психодиагностика. психодиагностик ишлар ва уларга куйиладиган талаблар

DOC 62,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403957544_49464.doc психодиагностика психодиагностика. психодиагностик ишлар ва уларга куйиладиган талаблар режа: 1. амалий психодиагностика ва унинг вазифалари. а) тузатиш ва ривожлантириш дастурини ишлаб чикишга куйиладиган талаблар. б) психолог ва педагогнинг биргаликда иш олиб бориши ва унинг вазифалари. 2. психодиагностик текшириш ишларини олиб боришга куйиладиган талаблар. 3. индивидуал ва гурух билан олиб бориладиган диагностиканинг узига хос хусусиятлари. 4. компюьтер техникасидан фойдаланиш. таянч тушунчалар: амалий психодиагностика, психодиагностик ишлар, тузатиш ва ривожлантириш дастури, индивидуал хусусият, тарбиядаги нуксон сабаблари, психологик теширув, камолот даражаси, интеллектуал даража, иродавий сифатлари, уз-узини бошкариш имконияти. педагоглар, шу жумладан мухандис-педагогларнинг касбий махоратининг асосий компонентларидан бири укув-тарбия жараёнини тугри ва самарали бошкара олишидир. бунинг учун педагог техник ва услубий билимларни пухта эгаллаганлиги етарли эмас. педагог уз иши, фаолияти натижаларини тахлил килиши, укувчиларда кийинчилик тугдираётган сабабларини уз вактида кила олиши лозим. шу сабабли укув-тарбия жараёнини бошкаришни такомиллаштириш восита ва йулларидан бири илмий жихатдан асосланган психологик-педагогик диагностикадир. бугунги кунда психологик-педагогик диагностиканинг урни , ахамияти …

тида куйидагиларни курсатиш мумкин: а) талабаларни психологик-педагогик диагностиканинг назарий асослари, йуналишлари боскичлари ва принциплари билан таништириш; б) диагностика килишнинг турли методикаларини амалда куллашга ургатиш; в) укувчилар психологиясида, хулк-атворида юз берган салбий узгаришларни тузатиш, уларга ёрдам бериш усуллари билан куроллантириш. унинг максади –таълим ва тарбия жараёнида шакллантирилаётган укувчининг индивидуал сифатларини, ривожлантирилиши ёки шакллантирилиши лозим булган хусусиятларнинг мавжудлиги (бошлангич) даражаси ва укув жараёнидаги узгаришлар динамикасини урганишдир. юкоридагилардан келиб чиккан холда, психологик-педагогик диагностика предмети сифатида авваламбор укувчининг таълим жараёнида (масалан, билим даражаси) ва тарбия жараёнида (характер хусусиятлари) шакллантириладиган сифатларни курсатиш мумкин. фан тарихига назар ташласак, 20-30 йилларда психология, педагогика ва бошка фанлар сохасида тупланган тажриба ва билимларни умумлаштириш, улардан таълим –тарбия жараёнида унумли фойдаланиш борасида катта ишлар амалга оширилган. бу борада шу йилларда «умумий ва универсал фан» сифатида ривожлантирила бошланган «педалогия» «юлдузлардан» п.п.блонский, л.с.виготскийлар томонидан педагогик психодиагностика сохасида хозирги кунда хам уз долзарблигини йукотмаган. аммо 1936 йилда педалогиянинг каттик танкид килиниши окибатида педология …

к сссрда «педагогик диагностика» термини 50-60 йилларда а.с.белкин томонидан турли журналлардаги маколаларда киритилади. педагогик диагностиканинг атамалари ва методологияси у томонидан 1979 йилда «укувчиларнинг педагогик каровсизлиги» номли укув кулланмасида батафсил баён килинди. тахлиллар шуни курсатадики, 80 йилларгача, «педагогик диагностика» атамаси асосан маколаларда, турли тезислар ёки кам тиражли тупламларда учрайдиган 80 йилдан бошлаб эса, шу вактгача педагогика ва психология фанларининг хамкорлик сохаси сифатида шаклланиб, ривожланиб келаётган, купчилик алохида билим ва тажриба сохаси, деб карамаётган бу соха энг долзарб сохалардан бирига айланмокда. бунинг исботи сифатида куйидаги далилларни келтиришимиз мумкин. 1987 йилда а.и. кочетов тахрири остида «мактабда педагогик диагностика» 1988 йилда н.к.голубевнинг «тарбия жараёнини диагностика ва прогноз килиш» асослари босмадан чикди. 1990 йилда тошкентда к.з.зариповнинг «укитувчилар малакасини оширишнинг узлуксиз тизимда педагогик диагностика» 1992 йилда екатеринбургда е.а.михайливичнинг «педагогик диагностиканинг назарий асослари» мавзусидаги докторлик ишлари химоя килинди. чет элларда бу сохада олиб борилган ва рус тилига таржима килиниб, узбек мутахассислари хам танишиш имкониятига эга булган ишлардан …

