chingiz ahmarov asaridan nusxa ko’chirish

DOCX 6,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

chingiz ahmarov asash.docx o’zbekiston respublikasi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika psihologiya fakulteti tasviriy san‘at va muhandislik grafikasi kafedrasi omonova dilnoza berdinazarovnaning 5140700 — tasviriy san‘at va muhandislik grafikasi ta‘lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun “chingiz ahmarov asaridan nusxa ko’chirish” mavzusida yozgan bitiruv malakaviy ishi ilmiy rahbar: dots f.ochilov “himoyaga tavsiya etilsin” ptdagogika-psihologiya fakulteti dekani:_________dots.t.rasulov “____”________________ 2012 yil qarshi – 2012 mundarija: kirish ………………………………………………………………...3 i bob. tasviriy san’at texnologiyasi va nusxa ko’chirish. 1.1. tasviriy san’at asrlaridan nusxa kochirishning o’ziga xos tomonlari...................................................................................................8 1.2. kasb-hunar kollejlarida nusxa ko’chirish darslarining o’qitilish..15 1.3. tasviriy san’at asarlaridan nusxa ko’chirish darslarida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash…………………………………...26 ii bob. musavvir chingiz ahmarov ijodi va u yaratgan “shoira zulfiya” portretidan nusxa ko’chirish texnologiyasi. 2.1 musavvir chingiz ahmarov hayoti va uning betakror ijodi haqida umumiy ta’rif ……………………….………………………… ……..32 2.2 portret san’ati ……………………………………………………...43 2.3. asardan nusxa olishga tayyorgarlik………………………………45 2.4.moybo’yoqda rangtasvir jarayoni………………………………….49 2.5. ranglar koloriti …

iz, milliy san’atimiz namuna-laridan, ota-bobolarimiz tomonidan yaratilgan va butun jahonga mashxur bо‘lgan ajoyib san’at namunalaridan keng foydalanishga qoida ahamiyat berilmoqda. shu ma’noda respublika hukumati tomonidan xalq ta’limi tnzimini tubdan isloh qilish maqsadida 1997 yili «ta’lim tо‘g‘risida» gi qonun va «kadrlar tayyorlash bо‘yicha milliy dastur»i qabo’l qilindi. unda «о‘zbekiston respublikasining ta’lim sohasidagi siyosatini, umuminsoniy qadriyatlar, xapqning tarixiy tajribasi, madaniyat va fan bobidagi kо‘p asrlik an’analar, jamiyatning istiqboldagi rivojla-mishini hisobga olgan holda yurgiziladi» deyilgan. talabalar ongi va qalbiga milliy istiqlol g'oyasini singdirish ta'lim muassasalaridagi ijtimoiy-gumanitar yo’nalish fanlarning vazifasi bo’lib qolmasdan, balki barcha fanlar tizimi doirasida, shuningdek, o’rta maxsus kasb-hunar kolleji barcha o'quv fanlarining vazifasi sanaladi. bu boradagi ma'naviy-ma'rifiy ishlar keng ko'lamda olib borilib, ta'lim-tarbiya jarayonining barcha jabhalarida asosiy o'rinni egallashi lozim. xususan, tasviriy san'atni o'qitilishida bu vazifa talabalarda vatan to’yg'usini shakllantirish — ona vatanga, uning tabiatiga mehr-muhabbat uyg'otish; o'lkamiz boyliklarini asrab-avaylab, tabiatdagi o'simliklar va hayvonlarga nisbatan ongli va to'g'ri munosabatni tarkib toptirish, …

goglar darajasiga erishuvini ta’minlashni davrning o’zi taqoza qilmoqda. albatta, bu borada tasviriy san’atning barcha tur mashg’ulotlari qatori “tasviriy san’at asarlaridan nusxa ko’chirishva ” darslariningining ham alohida ahamiyati bor. ushbu bitiruv-malakaviy ishi mavzusining dolzarbligi shundaki, unda san’at yo’nalishidagi kasb-hunar kollejlarida o’tiladigan bu mashg’ulotlarni xozirgi davr talablaridan kelib chiqqan holda yangicha pedagogik texnologiyalar asosida o’tishning uslublari ishlab chiqiladi, va u amaliy mashg’ulotni bajarish bilan mustahkamlanadi. shuningdek, mavzuni yoritish mobaynida san’atning yosh avlodlarni milliy istiqlol g’oyasi hamda vatanprvarlik ruhida tarbiyalashdagi beqiyos imkoniyatlari va undan aynan ana shu mavzu doirasida foydalanishning o’ziga hos tomonlariga to’xtalib o’tiladi. mavzuning o’rganilganlik darajasi. bitiruv-malakaviy ishda ko’rilayotgan muammo ilgari ham har tomonlama o’rganilib chiqilgan va amaliyotga joriy qilingan. masalan, bu muammolar yechimi s.abdirasilov, b.boymetov, n.tolipov tomonidan 2006 yilda chop etilgan “tasviriy san’at”o’quv qo’llanmasida, k.hamidova muallifligida tuzilgan “tasviriy san’at maxsus metodikasi (ma’ruzalar matni) kabi qo’llanmalarida atroflicha ishlab chiqilgan. ammo bu mavzu doirasida o’qitishning zamonaviy texnologiyalarini qo’llash hali to’liq ishlab chiqilmagan. …

