из истории музыкальной психологии

DOC 54,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1404556301_54253.doc из истории музыкальной психологии план: 1. из истории музыкальной психологии 2. направления, отрасли музыкальной психологии 3. психология технического обеспечения и технического оснащения музыкального искусства музыкальная психология, наяду с общей психологией, изучается с древнейших времен. первые ростки музыкальной психологии как науки мы находим в работах античных философов. так, в работах пифагора /vi век до н.э./, его учении об эвритмии, под которой понималась способность человека находить верный ритм во всех жизненных проявлениях. от пифагора идет традиция сравнивать общественную деятельность, как с музыкальным ладом, так и с оркестром, в котором каждому человеку, подобно инструменту в оркестре, отведена своя роль. пифагором также было установлено, что мелодии и ритмы оказывают соответствующее влияние на души людей. различались мелодии против уныния и душевных переживаний, против раздражения, гнева и других душевных недугов. по мнению другого греческого философа – платона /v век до н.э./ - могущественность и сила государства напрямую зависят от того, какая музыка в нем звучит, …

чащая в одних ладах делает человека жалостливым и размягченным; звучание других ладов способствует раздражению или возбуждению. так дорийский, фригийский, лидийский оказывают положительное воздействие на психику и здоровье человека, а музыку, написанную в других ладах, рекомендовалось до ушей молодого поколения не допускать. аналогичные предписания касались и музыкальных инструментов. древние греки именовали необразованного человека «ахореутос», что в переводе означало индивида, не умеющего петь, танцевать, играть на музыкальном инструменте и, следовательно, не пригодного для участия в «хорейе» - так называлось музыкально-хореографическое действо, объединяющее всех жителей древнегреческого полиса в единое целое. у античных авторов мы находим множество свидетельств, касающихся воздействия музыки на психическое состояние человека: в эпосе об одиссее, когда от музыки и пения его рана перестала кровоточить, в деятельности сурового царя спарты ликурга, который сам сочинял музыку для своего войска, в работах демокрита, платона и др. в древнем китае музыка считалась символом порядка и цивилизации, она составляла важнейший элемент воспитания молодёжи и входила …

ой. абдурахман джами /1414- 1492/ в «трактате о музыке» пишет о восприятии интервалов, в их консонирующем и диссонирующем значении как в мелодическом, так и в гармоническом их сочитании. в средние века на западе музыкальная психология получила свое развитие в работах музыкантов-теоретиков: боэций, гвидо аретинский, царлино /xvii-xviiiвв./, в трудах музыкантов-философов кунау, кирхера, маттесона и др. собственно же научная музыкальная психология берет свое начало в труде немецкого естествоиспытателя германа гельмгольца /1821-1894/ - «учение о слуховых ощущениях как физиологическая основа теории музыки». гельмгольц разработал резонансную теорию слуха, согласно которой слуховые ощущения возникают в нас благодаря резонированию внутренних органов слуха в ответ на внешние воздействия. разработку физиологических основ музыкальной психологии мы находим в трудах ученых-физиологов и.м.сеченова /1829-1905/ «рефлексы головного мозга» и и.п.павлова /1849-1936/ учении о высшей нервной деятельности, рефлекторном характере психики, изучение 2-й сигнальной системы. направления, отрасли музыкальной психологии опираясь на знаменитую «триаду» б.в.асафьева: композитор-исполнитель-слушатель, можно выделить следующие основные направления, отрасли музыкальной психологии: творчества, …

необходимо верно представлять того исполнителя, который точно донесет его произведение до слушателя. психология музыкального исполнительства. музыкально-исполнительская деятельность – одна из основных в музыкальном искусстве. когда мы слышим прекрасное исполнение, то испытываем чудесные чувства наслаждения, радости, вдохновения или как говорили древние греки, момент «катарсиса» - внутреннего и духовного очищения и обновления. исполнитель является связующим звеном между композитором и слушателем. различия в музыкально-исполнительском искусстве связаны как со спецификой инструмента, сольными и коллективными видами исполнительства, жанровыми и формообразующими особенностями музыкального произведения, так и в первую очередь творческой индивидуальностью, уровнем профессиональной подготовки и мастерства самого исполнителя. важно для исполнителя тонкое понимание и ощущение психологии слушателя, верное чувство эстетических запросов и настроений аудитории, точная передача авторского замысла, подчинение аудитории своей воле, пробуждение в слушателе прекрасных эстетических чувств, творческого настроя. психология музыкального восприятия. восприятие музыки, слушание музыки, также как сочинение и исполнение музыки, следует считать основным видом деятельности в музыкальном искусстве. так как без слушателя музыкальное …

обучения, образования, воспитания. эта ветвь музыкальной психологии теснее связана с музыкальной педагогикой, которая исходит из рекомендаций психологии, помогает найти индивидуальные методы работы с учениками, направляет в правильное русло их природные задатки и одаренность, способствует развитию музыкальных способностей. помимо традиционных, – определения и проверки музыкального слуха, памяти, чувства ритма, – в музыкальной психологии разработаны тесты: определение музыкальных задатков, одаренности, способностей, разучивания и работы над произведением, подготовки к концертному выступлению, взаимоотношения педагога с учеником и концертным коллективом и др. (тесты прилагаются) из истории мы знаем, что многие выдающиеся музыканты своими успехами обязаны в первую очередь своим учителям, давшим им в руки ключ для постижения глубин музыкального искусства. и весь этот богатейший опыт передается из поколения в поколение, постоянно, развиваясь и обогащаясь. на востоке мы знаем уникальный пример «школы устозов», когда «шогирд» /ученик/ не только учился у учителя, но и проживал в его доме, постигая глубины музыкального искусства в единстве с бытовой, жизненной …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"из истории музыкальной психологии" haqida

1404556301_54253.doc из истории музыкальной психологии план: 1. из истории музыкальной психологии 2. направления, отрасли музыкальной психологии 3. психология технического обеспечения и технического оснащения музыкального искусства музыкальная психология, наяду с общей психологией, изучается с древнейших времен. первые ростки музыкальной психологии как науки мы находим в работах античных философов. так, в работах пифагора /vi век до н.э./, его учении об эвритмии, под которой понималась способность человека находить верный ритм во всех жизненных проявлениях. от пифагора идет традиция сравнивать общественную деятельность, как с музыкальным ладом, так и с оркестром, в котором каждому человеку, подобно инструменту в оркестре, отведена своя роль. пифагором также было установлено, что мелодии и ...

DOC format, 54,0 KB. "из истории музыкальной психологии"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: из истории музыкальной психолог… DOC Bepul yuklash Telegram