o’zbekistonning eng yangi tarixi 2

PPTX 2,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1711219953.pptx /docprops/thumbnail.jpeg o’zbekistonning eng yangi tarixi mavzu: kirish. “o`zbekistonning eng yangi tarixi” o`quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi reja: 1.“o’zbekistonning eng yangi tarixi” o`quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari. 2. fanni o’rganishning teoriyalik-metodologik asoslari. 3. komil avlodni tarbiyalashta eng yangi tarixning tutgan o`rni. mustaqillik yillarida o`zbekiston respublikasida davlat boshqaruv tizimi, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma`naviy sohalarda katta o`zgarishlar amalga oshirildi. shuningdek, ta`lim sohasida ham bir qator islohotlar o`tkazilib, barkamol avlodni shakllantirishga yo`naltirilgan islohotlar rivojlantirilib borilmoqda. bugun jahonda yuz berayotgan voqea va hodisalar, mafkuraviy qarama-qarshiliklarning mazmun-mohiyatini tahlil etish, turli xil yot g`oyalardan yoshlarni himoya qilish uchun tarixiy tafakkurni shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi davlat arbobi - i.a. karimov shu o`rinda ta`kidlash kerakki, oliy o`quv yurtlarida o`zbekistonning eng yangi davri tarixini chuqur o`rganish yosh mutaxassislarning bugungi davr siyosatini, jahon hamjamiyatidagi o`rnini, davr qahramonlarini, ayniqsa o`zining ham shu jarayon ishtirokchisi …

staqillik yillarida mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, ma`naviy sohalardagi islohotlar va ularning bosqichlarini ko’rip shiqadi. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi o`zbekistonning jahon hamjamiyatiga har tomonlama integratsiyasini, xalqaro munosabatlar, xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag`rikenglikni ta`minlash, tinchliksevar tashqi siyosat kabi masalalarning ilmiy va amaliy ahamiyati ochib beriladi. fanni o`qitishning maqsadi – mustaqillik yillarida o`zbekiston respublikasida yuz bergan muhim o`zgarishlar, tub islohotlarning mazmun-mohiyatini ko`rsatish va jamiyat hayotida talabaning o`rnini, o`zligini anglatishdan iborat. fanni o`qitishning vazifalari – mustaqillikka erishish arafasida o`zbekistonda yuzaga kelgan murakkab vaziyatni hamda mustaqillik yillarida davlat boshqaruvi, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma`naviy hamda boshqa sohalardagi islohotlarning mazmun-mohiyatini talabalarga tushuntirib berish/ fan bo`yicha talabalarning bilim, ko`nikma va malakalariga quyidagi talablar kuyiladi. talaba: mustaqillikka erishish arafasida o`zbekistonda yuzaga kelgan murakkab vaziyatni, ularning sabablari va oqibatlarini; mustaqillik yillaridagi o`zgarishlarni, o`zbekistonning eng yangi tarixi masalalarini, zamonaviy jarayonlarda o`zbekistonning jahon hamjamiyatidagi o`rnini tarixiylik va xolislik nuqtai nazaridan bilishi kerak. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi o`zbekistonning eng …

o`z qarashlarini ilmiy asoslashni va ifodalashni bilish, milliy mustaqillik g`oyalariga amal qiladigan faol hayotiy dunyoqarash kabi malakalarga ega bo`lishi kerak. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi xx asrning 70-80 yillarida sssrda iqtisodiyotning rivojlanish sura’ti tobora pasayib, sarf-xarajatlari ortib bordi. mavjud imkoniyatlarni hisobga olmasdan ishlab chiqilgan ijtimoiy, oziq-ovqat, agrar, energetika, ekologiya va boshqa sohalardagi dasturlar samara bermadi, iqtisodiy ziddiyatlarni chuqurlashtirib yubordi. jahonning taraqqiy topgan mamlakatlarida xx asr ikkinchi yarmida sodir bo’lgan ilmiy-texnika inqilobidan samarali foydalanildi. mashina-fabrika ishlab chiqarishidan avtomatlashtirilgan kompleks ishlab chiqarishga o’tib borildi. ishlab chiqarishga hisob-kitoblar, echimlar, nazorat va boshqarish vazifalarini bajaradigan elektron-hisoblash apparatlari, axborot texnikasi, robotlar kirib keldi va keng qo’llanila boshlandi. odamlar bajarib kelgan oddiy texnik, mexanik, og’ir jismoniy ishlarni texnika vositalari bajaradigan bo’ldi. fan ishlab chiqarish kuchiga aylandi. natijada ilg’or mamlakatlarda ishlab chiqarish intensive taraqqiyot yo’liga kirdi. moddiy ishlab chiqarishda ishlovchilar soni qisqarib, xizmat ko’rsatish sohasida, tibbiyot, ta’lim, ilmiy faoliyatda band bo’lganlar soni oshib bordi. axborot texnikasi tibbiyot, …

