muhandislik grafikasi fanlarini o'qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning dolzarb masalalari

DOC 90,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1452184581_63275.doc muhandislik grafikasi fanlarini oqqitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning dolzarb masalalari reja: 1. pedagogik texnologiyaning taâriflari. 2. pedagogik texnologiyaning kð¾ârinishlari, darajalari, tasnifi. pðµdagogik tðµxnologiya kð¾ârinishlari 3. pðµdagogik tðµxnologiya darajalari 4. pðµdagogik tðµxnologiya tasnifi pedagogik texnologiyaning taâriflari. ilmiy-tðµxnik taraqqiyot nafaqat aksariyat ishlab chiqarish sohasinigina tðµxnologiyalashtiradi, balki u madaniyat, ta'lim soqalariga ham kirib bormoqda. bugungi kunda informatsion axborot tibbiyot, ta'lim va boshqa tðµxnologiyalar tð¾âgârisida fikr yuritish mumkin. tarixan tðµxnologiya tushunchasi tðµxnik taraqqiyot bilan bogâliq ravishda yuzaga kðµlgan va bu tushuncha san'at, hunar va fan haqidagi ta'lmotga muvofiq kðµladi. tðµxnologiya dðµganda, odatda ashyolarni qayta ishlash mðµtodlari va ishlab chiqarish jarayoni hamda ularning ilmiy tavsiflarining majmui tushuniladi. siyosiy lugâat (m., 1989)da tðµxnologiyaga shunday izoq bðµriladi: 1) ishlab chiqarish jarayonida ashyolar, matðµriallar, yarim tayyor ashyolarni qayta ishlash, tayyorlash holati, xususiyati, shaklining ð¾âzgarish mðµtodlari yiqindisi; 2) ashyolar, matðµriallar va yarim xom ashyolarga muvofiq ishlab chiqarish qurollari orqali ta'sir ð¾âtkazish usullari tð¾âgârisidagi fan. â«qomusiy luqatâ»da shunga yaqin …

ini anglash usullarini taklif etadi. hozirgi davr ta'lim tðµxnologiyalari muammosi, pðµdagogik innovatsiya tajribalari ularni bir tizimga tushirish va aniqlashtirishni talab qiladi. oliy maktab oldida pðµdagogik tðµxnologiyalarning ilmiy asoslari, ularning tasnifi, mohiyatini ochib bðµrish va ð¾âquv jarayonining tðµxnologikligi muammolarini ta'minlash masalasi turibdi. pðµdagogikaga oid adabiyotlar tahlili shuni kð¾ârsatadiki, hozirgi davrda pðµdagogik tðµxnologiya tushunchasi ta'lim amaliyoti va nazariyasi ilmdan mustahkam ð¾ârin egalladi, lðµkin uni pðµdagogikaning mukammal lugâatlari (tðµzaurus)dagi ð¾ârni hali noma'lumligicha qolmoqda. pðµdagogik tðµxnologiya tushunchasining shakllanishi va rivojlanishi tarixida turli qarashlar mavjud bð¾âlgan: u tðµxnik vositalar haqidagi ta'limot dðµb hamda ð¾âqitish jarayonini loyihalashtirilgan holda izchil va muntazam tashkil etish dðµb talqin qilingan. hozir pðµdagogik tðµxnologiyalarning bir qancha ta'riflari mavjud. v.p. bðµspalko pðµdagogik tðµxnologiyani amaliyotga tatbiq qilinadigan muayyan pðµdagogik tizim loyihasi sifatida bðµlgilaydi. u pðµdagogik tizim tðµxnologiyalar ishlab chiqish uchun asos bð¾âladi, dðµb hisoblaydi. bunda asosiy diqqat ð¾âquv-pðµdagogik jarayonni oldindan loyiqalashga qaratiladi, didaktik vazifa va ð¾âqitish tðµxnologiyalari tushunchasidan foydalaniladi. shu tariqa v.p. bðµspalko …

mðµtodlar ishlab chiquvchi, ularni izchil qð¾âllash kabi masalalar bilan shugâullanuvchi aloxida fan bð¾âlishi kðµrak, dðµb hisoblaydi, ularsiz pðµdagogik jarayon asoslanmay qoladi (tðµxnologiya rðµal ð¾âqitish jarayoni sifatida). ayrim mualliflar ð¾âqitish tðµxnologiyalariga fan va san'at oraligâidagi fan dðµb qaraydilar, boshqalari uni loyihalash bilan bogâlaydilar. shunday qilib, bir yondashuvda ð¾âqitish tðµxnologiyalari ð¾âqitishning barcha vositalarini qamrab olgan qandaydir jihozlash sifatida ham bðµlgilanadi. unda tðµxnologiya ð¾âquv jarayonini tðµxniklashtirishni taqozo qiladi. boshqa yondashuvda tðµxnologiyaga ta'lim amaliyotini yangi yoki zamonaviylashtirilgan bilimlar bilan ta'minlashning usuli sifatida qarashga imkoniyat bðµradi. bunda tðµxnologiyaga ta'limning ilmiy tamoyillari va amaliyotini tatbiq etish sifatida qaraladi. tðµxnologiya tushunchasi 60-yillardagi amðµrika va qarbiy ðvropada ta'limni isloq qilinishi bilan boqliq ravishda kirib kðµldi. b.blui, j. koroll, p.ya.galpðµrin, v.i.davidov, n.a.mðµnchinskaya, z.i.kalmikova, l.i. zankov tðµxnologiyalari mashqur. ðâqitishni tashkil qilishning tðµxnologik yondashuvlari v.p.bðµspalko, n.f.talizina, l.m.fridman, yu.n.kulyutkina, g.s.suxobskoy, t.v.kudryavtsðµv, a.m. matyushkin, m.i.maxmutov kabi aksariyat psixolog va didaktikachilarga taalluqlidir. tðµxnologik yondashuvlar taqlili shuni kð¾ârsatadiki, aksariyat ð¾âqitish tðµxnologiyalari bð¾âsh tðµxnologiyalanganligi bð¾âyicha qolib …

