xx asrning 20-30 yillarida xorijda ta’lim olgan talabalar va ularning taqdiri

DOC 229,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

xx asrning 20-30 yilla.doc αζαρ page 2 xx asrning 20-30 yillarida xorijda ta’lim olgan talabalar va ularning taqdiri mavzusida yozgan mundarija kirish..............................................................................................................3 i bob. 20-30-yillarda o‘zbekistonda maorif tizimi....................................8 1.1. 20-30-yillarda ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari...................8 1.2.talabalarni xorijga yuborishning sabablari va ulardan ko‘zlangan maqsadlar...............................................................................................................21 ii bob. 20-30-yillarda xorijda ta’lim olgan talabalar..............................35 2.1.20-30-yillarda ta’lim uchun talabalarni yuborish..............................35 2.2.xorijda ta’lim olgan talabalarni o‘qishdan keyingi taqdiri..............47 xulosa...........................................................................................................58 tavsiyalar.....................................................................................................60 adabiyotar ro‘yxati.....................................................................................61 kirish mavzuning dolzarbligi: mustaqillik yillarida mamlakatimiz ta’lim tizimi tubdan isloh qilindi, yangi pedtexnologiyalar kirib keldi. shuningdek xorijiy tajribalar o‘rganildi va o’zaro hamkorlik yo‘lga qo‘yildi. misol uchun «umid» jamg‘armasi grantlari, keyinchalik "isde’dod" jamg‘armasi orqali bir qancha talantli yosh yigit va qizlarimnz yevropa, amerika va osiyodagi eng nufuzli oliy o‘quv yurtlariga iqtisod, xalqaro huquq, informatika va kompyuterlashtirish, tabiiy fanlar, qishloq xo‘jaligi, sanoat, qurilish menejmenti, tog‘ ishi, mashinasozlik ekologiya, dizayn, rassomlik musiqa, xonandalik jurnalistika va boshqa sohalar bo‘yicha tahsil olish uchun yuborildi. tarixga nazar solsak asrimizning 20-yillarida …

yillarning birinchi yarmida xorijga 300 ga yaqin talabalar yuborildi. ammo bu davrda amalga oshirilgan ishlar, maqsad va rejalar, talabalrining hayoti va shu kabi masalalar to‘laligicha o‘rganilmagan. bu boradagi ahvol yaqin o‘tmish bo‘lgan sovet davrida u qanday ekani, o‘zbekistondan xorijga talaba va mutaxassislar yuborilgani, qay maqsadlarda yuborilgan, ularning keyingi hayot va faoliyatlari, qismatlari qanday kechgani borasida tarixchi olimlar oldida talay ishlar turibdi. sovet davri tarixiga nazar tashlasak yaqin o’tmish tariximiz buzib ko’rsatildi. zero islom karimov ta’kidlaganidek, “...xalqnming juda boy tarixi va madaniyatini, o’lkaning o’ziga xos noyob xususiyatlarini bilmagan va bilishni ham istamagan bu odamlar respublika hayotini bosib-yanchib, qing’ir o’zanga solishga kirishdilar”1. respublikamizning 20-30-yillardagi xalqaro ilmiy va madaniy aloqalari tarixini, ayniqsa, shu yillarda xorijga o‘qishga yuborilgan talabalarimiz taqdirini o‘rganish nihoyatda muhimdir. sovet davrida bu haqdagi tarixiy haqiqatni bilish mumkin bo‘lmaganidek uni o‘rganish ham rag‘batlantirilmagan. bolsheviklar hukmronlik qilgan yillarda xalqimiz tashqi dunyodan bugunlay o‘zib qo‘yilgan, binobarin, o‘zbekistonlik yoshlarning xorijiy mamlakatlarda tahsil olib kelishi …

h mumkin edi. ma’rifatparvarlik biz uchun bugun ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q, yo‘qotmaydi ham. aql-zakovatli, yuksak ma’naviyatli kishilarni tarbiyalay olsakkina, oldimizga qo‘ygan maqsadlarga erisha olamiz, yurtimizda farovonlik va taraqqiyot qaror topadi. agar shu muammoni yecholmasaq barcha toat-ibodatlarimiz bir pul: taraqqiyot ham, kelajak ham, farovon hayot ham bo‘lmaydi. shu nuqtai-nazardan qaraganda, o‘zbekistonning xorijiy dunyo bilan madaniy va ma’rifiy aloqalari tarixining sovet davrini o‘rganish bugungi kunimiz uchun muhim ahamiyat kasb etadi. 20-yillarida turkistondan xorijga o‘qishga yuborilgan yigit va qizlarning o‘qish va ish faoliyatlari, istibdod davridagi ogir qismatlari, shu bilan barobar ularning xorijiy ilmiy va madaniy alotsalarimiz tarixidagi urni va ahamiyatlarini o‘rganish ushbu bitiruv malakaviy ishining asosiy mazmunini tashkili qiladi. shuni qayd etish zarurki, shu vaqtga qadar mazkur mavzuda asosan maqolalar, publistik ishlar chop qilingan bo‘lib, yaxlit monografik ishlar yo‘q- bular ichida qatog‘onlardan cho‘chib turkistonga qaytolmagan va xorijda yashab ijod qilgan talabalrning maqolalari ayniqsa e’tiborlidir. shuningdek turkistonga qaytib kelgan va qatog‘onlarga uchragan talabalardan …