texnologiyasi eskirgan, mahsulotlarning sifati past, ular sotilmasdan omborlarda to’planib qolayotgan edi. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi ma’muriy-buyruqbozlik tizimi, iqtisodiyotga partiyaviy rahbarlik va uning mafkuralashtirilishi iqtisodiyotni isloh qilish yo’lidagi urinishlarni yo’qqa chiqarar edi. ijtimoiy ehtiyojlarga mablag’ ajratishda qoldiq printsipi va taqsimotda tekischilik hukmron edi. bular aholining mehnatga qiziqishi va faolligini susaytirdi, boqimandalik, tayyoriga ayyorlik, ichkilikbozlik, giyohvandlik, chayqovchilik, poraxo’rlik kabi yaramas illatlarni keltirib chiqardi. buyruqbozlik boshqaruv usuli, mamlakatda keng tarqalgan sansolarlik, qog’ozbozlik, majlisbozlik illatlari iqtisodiyotning o’z qonunlari va vositalari asosida rivojlanishiga to’sqinlik qilmoqda edi. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi odamlar mulkdan begonalashtirilgan, shu tufayli loqayd, sust, beparvo edilar, «xo’p-xo’p», «bajaramiz» deyishga o’rgangan oddiy ishtirokchilarga aylantirilgan edi. huquq va qonuniylik puturdan ketgan edi. huquq va qonuniylik puturdan ketgan edi. xo’jalikni boshqarishda 200 mingtacha turli buyruqlar, yo’l-yo’riq va ko’rsatmalar beruvchi qonunsimon hujjatlar hukmron bo’lib, ular xo’jalik xodimlarining har bir qadamini nazorat qilib, tashabbuskorlikni bo’g’ar edi. oddiy korxonadan tumangacha, viloyatdan respublikagacha, respublikadan markazgacha haqiqiy ahvolni …

zarurligi anglandi. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi biroq ahvolning nihoyatda murakkabligi hali to’la idrok etilmagan edi. markazdagi rahbarlar hamon sotsializm «afzallik»laridan foydalanib, jamiyatni «qayta qurish»ga, sotsializmni yaxshilashga umid bog’lar edi. ammo ular mamlakatni sotsializmning o’zi, u yaratgan totalitar siyosiy, iqtisodiy tuzum inqirozga olib kelganligini payqamagan edi. 1987 yildagi mavjud siyosiy tuzumni va iqtisodiyotga partiyaviy rahbarlikni saqlab qolgan holda xo’jalik mexanizmini isloh qilish yo’lidagi urinish ham samara bermadi. iqtisodiy islohotlar tez orada qotib qolgan ijtimoiy -siyosiy tizimga urilib barbod bo’ldi, hech qanday samara bermadi. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi 1980 yillarning oxirlarida siyosiy tizimni isloh qilishga, birinchi navbatda kpssning siyosiy va mafkuraviy hukmronligini cheklashga, davlat va xo’jalik organlarini kompartiya hukmronligidan chiqarishga, xalq deputatlari sovetining to’la hokimiyatini ta’minlashga urinish bo’ldi. ammo bu sa’y-harakatlar ham behuda ketdi. to’g’ri, jamiyatni demokratlashtirish, oshkoralik, turli xil fikrlar bildirishga imkon berish tomon ijobiy qadamlar qo’yildi. matbuotda, radio va televidenieda turli xil fikr-mulohazalar erkin yoziladigan, gapiriladigan bo’ldi. o`zbekistonning …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’zbekistonning eng yangi tarixi 2"

1711219953.pptx /docprops/thumbnail.jpeg o’zbekistonning eng yangi tarixi mavzu: kirish. “o`zbekistonning eng yangi tarixi” o`quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari. o`zbekistonning eng yangi tarixi darsi reja: 1.“o’zbekistonning eng yangi tarixi” o`quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari. 2. fanni o’rganishning teoriyalik-metodologik asoslari. 3. komil avlodni tarbiyalashta eng yangi tarixning tutgan o`rni. mustaqillik yillarida o`zbekiston respublikasida davlat boshqaruv tizimi, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma`naviy sohalarda katta o`zgarishlar amalga oshirildi. shuningdek, ta`lim sohasida ham bir qator islohotlar o`tkazilib, barkamol avlodni shakllantirishga yo`naltirilgan islohotlar rivojlantirilib borilmoqd...

Формат PPTX, 2,7 МБ. Чтобы скачать "o’zbekistonning eng yangi tarixi 2", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’zbekistonning eng yangi tarix… PPTX Бесплатная загрузка Telegram