metodikalarni yaratish texnologiyasi va ularni mahalliy sharoitga moslashtirish

DOC 80,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1427640188_60665.doc metodikalarni yaratish texnologiyasi va ularni mahalliy sharoitga moslashtirish reja: 1. psixodiagnostikada testlashtirish muammosi. 2. frensis galton va individual farqlanishni aniqlash. 3. guruhiy testlar haqida tushuncha. artur otis va uning “alfa” va “beta” testlari. 4. bine-simonning ikki o’lchovi. a.bine va uning bu boradagi qarashlari. 5. psixodiagnostika va psixologik baholash. xorijiy testlarning mahalliy sharoitga moslanish darajasi. 1. psixodiagnostikada testlashtirish muammosi t estlashtirish individual farqlarni tahlil qilishning obyektiv metodi sifatida xx asrning boshlarida vujudga kelgan. “test” tushunchasini fanga birinchi bo’lib, u yoki bu psixik jarayonlar va xususiyatlarning rivojlanganlik darajasini obyektiv o’lchashga qaratilgan qisqa standartlashtirilgan vazifalar (savollar) hamda topshiriqlar tizimi sifatida ingliz psixologi f.galton tomonidan kiritilgan. u insonning psixik xususiyatlarini aniqlashda, sinaluvchilarning turli xil sezuvchanlik xislatlarini o’lchashga harakat qilgan. galtonning g’oyalari keyinchalik amerikalik psixolog d.kettell tadqiqotlarida rivojlantirildi. testlashtirish jarayonida diagnostik normalar muhim ahamiyat kasb etadi. har qanday norma vaqt o’tishi bilan insonlarning psixologik shakllanishi ta’sirida ro’y beradigan tabiiy almashinishlar qatorida o’zgarib boradi. jumladan, …

oiy-demografik tasnifi jihatdan kichik guruhlarga bo’linadi. har bir kichik guruhdagi tanlangan sinaluvchi tadqiqot maqsadi yuzasidan ishlab chiqilgan test yordamida o’rganiladi. olingan ko’rsatkichlarning o’rtacha qiymatlari asosida, mazkur sinaluvchilar auditoriyasi uchun test normasi vujudga keladi. testda kiritilgan barcha normalarni yoritilishi uchun, albatta, uning qayerda, qanday, qachon va kim tomonidan o’rnatilganligi etilishi lozim. testlashtirishni o’tkazish uchun test normalariga qo’yiladigan talablardan tashqari olingan natijalarni qayta ishlash va tahlil qilish qoidalari ham mavjud. bu toifa qoidalarning eng muhimlari quyidagilardir: · mutaxassis biror testni qo’llashdan oldin, u bilan tanishib chiqishi va kerak bo’lsa o’zida qo’llab ko’rishi lozim. bu testlashtirish jarayonida uchraydigan kamchiliklarning oldini olish imkonini beradi. · test topshiriqlarini bajarishdan oldin sinaluvchilar uning barcha ko’rsatmalarini yaxshi tushunganliklariga e’tiborni qaratish kerak. · testlashtirish jarayonida barcha sinaluvchilarning mustaqil va erkin ishlashlariga, bir-birlariga xalaqit bermasliklariga imkon yaratish va nazorat qilib turish zarur. · testlashtirish bosqichida yuzaga keladigan xatolarni chetlab o’tish maqsadida, barcha testlar uchun asoslangan va tekshirilgan qayta ishlash …

a testlashtirish jarayonini amalga oshirishi mumkin. 2. frensis galton va individual farqlanishni aniqlash i ndividual farqlanishni ilmiy jihatdan o’rganishni birinchi bor angliyalik frensis galton test-o’lchovi yordamida amalga oshirgan. uning bundan asosiy maqsadi inson qobiliyatini o’rganishdan iborat bo’lgan. shu bois, olimning oldida qobiliyatning irsiyligi muammosi turgan. uning fikriga ko’ra, insoniyatning ijobiy hulqlilarini shakllantirish uchun, ba’zi qobiliyatlarga ko’ra tanlash jarayonini o’tkazish kerak. shuning uchun u kishilar seleksiyasi sharoitida qobiliyatlarni o’lchash metodini yaratishga intildi. j.lokkning falsafiy qarashlariga va o’zining shaxsiy kuzatishlarga asoslangan holda f. galton, sensor farqlanish qobiliyatlariga ko’ra, inson aqlini (intellekt) o’lchash mumkin ekanligini aniqlaydi. u sezgirlik chegaralarini, reaksiya vaqti va tezligini aniqlashning mavjud eksperimental-psixologik usullarini yanada rivojlantirib boradi. shu sababli, f.galton psixologiyada individual farqlanish bo’yicha olingan ma’lumotlarni tahlil qilishga asoslanadigan statistik amallar sohasida ixtirochi sifatida tanildi. 1888 yili u korrelyasion koeffisiyentni ishlab chiqish metodini taklif etadi. f.galton o’z faoliyati davomida qobiliyatli matematik va uning biografi bo’lgan karl pirson (1857-1936), bilan hamkorlik …