‘rganilganlik darajasi. mustaqillikka erishgunimizga qadar ushbu mavzu ham tadqiq; qilinishi man qilingan mavzular qatoriga kirar edi. aynan butun tarixmiz soxtalashtirilgani kabi 20 - yillar tarixi ham yolg‘onlarda iborat bo‘lib keldi. istiqloldan keyin tarixning bu davrida kechgan iijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy, ma’nvaiy, madaniy, huquqiy va boshqa sohalarni holislik asosida o‘rganishga kirishildi. o‘zbekistonning 20-30 - yillardagi ma’naviy- madaniy, ma’rifiy hayot, undagi kechmishlar ijtimoiy gumanitar fanning turli olimlari tarixchilar, filologlar, siyosatchilar, sotsiologlar va boshqalar tomonidan o‘rganildi. jumladan, karimov n., d.alimova, maxmudov m. turdiyev sh., nabijon boqiy, bdosimov, n. jurayev, usmonov i. qilichev f., tursunov i., uzoqov h, naymov n, axrorova x, shamsutdinov r, s.xolboyev, hayitov sh, rahmonov k, rajabova r, rajabov q, haydarov m, g‘oyibnazarov sh, musayev m, o‘rmonova m, uzoqov x. larning tadqiqotlarini1 sanash mumkin. bmining maqsad va vazifalari: 20-30 yillarda o‘zbekistonda ta’lim tizimining ahvoli, talabalarni xorijga o‘qishga junatish borasidagi tajriba, maqsadlar, sabablar va xomiylarni o‘rganish hamda xorijda ta’lim olgan talabalar, ularning ta’lim …

a yo‘naltirilgan ilmiy bilish metodlari, xolislik, tarixiylik tamoyillari va milliy istiqlol mafkurasi hisoblanadi. shu bilan birga, ilmiy anglashning umumjahon tamoyillari, insonparvarlik qadriyatlari, shuningdek, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “o‘zbekiston respublikasining yangi tarixini yaratish to‘g‘risida”gi (1996 yil 16 dekabr) va “o‘zbekiston respublikasi fanlar akademiyasi tarix institutining faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida”gi (1998 yil 27 iyul) qarorlari ishning nazariy-uslubiy asosi bo‘lib xizmat qiladi. bmining ilmiy yangiligi: ishda ilk bor 20-30 yillarda o‘zbekistonda ta’lim tizimining ahvoli, talabalarni xorijga o‘qishga jo’natish borasidagi tajriba, maqsadlar, sabablar va homiylarni o‘rganish hamda xorijda ta’lim olgan talabalar, ularning ta’lim olish jarayoni, ta’limdan keyingi faoliyatlarini holislik asosida ilk bor tarixiy yondoshuv asosida ko‘rib chiqilishi ishning ilmiy yangiligini belgilaydi. bmining amaliy ahamiyati: ishning yakuniy xulosalaridan 20-30 yillarda o‘zbekistonda ta’lim tizimining ahvoli, talabalarni xorijga o‘qishga jo’natish borasidagi tajriba, maqsadlar, sabablar va homiylarni o‘rganish hamda xorijda ta’lim olgan talabalar tarixini o’qitishda, o’quv qo’llanmalar yaratishda foydalanish mumkin. ishning aprobatsiyasi: bmi qarshi davlat universiteti “o‘zbekiston tarixi” kafedrasining …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"xx asrning 20-30 yillarida xorijda ta’lim olgan talabalar va ularning taqdiri" haqida

xx asrning 20-30 yilla.doc αζαρ page 2 xx asrning 20-30 yillarida xorijda ta’lim olgan talabalar va ularning taqdiri mavzusida yozgan mundarija kirish..............................................................................................................3 i bob. 20-30-yillarda o‘zbekistonda maorif tizimi....................................8 1.1. 20-30-yillarda ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari...................8 1.2.talabalarni xorijga yuborishning sabablari va ulardan ko‘zlangan maqsadlar...............................................................................................................21 ii bob. 20-30-yillarda xorijda ta’lim olgan talabalar..............................35 2.1.20-30-yillarda ta’lim uchun talabalarni yuborish..............................35 2.2.x...

DOC format, 229,0 KB. "xx asrning 20-30 yillarida xorijda ta’lim olgan talabalar va ularning taqdiri"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: xx asrning 20-30 yillarida xori… DOC Bepul yuklash Telegram