умумий таълим мактабларинингбошлангич 1-2 синфларида мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси

DOC 58.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1405059365_55367.doc умумий таълим мактабларинингбошлангич 1-2 синфларида мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси. режа: 1. бошлангич синфларда мусика укитиш методикасининг максади. 2. биринчи синфда мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси 3. биринчи синф укувчиларининг психологик-физиологик хусусиятлари. 4. мусика дарсларида мусика тинглаш ва тахлил килиш. 5. иккинчи синфда мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси. 6. иккинчи синф укувчиларининг кургазмали куроллар тайёрлаш ва унинг методик ахамияти. 7. мусика дарсларида кургазмали куроллар тайёрлаш ва унинг методик ахамияти. биринчи синфда мусика дарслари таълимотининг пойдевори куйилади. шунинг учун аввало 1-синфда бошлаб уларни дарсга актив кизиктириш, мусикани идрок эта билиш, мусикий кобилиятларини ривожлантириш, мусика саводини укитувчи болаларни севиши, дарсга яхши тайёргарлик куриши, барча метод ва принциплардан тугри фойдалана олиш, суз чиройли, майин, болалар овозига мослаб куйлар мазмунини очиб бериш лозим. 1-синф укувчилари психологик-фзиологик характерига кура маълум даражада хотираси тулик ривожланмаган, диккат эътибори овоз аппаратлари тула шаклланмаганлиги сабабли, овоз пардалари нозик, кучсиз булади. бу ёшдаги болалар санъат билан болалар ьогчасига, теливидения …

зли килиб ифодаланса, болалар уни тушуниб мазмумазмуни аник килиб очиб берадилар. маълумки 1-синф укувчилар мусика хакида хар-хил даражада умумий билимга эга буладилар. аммо уларнинг мусикавий хаётдан олаётган таасуротларини ва мусикавий тажрибаларни бир-бирига якин туради. укитувчи синф жамоасини бирлаштиршда айнан шундай фойдаланмоги лозим. дарс мазмунини хаёт билан боглашда болаларнинг таасуротлари ва тажрибаларини бойитиб борилиши асосида мусиканинг энг одди конуниятлари хакида билим доиралари кенгайтирилиб борилади. 1-синфда укувчилари мусика хакида куйидаги билимларга эга булишлари керак. 1. болаларнинг диккат эътибори мусиканинг ифода воситалари –куй, регистри темп, жанр, ладларга жалб этилади. 2. ашула айтиш коидаларига доир билимлар чапак ва чолгу асбобларида чалиш коидалари, мусика мос харакатлар кушиклар жанри характекри ва тузилиши доир билимлар хакида маълумотга эга булишлари керак. 3. мусика ижодкори-композитор, ижрочи, тингловчи хакида кискача танишишлари керак. кейинги синфларда мазкур билимлар нисбий тушунчадан аник тушучага айланади. шундай килиб 1- синф болалар мусиканинг характери ва образлари хакида умумлашма били ва нисбий тушунчалар эга буладилар, бу шартли …

: '' мусикали уйинлар, ракс ва кушиклар. '' iii чорак: '' хушнаво чолгулармиз'' iv - чорак: '' хушнаво чолгулармиз'' мусика дарслари бешта фаолият асосида утилади: 1.хор булиб куйлаш. 2.мусика саводи. 3.мусика тинглаш. 4.мусика характерига мос харакатларни бажариш. 5.болалар чолгу асбобларида жур булиш. мусика дарси дастур асосида режалаштириб, кургазмали куроллар билан мусика укитишнинг огзаки амалий, таккослаш, методларидан фойдаланган холда, дарсда укувчиларнинг эътиборини узига жалб килиб, ракс элементлари, мусикали уйинлар уйнаб, мусикага мос кадам ташлаш, чапак чалишни майин ифодали килиб куйлаш билан методик талаблар асосида олиб борилади. иккинчи синфда мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси. иккинчи синф укувчилари узларининг психологик-фзиологик характерига кура 1-синф укувчиларига ухшаш булади. уларнинг диккат эътиборини тургунлиги хам яхши шаклланмаган булади. чунки улар, уйин билан боглик булган нарсаларга купрок кизикадилар. овоз апаратларининг нозик, муртлиги, тула шаклланмаганлиги сабабли овозлари фальцет типида янграйди. овоз диапазони до1 дан-до2гача булади. вокаль-хор ишита эътибор кучаяди. мусика ритми, нутки, куй, темп, динамика, улчов хакидаги маълумотлар, куникма …

алар мусикани чукур идрок этиши учун куйидаги фаолият турларидан,-фойдаланилади. 1) хор булиб ашула айтиш. 2) чапак ва урма чолгу асбобларида мусикага ритмик жур булиш; 3) мусика характери ва образларини харакатларда ифодалаш. укувчиларни муттасил кул харакатларига ургатиб бориш зарур: "диккат", "ауф", "ижрони бошлаш", "ижрони тугатиш" каби зарурдирижёрлик чораларига амал килиб куйлаш керак куйлаш вактида узини тута билишни эслатиб утиш керак. 2-синфда болалар малакаларининг ошиб бориши физиологик усиш муносабати билан овоз кучи, диапазони тембри узгариб бориши маълум тизим асосида олиб бориши талаб этади. мусика саводида куйидаги билим ва малакалар шаклланиб бориб, амалда бажарилиши зарур: 1) куйларни ритмик схемаларини бугинли сузлар билан,куйлаш (ля, ду, до,ми,ми. 2.) кучли ва кучсиз хиссаларни аниклаш ва уларни хис этиб куйлаш; 3) чапак ва чолгу асбобларида чалиб куйга ритмик жур булиши 4) марш ва ракс характерини харакатларда ифодалаш; 5) лад хакидаги билимларни мустакамлаш; 2-синфда лад хисси тарбияси анча равшанлашади. асар характерини белгилаш билан бирга марш кушик ва куйларнинг …

ие»о.апраксина.1978.москва. 3. омонуллаев д. умумий таълим мактаблари учун мусика дастурлари т. 1992 4. нурматов х. 6-синф учун укув кулланма. т. 1997 5. нурматов х. 1- синф учун «мусика алифбоси» дарслиги т.1998

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "умумий таълим мактабларинингбошлангич 1-2 синфларида мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси"

1405059365_55367.doc умумий таълим мактабларинингбошлангич 1-2 синфларида мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси. режа: 1. бошлангич синфларда мусика укитиш методикасининг максади. 2. биринчи синфда мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси 3. биринчи синф укувчиларининг психологик-физиологик хусусиятлари. 4. мусика дарсларида мусика тинглаш ва тахлил килиш. 5. иккинчи синфда мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси. 6. иккинчи синф укувчиларининг кургазмали куроллар тайёрлаш ва унинг методик ахамияти. 7. мусика дарсларида кургазмали куроллар тайёрлаш ва унинг методик ахамияти. биринчи синфда мусика дарслари таълимотининг пойдевори куйилади. шунинг учун аввало 1-синфда бошлаб уларни дарсга актив кизиктириш, мусикани идрок эта билиш, мусикий кобилиятларини ривожлантириш, мусика саводини укиту...

DOC format, 58.0 KB. To download "умумий таълим мактабларинингбошлангич 1-2 синфларида мусика укитишнинг мазмуни ва методикаси", click the Telegram button on the left.

Tags: умумий таълим мактабларинингбош… DOC Free download Telegram