rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari

DOC 95,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1452179537_63229.doc rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari reja: 1. boshqaruv nazariyalari 2. tashkilotchilik qobiliyati 3. muomala qobiliyati 4. tinglash va talabchanlik mehnat qiluvchi insonni ongli ravishda ilmiy о‘rganish о‘tgan asrdan boshlandi. tashkilot menejmentini о‘rganuvchi olim v.a. spivak boshqaruv nazariyalarining rivojlanish tarixini quyidagi davrlarga ajratgan holda tadqiq etadi: ilmiy boshqaruv maktabi yoki mehnatni ilmiy tashkil etish maktabi. ushbu yо‘nalish asosida amerikalik olim f.u teylor nomiga qо‘yilgan “teylorizm” ta’limoti yotadi va bu sohada olib borilgan aqshdagi izlanishlar 1885-1920 yillarni о‘z ichiga oladi. f.u teylor о‘sha davrdagi malakasiz ishchilardan samarali foydalanish maqsadida, murakkab va malaka talab etuvchi mehnat turini mayda operatsiyalarga ajratdi. mehnat jarayonini maxsus operatsiyalarga ajratish natijasida, rensom olds 1902 yilda konveyer usulini yaratdi. ma’muriy boshqaruv maktabi. ushbu yondoshuv a. fayol nomi bilan bog‘liq bо‘lib, 1920-1950 yillarda bunga oid g‘oyalar boshqaruvda keng miqyosda tatbiq etila boshlandi. a. fayol alohida mehnat elementlarini emas, balki tashkilotni yaxlit tuzilma sifatida qaraydi va tashkilotni ratsional boshqarish tamoyillari, boshqaruv …

tashkilotlarni boshqarishda matematik metodlardan, xususan, mehnat operatsiyalarini tahlil etish, matematik modellar yaratish uslublari qо‘llandi. boshqaruvga jarayon sifatida yondoshish ta’limotida esa tashkilot hayotiga murakkab va dinamik jihat sifatida qaraladi hamda boshqaruv о‘zaro bog‘liq funksiyalarni bajarishning uzluksiz jarayoni sifatida tushuniladi. bunday funksiyalar sifatida: rejalashtirish, tashkil etish, topshiriqlar berish (ma’muriy boshqaruv), motivlashtirish, rahbarlik, koordinatsiya, nazorat, tadqiqotlar, kommunikatsiya, baholash, qaror qabul qilish, personal tanlash, muzokaralar olib borish va vakolat berish kabilar sanab о‘tiladi. tizimli va vaziyatli yondoshuv orqali esa tashkilotda amalga oshayotgan jarayonlar, ishlab chiqarishda ishtirok etuvchi hamma ishtirokchilar о‘rtasida sababiy aloqa mavjudligi, tashqi muhit va vaziyat xodim xulqidagi hal etuvchi omil ekanligini tushunish imkoniyati paydo bо‘ladi. zamonaviy yondoshuvlardan biri - inson resurslarini rivojlantirish konsepsiyasi bо‘lib, bunda tashkilot manfaati yо‘lida xodimning о‘z tashabbusi bо‘yicha samarali mehnat kilishi uchun yaratiladigan sharoitlar markaziy masala deb qaraladi. tashkilot personalini rivojlantirish omili sifatida xodimlarning ehtiyojini aniqlash va qondirish, ularning kasbiy va shaxsiy kamolotga erishishi uchun shart-sharoit yaratish g‘oyasi …

ka hokim sifatida tan olish kabi sifatlar xos ekanligini ta’kidlaydi. k.levin odil boshqaruv usuli sifatida demokrativ ishlash uslubini taklif qiladi. uning fikricha, demokrativ uslubdagi boshqaruvchi jamoa fikri, g‘oyasi, muayyan darajada qarorga kelishi, huquqiy tenglikka rioya qilinishi, erkinlikni rо‘yobga chiqishi tо‘g‘risidagi masalalarga oqilona munosabatda bо‘ladi. olim liberal boshqaruvchilarni qat’iyatsizlik va prinsipsizlikda ayblaydi. bu uslub ilmiy jamoalarda, inoq guruhlardagina ijobiy natija berishini ta’kidlaydi. amerikalik olim l.laykert boshqaruv uslubining samaradorligini oshirish muammosini о‘rganib, rahbarlik uslubida majbur qilish usullaridan foydalanmaslik kerakligini ta’kidlaydi hamda eng oqilona usul sifatida ishontirish usulini taklif qiladi. ingliz olimi m.meksonning izohlashicha, rahbar faoliyatining samaradorligi, eng avvalo, kommunikatsiya samaradorligiga bog‘liqdir. kommunikatsiya samaradorligiga esa quyidagilar bilan izohlanadi: 1) kishilar bilan yakkama-yakka suhbat olib borish qobiliyati; 2) telefonda sо‘zlashish qobiliyati; 3) rasmiy hujjatlarni tuzish va o’qiy olish qobiliyati; 4) majlislarda qatnashish madaniyati va hokazo. muallifning fikricha, har bir rahbar 50-90% gacha vaqtini kommunikatsiya sarflaydi. rahbar qanchalik kommunikativ qobiliyatga ega bо‘lsa, uning rahbarligidagi jamoada …

