish ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar. bu esa ularning psixologik va ijtimoiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. 2 - variant 1 - vazifa. 1 - vazifa : savollarga javob berish. 1. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi predmeti. …

5 / 5

asining asosiy maqsadi — bolaning ruhiy rivojlanish jarayonini tahlil qilish, uning individual xususiyatlari ni aniqlash va psixologik yordam ko‘rsatish yo‘llarini ishlab chiqishdir. asosiy maqsadlar: • bola shaxsining rivojlanish xususiyatlarini o‘rganish. • bolalardagi psixologik muammolar va qiyinchiliklarni erta aniqlash. • diagnostika asosida to‘g‘ri tar biyaviy va pedagogik yondashuvlarni aniqlash. • bolalarning qobiliyatlarini rivojlantirish va ijtimoiy moslashuv jarayonlarini qo‘llab - quvvatlash. • rivojlanishning turli bosqichlarida yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan inqiroz va muammolarni oldindan ko‘rib chiqish va ularni bartaraf etish. 3. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining vazifalari. /docprops/thumbnail.emf 2-variant 1-vazifa. 1-vazifa: savollarga javob berish. 1. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi predmeti. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi — bola ruhiyati, hissiyoti, bilish jarayonlari va xulq-atvorining shakllanishi va rivojlanish qonuniyatlarini o‘rganuvchi fan hisoblanadi. u bolaning tug‘ilishidan boshlab, voyaga yetguniga qadar bo‘lgan davrdagi psixik taraqqiyot bosqichlarini tahlil qiladi va o‘rganadi. predmeti: • bola shaxsining rivojlanish bosqichlari. • bolaning emotsional va intellektual rivojlanishi. • bolalardagi psixologik xususiyatlar va o‘ziga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi"

2-variant 1-vazifa. 1-vazifa: savollarga javob berish. 1. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi predmeti. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi — bola ruhiyati, hissiyoti, bilish jarayonlari va xulq-atvorining shakllanishi va rivojlanish qonuniyatlarini o‘rganuvchi fan hisoblanadi. u bolaning tug‘ilishidan boshlab, voyaga yetguniga qadar bo‘lgan davrdagi psixik taraqqiyot bosqichlarini tahlil qiladi va o‘rganadi. predmeti: • bola shaxsining rivojlanish bosqichlari. • bolaning emotsional va intellektual rivojlanishi. • bolalardagi psixologik xususiyatlar va o‘ziga xosliklar. • xulq-atvor va kommunikativ ko‘nikmalar shakllanishi. • diagnostik metodlar yordamida psixologik muammolarni aniqlash va hal qilish. 2. bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasining asosiy maqsadi. bolala...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (31,0 КБ). Чтобы скачать "bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar psixologiyasi va psixod… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram