o’spirinlik davri psixologiyasi

PPTX 956,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1752930517.pptx /docprops/thumbnail.jpeg o’spirinlik davri psixologiyasi o’spirinlik davri psixologiyasi reja: 1.ilk o’spirin davrida aql-idrokining xususiyatlari. 2.ilk o’spirin va kasb tanlash. 3.ilk o’spirinlarning turmush xaqidagi tasavvurlari ilk o’spirinlik davrida aqliy rivojlanish ilk o’spirinlik davri kamolot bo’sag’asida deb ta’riflanadi. bu kamolot bosqichi fiziologik, psixologik va ijtimoiy chegaralarni o’z ichiga oladi. psixologiya fani o’spirinlik muammosini kompleks o’rganishni da’vat etadi. bu juda qiyin masala, chunki psixofiziologik taraqqiyot sur’ati bilan uning bosqichlari ijtimoiy etilish muddati bilan hamma vaqt ham to’g’ri kelavermaydi. akseliratsiya natijasida bugungi bolalarimizning taraqqiyoti avvalgi avlodlarga nisbatan o’rtacha 2,3 yil avval etilmoqda. o‘spirinlar ijtimoiylashuvida tarbiya omillari. rus psixologi l.i.bojovich ilk o‘spirinlik davrida shaxs motivatsion sohasining rivojlanishiga urg‘u beradi: o‘quvchilarning hayotda o‘z o‘rnini va ichki pozitsiyasini aniqlashi, dunyoqarash_x0002_ning shakllanishi va uning bilish faoliyatiga, o‘z-o‘zini anglashga va axloqiy ongga ta’siri nazarda tutiladi. bo‘yning o‘sishi o‘spirin qizlarda 15—16 yoshgacha, o‘g‘il bolalarda 17—18 yoshgacha davom etadi. bu yoshda muskullar kuchi tez o‘sadi. masalan, 18 yoshli bola muskul kuchi …

iyoti tugallanadi. odatda bu yoshda yurak va qon tomirlarning rivojlanishida o‘smirlarga xos bo‘lgan notekislik endi tekislashadi, qon bosimi baravarlashadi, ichki sekretsiya bezlari bir me’yorda bo’ladi. ilk o‘spirinlik davrini ikkinchi olish davri deb hisoblash mumkin. agar birinchi olish davri ko‘proq bolalikka yaqin bolsa, ikkinchi olish davrida bolgan o‘spirin ko‘proq yoshlik davriga yaqindir va shu jihatidan o‘rganiladi hamda tadqiq etila boshlaydi. rus psixologi l.s.vigotskiy 1920-yillardayoq ilk o‘spirinlar haqida nazariyalar ko’pligini ta’kidlagan edi. ilk o‘spirinlar haqida 3ta yirik yo’nalishlarni ajratib ko’rsatish mumkin. birinchi yo’nalish biogenetik yo‘nalish deb ataladi, uning asosida yetilishning biologik jarayonlari yotadi. ikkinchi yo’nalish sotsiogenetik yo’nalish deb ataladi, unda asosiy e’tibor ijtimoiylashuvga qaratiladi. uchinchi yo‘nalish psixogenetik deb atalib, uning asosida psixik jarayonlar va funksiyalarning rivojlanishi yotadi. taraqqiyotning biogenetik nazariyalarida rivojlanishning biologik determinantlariga asosiy urg‘u beriladi. rivojlanish jarayonining o‘zi bosqichlari universal bolgan yetilish sifatida talqin etiladi. bu yo‘nalishning yorqin namoyandalaridan biri xx asr amerikalik psixolog s.xolldir. uning ta’kidlashicha, rivojlanish psixologiyasining asosiy qonuni …

izoid (kamgap, hissiyotlari yorqin bo’lmagan) tiplarni joylashtirish mumkin ilk o‘spirinlikni o’rganishda sotsiogenetik yo‘nalish ijtimoiy psixologiyaning ta’siri bilan bogliq. nemis psixologi k.levinning «maydon nazariyasi» bo‘yicha insonning xulq-atvori, bir tomondan shaxsning, ikkinchi tomondan uni o’rab turgan muhitning funksiyasidir. lekin shaxs xususiyatlari va muhit xislatlari o‘zaro bogliq. bola oiladan, maktabdan tashqarida mavjud bola olmaydi, chunki bu ijtimoiy institutlar alohida olingan individlarsiz bo’lishi mumkin emas. levin shaxsiy va muhit tarkibiy qismlarining birligi va o‘zaro ta’sirini hayotiy yoki psixologik fazo deb ataydi. levin konsepsiyasining yutugligi shundaki, u o‘spirinlikni ijtimoiy-psixologik hodisa sifatida qaraydi, shaxsning psixik taraqqiyotini uning ijtimoiy holatining o‘zgarishi bilan boglaydi. ilk o‘spirinlik biogenetik va sotsiogenetik yo‘nalishlarining umumiy xususiyati shundaki, taraqqiyotning manbaalari va harakatga keltiruvchi kuchlarini ular psixik omillardan tashqarida izlaydilar. birinchi holda organizmda ro‘y beradigan biologik jarayonlarga urg‘u beriladi, ikkinchisida shaxs ishtirok etadigan ijtimoiy jarayonlarga urg‘u beriladi. psixogenetik yo‘nalish har ikkala yo‘nalishning ahamiyatini kamaytirmagan holda, psixik jarayonlarning rivojlanishini birinchi olinga qo‘yadi. bu yo'nalishni uchga …