укув билим юртлари психологлари ва педагоглари олдида турган мухим вазифалардан, уларнинг реал эхтиёжларидан келиб чиккан холда шаклланмокда ва ривожланмокда. психологик-педагогик диагностиканинг ривожланиб келаётган фан тармоги эканлиги, унинг амалий ва долзарблиги билан бир вактда бу сохани аник чегаралари, бошка фанлардан фарки ва узига хос хусусиятлари хозирча тулик таркиб топмаганлигини курсатиб утиш лозим. шунинг учун биз психологик-педагогик диагностиканинг баъзи томонларигагина кискача тухталиб утишга харакат киламиз. шундай томонларидан бири, шаклланиб келаётган фан сохасининг асосий объектлари кандай йуналишларда иш олиб борилишига тухталиб утмокчимиз. психологик-педагогик диагностиканинг асосий йуналишлари педагогик амалиётнинг талаб даражасидан келиб чиккан холда шаклланмокда. шу сабабли хам унинг йуналишларини бу йуналишларнинг мохиятини психологик-педагогик диагностика педагогик амалиётнинг кайси сохаларида кулланилишини курсатмасдан туриб тулик очиб бериб булмайди. биз куйида психологик-педагогик диагностика кулланилиши жуда катта амалий ахамиятга эга булган сохалардан бири нечтасини шартли равишда (хаётда эса улар умумий, битта педагогик жараённинг ажралмас кисмларидандир) ажратиб олдик. улар куйидагилар: 1. таълим-тарбия назарияси ва методикаси. 2. бошкариш ва амалиёт. …

вич е.а.,1997) 1. тарбияланганлик даражасини диагностика килиш. 2. ташкилий-методик диагностика. 3. дидактик диагностика. 4. ижтимоий-педагогик диагностика. 5. ижтимоий психологик-педагогик диагностика. 6. педагогик психодиагностика. таянч иборалар: таълим –тарбия назарияси, бошкариш, дидактика, хусусий методика, педагогик социология, ижтимоий психология, педагогик психология, тарбияланганлик даражаси, тарбиявий таъсир, укув жараёни, услубий таъминланганлик, хулк-атвор, типик хатолар, малака ва куникма педагогик каровсизлик, оила социологияси, оила иктисоди, хукук социологияси, химоя усуллари. йуналтиришнинг мазмунига кискача тухталиб утамиз: тарбияланганлик даражасини диагностика килиш-бу йуналиш укувчиларнинг тарбияланганлигини, уларнинг хулк-атворини, одоб-ахлокини, тарбияланганлигини (тарбиявий таъсирларга берилиши)ни урганишдан иборатдир. ташкилий-методик диагностика-педагогларнинг квалификациясини, укув жараёнининг услубий таъминланганлик даражасини бахолашдир. дидактик диагностика-педагогик жараёнини такомиллаштириш учун хизмат килишдир (укув жараёнининг ташкилий методик томонларидан ташкари). укувчиларнинг огзаки ва ёзма жавобларини, жавоблардаги типик хатоларни, уларнинг сабабларини, укув фаолиятидаги салбий узгаришларни, укувчиларда укув мехнат малака ва куникмаларнинг ривожланганлик даражасини, таълим олишга нисбатан мойилликлари диагностика киланади. ижтимоий-педагогик диагностика-укувчиларнинг педагогик каровсизлиги, мослашганлик даражаси, тарбияси огир болаларни диагностика килишда ижтимоий омилларни хисобга олувчи йуналишдир. диагностика …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "психодиагностика. психодиагностик ишлар ва уларга куйиладиган талаблар"

1403957544_49464.doc психодиагностика психодиагностика. психодиагностик ишлар ва уларга куйиладиган талаблар режа: 1. амалий психодиагностика ва унинг вазифалари. а) тузатиш ва ривожлантириш дастурини ишлаб чикишга куйиладиган талаблар. б) психолог ва педагогнинг биргаликда иш олиб бориши ва унинг вазифалари. 2. психодиагностик текшириш ишларини олиб боришга куйиладиган талаблар. 3. индивидуал ва гурух билан олиб бориладиган диагностиканинг узига хос хусусиятлари. 4. компюьтер техникасидан фойдаланиш. таянч тушунчалар: амалий психодиагностика, психодиагностик ишлар, тузатиш ва ривожлантириш дастури, индивидуал хусусият, тарбиядаги нуксон сабаблари, психологик теширув, камолот даражаси, интеллектуал даража, иродавий сифатлари, уз-узини бошкариш имконияти. педагоглар, шу жумладан мухандис-пе...

Формат DOC, 62,5 КБ. Чтобы скачать "психодиагностика. психодиагностик ишлар ва уларга куйиладиган талаблар", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: психодиагностика. психодиагност… DOC Бесплатная загрузка Telegram