ariga ham juda yaqinlashgan edi. u assosiativ tajribalarini e’lon qila turib: ”mening metodim qisqa vaqt oralig’ida ongning erkin o’yinini ta’minlashni, undan o’tayotgan biror fikrlarning izi sekinlashib borayotganida diqqatni ularga qaratishni, darrov ilg’ab olishni, ongda ushlab turgan holda o’rganishni va xotirada aniq qayd qilib borishdan iboratdir”- deb aytadi. olimning birinchi tajribasi sayr qilish jarayonida o’tkazildi. mazkur vaqt oralig’ida uning diqqatini 300 xil turli obyektlar jalb qilganligi aniqladi. natijada, “noaniq“ yo’llar bilan ongga kirib kelgan ko’p ”fikr”larni to’play oldi. ko’z o’ngida o’z hayotining ayrim voqyealari o’tmish xotiralari namoyon bo’ldi. bir necha kundan keyin yana bir bor tajriba jarayoni qaytariladi. unda talaygina turli fikrlar mavjud bo’lsa-da, ulardan aksariyat qismi qaytargan edi. assosiasiyaning tabiatini va uning qaytarilish chastotasini tekshirish maqsadida hal qiluvchi tajriba o’tkaziladi. buning uchun 75 ta so’zdan iborat ro’yxat tuziladi. f.galton ularni birma-bir o’qir edi. so’ngra so’z bilan assosiasiyalashgan ikki fikrni yuzaga kelishini kutib turib, xronometr yordamida vaqtni qayd qilib borgan. ikkinchi …

ilan uzviy bog’liqdir. 3. guruhiy testlar haqida tushuncha p sixologik testlashtirishning rivojlanishidagi ahamiyatli bosqichlaridan biri, test tadqiqotlarini o’tkazish shakllarining o’zgarganligi bilan xarakterlanadi. chunki, barcha testlar xx asrning birinchi o’n yilliklarida yaratilgan bo’lib, individual ko’rinish kasb etar va bir kishi uchun qo’llanilar edi. ulardan faqat yuqori malakaga ega, maxsus tayyorlangan mutaxassislar, psixologlar foydalanishlari mumkin bo’lgan. dastlabgi, testlarning bunday xususiyatlari, ularni keng miqyosdatarqalishini cheklar edi. amaliyot esa, (jamiyat) katta guruhdagi kishilarni biror faoliyat turiga nisbatan psixik tayyorlarini tanlab olish hamda kishilarning individual xususiyatlariga ko’ra, yo’naltirish maqsadida psixologik diagnostika qilishni talab qilar edi. shuning uchun ham aqshda ikkinchi jahon urushi davrida test ustida yangi tadqiqotlar olib borilib – guruhiy testlar paydo bo’ldi. bir yarim million kishilik armiyaga turli xizmatlar uchun odamlarni tanlab olish va taqsimlash zaruratini maxsus tuzilgan qumita artur otis oldiga yangi testlarni yaratish vazifasini qo’yadi. shu tarzda armiyaviy testlarning ikki xil shakli – “alfa” va “beta” paydo bo’lgan. “alfa” testi ingliz …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "metodikalarni yaratish texnologiyasi va ularni mahalliy sharoitga moslashtirish"

1427640188_60665.doc metodikalarni yaratish texnologiyasi va ularni mahalliy sharoitga moslashtirish reja: 1. psixodiagnostikada testlashtirish muammosi. 2. frensis galton va individual farqlanishni aniqlash. 3. guruhiy testlar haqida tushuncha. artur otis va uning “alfa” va “beta” testlari. 4. bine-simonning ikki o’lchovi. a.bine va uning bu boradagi qarashlari. 5. psixodiagnostika va psixologik baholash. xorijiy testlarning mahalliy sharoitga moslanish darajasi. 1. psixodiagnostikada testlashtirish muammosi t estlashtirish individual farqlarni tahlil qilishning obyektiv metodi sifatida xx asrning boshlarida vujudga kelgan. “test” tushunchasini fanga birinchi bo’lib, u yoki bu psixik jarayonlar va xususiyatlarning rivojlanganlik darajasini obyektiv o’lchashga qaratilgan qisqa standartlash...

Формат DOC, 80,5 КБ. Чтобы скачать "metodikalarni yaratish texnologiyasi va ularni mahalliy sharoitga moslashtirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: metodikalarni yaratish texnolog… DOC Бесплатная загрузка Telegram