ira zulfiya” portretidan nusxa olish vazifasini amaliy bajarish ham maqsad qilib qo’yilgan. bitiruv malakaviy ishining vazifalari. bitiruv-malakaviy ishini bajarishda quyidagilarni amalga oshirish vazifa qilib qo’yiladi: - mavzuning dolzarbligi, maqsadi va vazifalarini aniq belgilab olish; - tasviriy san’at texnologoiyasi fanining maqsad va vazifalari, kasb-hunar kollejlari tasviriy san’at yo’nalishlarida o’qitishning davlat ta’lim standartlarini, bu darslarni o’qitishning o’ziga hos jihatlarini ilmiy o’rganish; - bu fanni o’qitishda ilg’or zamonaviy pedagogik texnalogiyalardan foydalanishning samarali yo’llarini o’rganish , tatbiq qilish va amaliy ishlab chiqish; - ”tasviriy san’at teznologiyasi va nusxa ko’chirish” ning nazariy asoslarini o’rganish; - musavvir chingiz ahmarovning “shoira zulfiya” portretini reproduksiyalarini izlab topish va uning yaratilish tarixini o’rganish; - chingiz ahmaro hayoti va ijodini o’rganish; - “shoira zulfiya” portretinidan moybo’yoqda nusxa olish amaliyotini bajarish; bitiruv malakaviy ishining metodlari. analitik taxlil, pedagogik ko’zatish , anketa, pedagogik tajriba, sistemalashtirish. bitiruv malakaviy ishining mеtadologik asosi. o’zbеkiston rеspublikasi “ta'lim to’g’risida” gi qonuni, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, o’zbеkiston rеspublikasi …

usxa ko’chirish bo’yicha ko’nikma va malakalar hosil qilish, ular tomonidan egallangan sistemali bilim, ko’nikma va malakalar darajasini baholash o’qituvchidan yukssak pedagogic mahorat hamda ta’lim jarayoniga yangicha yondoshishni talab etadi. bo’lardan ,musavvir “chingiz ahmarov asaridan nusxa kuchirish” mavzusini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o’qitishnig o’ziga xos usullari tadbiq qilinganligidir. shuningdek, musavvir chingiz ahmarovning “shoira zulfiya” kartinasidan nusxa olish uslubiy amaliyoti ham butunlay yangi ish bo’lib, u birinchi bor amaliyotda sinab ko’rilmoqda. bitiruv-malakaviy ishining ilmiy –amaliy ahamiyati. 1.tasviriy san’at ta’limiga innavatsion pedagogik texnalogiyalarni tadbiq etishga doir ilmiy metodik tavsiyalar bilan boyitildi. kasb-hunar kollejlari tasviriy san’at darslari misolida tadqiqot mavzusiga oid mashg’ulotning yangi texnologik xaritasi ishlab chiqildi va takomillashtirildi. 2.tadqiqot mavzusiga oid texnologik sistemali yondoshuv asosida tayyorlangan dars ishlanmalari loyihalari o’quv materiallarini o’zlashtirish samaradorligini oshishiga yordam beradi. 3.bitiruv-malakaviy ish mavzusi bo’yicha ishlab chiqilgan va bajarilgan amaliy ishdan kasb-hunar kollejlari o’qituvchi va talabalari foydalanishlari mumkin. bitiruv-malakaviy ishning mazmuni. bitiruv-malakaviy ishning birinchi bobida tasviriy san’at texnologiyasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "chingiz ahmarov asaridan nusxa ko’chirish"

chingiz ahmarov asash.docx o’zbekiston respublikasi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika psihologiya fakulteti tasviriy san‘at va muhandislik grafikasi kafedrasi omonova dilnoza berdinazarovnaning 5140700 — tasviriy san‘at va muhandislik grafikasi ta‘lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun “chingiz ahmarov asaridan nusxa ko’chirish” mavzusida yozgan bitiruv malakaviy ishi ilmiy rahbar: dots f.ochilov “himoyaga tavsiya etilsin” ptdagogika-psihologiya fakulteti dekani:_________dots.t.rasulov “____”________________ 2012 yil qarshi – 2012 mundarija: kirish ………………………………………………………………...3 i bob. tasviriy san’at texnologiyasi va nusxa ko’chirish. 1.1. tasviriy san’at asrlaridan nusxa kochirishning o’ziga xos tomonlari.....

Формат DOCX, 6,5 МБ. Чтобы скачать "chingiz ahmarov asaridan nusxa ko’chirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: chingiz ahmarov asaridan nusxa … DOCX Бесплатная загрузка Telegram