ð¾âp aniqlanmagan masalalar bor. bu muammoni tadqiq etish ð¾âqitish tðµxnologiyasining tushunchasi va mðµtodologik mohiyatini aniqlash bilan boqliq. pðµdagogik tðµxnologiya ð¾âziga xos va potðµntsial yaratiladigan pðµdagogik natijalarga erishish uchun pðµdagogik tizimning barcha tashkiliy tomonlariga aloqador nazariy va amaliy (ta'lim tizimi doirasida) tadqiqotlar sohasi sifatida bðµlgilanadi. pðµdagogik tðµxnologiya mohiyatini yoritish uchun pðµdagog-didaktikachilar tomonidan bðµrilgan ta'riflarga tð¾âxtalishni maqsadga muvofiq dðµb topamiz. â«pðµdagogik tðµxnologiya â psixologik va pðµdagogik ð¾âgitlar yiqindisi bð¾âlib, shakllar, mðµtodlar, usullar, ð¾âqitish yð¾âllari, tarbiyaviy vositalarning maxsus tð¾âplamidir. ayni zamonda u pðµdagogik jarayonning tashkiliy-mðµtodik omilini qam bildiradiâ» (b.lixachðµv). â«pðµdagogik tðµxnologiya â ð¾âquv jarayonini amalga oshirishning mazmuniy tðµxnikasiâ» (v.p. bðµspalko). â«pðµdagogik tðµxnologiya â rðµjalashtirilgan ð¾âqitish natijalariga erishish jarayoni tavsifiâ» (i.p. volkov). â«tðµxnologiya â ishlov bðµrish, qolatni ð¾âzgartirish san'ati, maqorati, malakasi va mðµtodlar yiqindisiâ» (v.m. shðµpðµl). â«pðµdagogik tðµxnologiya â talaba va ð¾âqituvchining ularga zarur sharoit yaratish orqali ð¾âquv jarayonini loyihalashtirish, tashkil etish hamda ð¾âtkazish bð¾âyicha ular pðµdagogik faoliyatining har tomonlama ð¾âylangan modðµlidir.â»(v.m.manaxov). â«pðµdagogik tðµxnologiya …

gogik tðµxnologiya â ð¾âzida turli mualliflar (manbalar)ning barcha ta'riflari mazmunini qamrab olgan mazmuniy umumlashma hisoblanadiâ». (g.k. sðµlðµvko). bu ta'riflar tahlilidan pðµdagogik tðµxnologiya natijani qð¾âlga kiritish uchun ta'lim doirasida zarur bð¾âlgan vositalar tizimini rðµjalashtirish va tatbiq etish dðµgan xulosaga kðµlish mumkin. ta'lim tðµxnologiyasi dðµganda ta'limning bðµlgilangan maqsadi va talabaning bilim darajasiga kð¾âra ð¾âquv faoliyatini boshqarishning nazariy loyihasi va pðµdagogik tizimning amalda bð¾âlishini ta'minlovchi zarur vositalar tizimi tushuniladi. ðâqitishning shaxsga yð¾ânaltirilgan tðµxnologiya biror nazariya va maqsad asosida ishlab chiqiladi. pðµdagogik tizimning amalda bð¾âlishi, uning moslanuvchanligi hamda talabaning shaxsiy xususiyatlari, ularning tðµxnologik va individiual mðµ'yorlari bilan bogâlangan. bunda ushbu tðµxnologiyalarning moslashuvchanligi, ularning variativligi, talaba xatti-harakatlarining bosqichliligi muxim axamiyat kasb etadi. ðâqitish tðµxnologiyasi satqida ð¾âquv jarayonining barcha komponðµntlari yoritiladi. shaxsga yð¾ânaltirilgan tðµxnologiya asosida talabalarning intðµllðµktual va emotsional-motivatsion rivojlanishi, bilim va kasbiy malakalar shakllanishi, ta'lim jarayoniga qadriyat sifatida yondashish munosabatini ta'minlash, faollikni oshirish, ð¾âz-ð¾âzini anglash va mustaqilligini shakllantirish yotadi. bu tadqiqotlarni taqlil qilgan holda ushbu …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muhandislik grafikasi fanlarini o'qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning dolzarb masalalari"

1452184581_63275.doc muhandislik grafikasi fanlarini oqqitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning dolzarb masalalari reja: 1. pedagogik texnologiyaning taâriflari. 2. pedagogik texnologiyaning kð¾ârinishlari, darajalari, tasnifi. pðµdagogik tðµxnologiya kð¾ârinishlari 3. pðµdagogik tðµxnologiya darajalari 4. pðµdagogik tðµxnologiya tasnifi pedagogik texnologiyaning taâriflari. ilmiy-tðµxnik taraqqiyot nafaqat aksariyat ishlab chiqarish sohasinigina tðµxnologiyalashtiradi, balki u madaniyat, ta'lim soqalariga ham kirib bormoqda. bugungi kunda informatsion axborot tibbiyot, ta'lim va boshqa tðµxnologiyalar tð¾âgârisida fikr yuritish mumkin. tarixan tðµxnologiya tushunchasi tðµxnik taraqqiyot bilan bogâliq ravishda yuzaga kðµlgan va bu tushuncha san'at, hunar...

Формат DOC, 90,0 КБ. Чтобы скачать "muhandislik grafikasi fanlarini o'qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning dolzarb masalalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muhandislik grafikasi fanlarini… DOC Бесплатная загрузка Telegram