ishlab chiqqan. atoqli olim a.n.leontevning boshqaruv haqidagi ta’limotida rahbar emotsiyasi, motivatsiyasi, ehtiyoji uning shaxsiyatini belgilovchi asosiy omillar sifatida qaralgan. mashhur rus psixologi b.f.lomov о‘z ilmiy izlanishlarida rahbarlik muammolarini samarali о‘rganib, boshqaruv faoliyatining bir nechta yо‘nalishlarni ochib berishga uringan: 1) muomala-faoliyat, jarayon, fikr uzatish vositasi sifatida; 2) qaror qabul qilish tiplari, vositalari va undagi bilvositalikni; 3) hamkorlik, faoliyatining tuzilmasi va uning о‘ziga xos tavsiflari; 4) rahbar kadrlar faoliyatining tuzilishi; 5) rahbarning tiplari va ish uslublari. muallifning rahbar faoliyatiga nisbatan о‘ziga xos yondashuvi hamda uning yaxlit tuzilishiga ega ekanligi tо‘g‘risidagi mulohazalari muhim ahamiyatga egadir. bozor iqtisodiyoti davrida rahbarda kommunikativ qobiliyat bilan birga tashkilotchilik qobiliyatining ham bо‘lishligi juda muhimdir. bugungi kun rahbari о‘ta uddaburon, ishbilarmon, muassasa yoki korxonaning oldida turgan vazifalarini maqsadga muvofiq, sobitqadamlilik bilan bajarishni uyushtira olish imkoniyatiga ega bо‘lishi kerak. о‘zi rahbarlik qilayotgan korxonaning moliyaviy va iqtisodiy masalalarini tо‘g‘ri va oqilona tashkil qilishi, yangi g‘oyalar, yо‘nalishlar, ishlab chiqarish texnologiyasi, chet el …

i. lavozim talablari turli bо‘g‘in rahbarlari uchun turlicha aqliy salohiyat zarurligini ta’kidlaydi. yuqori bо‘g‘in rahbarlari aniq ifodalangan ijtimoiy intellektga ega bо‘lishlari shart. ular tashabbuskor, muloqotga boy, yuksak siyosiy va ijtimoiy mavqega ega, ishga aloqadar tanish-bilishlari kо‘p, intuitsiyasi rivojlangan va tashkilot faoliyatining qayerga yо‘nalishini tezda payqab olishlari kerak. har qanday tashkilotdagi asosiy og‘irlikni о‘ziga oluvchi о‘rta bо‘g‘in rahbarlarida esa maxsus qobiliyat kо‘proq rivojlangan bо‘lishi lozim. ular ishga diqqat-e’tiborli, mas’uliyatli, katta hajmdagi miqdoriy va sifat ma’lumotlarini tahlil etish qobiliyatiga ega shaxslardir. turli lavozimdagi rahbarlar faoliyati mazmunining tadqiqoti shuni kо‘rsatadiki, sex boshliqlari ijtimoiy-maishiy muammolarni hal etishda 70% о‘z vaqtini ajratadilar, ijtimoiy-siyosiy tadbirlar uchun esa 23%, qolgan 7% vaqtini esa shaxsiy qiziqishlari uchun sarflashlari aniqlandi. xalq ta’limi rahbarlari ishlab chiqarish rahbarlariga qaraganda kо‘proq vaqtini ijtimoiy-siyosiy faoliyat turiga sarflaydilar. darhaqiqat, xalq ta’limi tizimi rahbarlari tub ma’noda о‘zlarini siyosiy arbob sifatida tasavvur qiladilar. shuningdek, о‘quv jarayoni, tashkiliy-ma’muriy faoliyat turlari ham ularda muhim о‘rin egallaydi. faoliyatning boshqa …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari"

1452179537_63229.doc rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari reja: 1. boshqaruv nazariyalari 2. tashkilotchilik qobiliyati 3. muomala qobiliyati 4. tinglash va talabchanlik mehnat qiluvchi insonni ongli ravishda ilmiy о‘rganish о‘tgan asrdan boshlandi. tashkilot menejmentini о‘rganuvchi olim v.a. spivak boshqaruv nazariyalarining rivojlanish tarixini quyidagi davrlarga ajratgan holda tadqiq etadi: ilmiy boshqaruv maktabi yoki mehnatni ilmiy tashkil etish maktabi. ushbu yо‘nalish asosida amerikalik olim f.u teylor nomiga qо‘yilgan “teylorizm” ta’limoti yotadi va bu sohada olib borilgan aqshdagi izlanishlar 1885-1920 yillarni о‘z ichiga oladi. f.u teylor о‘sha davrdagi malakasiz ishchilardan samarali foydalanish maqsadida, murakkab va malaka talab etuvchi mehnat turini mayda operatsiy...

Формат DOC, 95,5 КБ. Чтобы скачать "rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rahbar qobiliyatining psixologi… DOC Бесплатная загрузка Telegram