bogliq uch jarayondan iborat: biologiya o’rganadigan jismoniy taraqqiyot, psixologiya o’rganadigan ongli «men»ning rivojlanishi, ijtimioy fanlar o’rganadigan ijtimoiy rivojlanish. taraqqiyotning asosiy qonuni — «epigenetik prinsip» bo’lib, rivojlanishning har bir yangi bosqichida oldingi bosqichlarda bolmagan yangi hodisa va xislatlar paydo boladi. taraqqiyotning yangi fazasiga olish «normativ inqiroz» shaklida oladi, u tashqaridan patologik hodisaga o‘xshaydi, lekin o‘sishning normal qiyinchiliklarini ifodalaydi personologik yo‘nalish vakillari, jumladan e.shprangerning ta’kidlashicha, bu davrdagi asosiy o‘zgarishlar: shaxsiy «men»ni kashf qilish, refleksiyaning o‘sishi, o'zining individualligini anglash va shaxsiy xususiyatlarini e’tirof etish, hayotiy ezgu rejalarning paydo bolishi, o‘z shaxsiy turmushini ongli holda qurishga intilish va hokazolardir. shpranger o‘spirinlikni ikki davrga boladi. birinchi davr 14—17 yoshlarda vujudga keladigan inqiroz o‘spirinlarda o‘zlarini kattalarning bolalarcha munosabati doirasidan qutulish tuyg‘usi paydo bolishidan iboratdir. 17—21 yoshlilarning asosiy xususiyati ularda tengqurlaridan «ajralish» inqirozi va tanholik istagining paydo bolishidir. kognitivistik yo‘nalishning asoschilari qatoriga j.piaje, dj.kelli, l.kolberg, d.bromley, dj.birrer, a.vallon, g.grimm va boshqalarni kiritish mumkin. j.piajening intellekt nazariyasi aql-idrok …

hidagi bola_x0002_lar tarbiyachilar bilan muloqotda eng ko‘p xavotirlanishlarini, ota-onalar bilan kamroq xavotirlanishlarini aniqlagan. kichik maktab yoshidagi bolalar tengdoshlari bilan kamroq, begona katta odamlar bilan muloqotda ko'proq xavotirlanishi ma’lum bolgan. 0 ‘smirlar bo‘lsa begona katta odamlar va o‘qituvchilar bilan kam_x0002_roq, ota-onalari va tengdoshlari bilan muloqotda ko‘proq xavotir_x0002_lanishi aniqlangan. ilk o‘spirinlar esa barcha sohadagi muloqotda eng yuqori xavotirlanish namoyon bolgan, ayniqsa ota-onalar va ular bogliq bolgan kattalar bilan muloqotda kuchli xavotirlanish namoyon bolgan 0 ‘smirlik davridagi dismorfofobiya — o‘z tanasi va tashqi ko‘rinishidan tashvishlanish ilk o‘spirinlik davri_x0002_da olib ketadi. ilk o‘spirinlarda namoyon boladigan xavotirlanish 393 belgilari bu yoshdagi maxsus qiyinchiliklarga reaksiya emas, balki ilgari olingan ruhiy jarohatlanishning keyin namoyon bo‘lishidir. ko‘pchilikda o‘smirlikdan ilk o‘spirinlikka o‘tishda mu_x0002_loqotchanlik va umumiy emotsional kayfiyat yaxshilanadi. ye.a.silinaning longityud tadqiqotlaridan ma’lum bo‘lishicha, u bolalarni 7 va 9-sinflarda kuzatib, o‘smirlarga nisbatan ilk o‘spirinlarda kamroq impulsivlik va emotsional qo‘zg‘aluvchan_x0002_lik, ko‘proq ekstravertlik va emotsional barqarorlik kuzatilishini aniqlagan ilk o’spirinlik davrida turmush …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’spirinlik davri psixologiyasi"

1752930517.pptx /docprops/thumbnail.jpeg o’spirinlik davri psixologiyasi o’spirinlik davri psixologiyasi reja: 1.ilk o’spirin davrida aql-idrokining xususiyatlari. 2.ilk o’spirin va kasb tanlash. 3.ilk o’spirinlarning turmush xaqidagi tasavvurlari ilk o’spirinlik davrida aqliy rivojlanish ilk o’spirinlik davri kamolot bo’sag’asida deb ta’riflanadi. bu kamolot bosqichi fiziologik, psixologik va ijtimoiy chegaralarni o’z ichiga oladi. psixologiya fani o’spirinlik muammosini kompleks o’rganishni da’vat etadi. bu juda qiyin masala, chunki psixofiziologik taraqqiyot sur’ati bilan uning bosqichlari ijtimoiy etilish muddati bilan hamma vaqt ham to’g’ri kelavermaydi. akseliratsiya natijasida bugungi bolalarimizning taraqqiyoti avvalgi avlodlarga nisbatan o’rtacha 2,3 yil avval etilmoqda. o‘spirinl...

Формат PPTX, 956,2 КБ. Чтобы скачать "o’spirinlik davri psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’spirinlik davri psixologiyasi PPTX Бесплатная загрузка Telegram