trigonometrik ko`phadlar va ularning xossalari

DOC 822,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1452010590_63045.doc p 2 ~ c p 2 p 2 ~ c ) ( k c n ] , [ b a c n p 2 ~ c 1 n 2 n å = + + = 1 1 0 1 ) sin cos ( ) ( n k k k kx b kx a a x t å = + + = 2 1 0 2 ) sin cos ( ) ( n l l l lx b lx a b x t å å å = = = × + + + + + + = 2 1 1 1 1 0 0 0 0 2 1 ] sin cos [ ) sin cos ( sin cos ) ( ) ( n l n k n k k k k k l l kx b kx a kx b kx a b lx b lx a a b a …

jihozlari: sinf doskasi va bo’r, darsliklar, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruzalar matni, ko’rgazmali stendlar, tarixiy ma’lumotlar, izohli lug’atlar, atamalar, o’tilgan dars mavzusi bo’yicha savollar va muammoli topshiriqlar majmuasi, testlar, tarqatma materiallar va kartochkalar, shaxsiy kompyuter, lazerli proyektor. dars o’tish usuli: avval o’tilgan dars mavzusi qay darajada o’zlashtirilganligini aniqlash maqsadida sodda munozarali topshiriqlar, o’z-o’zini tekshirish savollariga javoblar olish uchun munozarali, jonli muloqotni amalga oshirish, talabalarni yangi mavzu bo’yicha asosiy tushuncha va natijalar haqida fikr-mulohazalarni bayon qilishga o’rgatish, jonli muloqot, kichik guruhlarga bo’lish va aqliy hujum usullaridan foydalanib, o’zlashtirishga erishish, asosiy iboralarga alohida izoh berish, o’tilgan mavzudan tug’ilgan savollarga javob berish orqali uni mustahkamlash. mashg’ulotning xronologik xaritasi va darsning borishi: tashkiliy qism (5 minut): dars xonasining sanitariya holatini kuzatish, davomat va talabalarning darsga tayyorligini tekshirish. o’tilgan mavzuni mustahkamlash (10 minut): talabalarning chiziqli fazolar, banax fazosi, uning chekli o’lchovli qism-fazosi tushunchalari, fazoning -o’lchovli chebishev qism-fazosi tushunchasi, fazoning elementlari uchun -o’lchovli chebishev qism-fazosidagi eng …

chiziqli izometriya ma`nosida fazoni fazoning shartni qanoatlantiruvchi funksiyalarning qism-fazosi yoki birlik aylanada uzluksiz funksiyalarning fazosi sifatida talqin qilish mumkin (6- ma’ruzaga qarang). fazoning keyingi talqini uni yuqorida 5-ma’ruzada qaralgan metrik kompaktda uzluksiz funksiyalar fazosining xususiy holi sifatida talqin qilinishi bilan qulaydir. 8.2. trigonometrik ko’phadlar va ularning xossalari. ta’rif 8.1. -tartibli trigonometrik ko`phad deb yoki haqiqiy sonlardan iborat koeffitsiyentlarning hech bo`lmaganda biri noldan farqli bo`lgan funksiyaga aytiladi. trigonometrik ko`phadlarning bir nechta oddiy va ravshan xossalarini ta`kidlaymiz. . tartiblari mos ravishda va bo`lgan ikkita trigonometrik ko`phadlarning ko`paytmasi tartibi dan iborat trigonometrik ko`phaddir. isbot. bizga tartiblari mos ravishda va bo’lgan ikki trigonometrik ko’phadlar , berilgan bo’lsin. ularning ko’paytmasi embed equation.3 embed equation.3 dan iborat bo’lib, uning yuqori tartibli hadlari ko’paytma tarkibida qo’shiluvchi sifatida hosil bo’ladigan, hej bo’lmaganda biri noldan farqli hadlarning yig’indisidan vujudga keladi. u holda , , formulalarga asoslanib, ko’paytma tartibi dan iborat trigonometrik ko’phad ekanligiga ishonch hosil qilamiz. -xossa isbotlandi. □ …

otlang. 8.3. trigonometrik ko’phadning noekvivalent ildizlari. endi biz trigonometrik ko`phadning mumkin bo`lgan nollarining soni bilan shug`ullanamiz. agar trigonometrik ko`phadning noli bo`lsa, u holda ixtiyoriy uchun ham nol bo`ladi. bu nollar (ildizlar) ga ekvivalent hisoblanadi. umuman, son o`qining ikki va nuqtalari biror butun uchun munosabatni qanoatlantirsa, ular ekvivalent deyiladi. ta’rif 8.2. agar funksiya nuqtada -tartibgacha hosilalarga ega va , bo`lsa, u holda nuqta funksiyaning -tartibli noli (ildizi) deyiladi, yangi mavzuni mustahkamlash (10 minut): talabalar bilan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazish, oson yechiladigan misollar so’rash, tushunilmagan tasdiq, teorema va formulalarni qayta izohlash va misollar asosida tushuntirish. uy vazifasini berish va baholash (5 minut): mavzuni o’qish va konspekt qilish, tayanch iboralarni yodlash hamda ma’nosini tushunish, muammoli topshiriqlarga mustaqil javob berishni tayinlash. dars davomida faol qatnashgan talabalarni ta’kidlash va yanada faolroq bo’lishga chorlash. qo’yilgan ballarni e’lon qilish. adabiyotlar 1. г.е. шилов . математический анализ. конечномерые линейные пространства . м. из-во, “ наука” , 1969. 432 …

.unknown _1380978982.unknown _1379245952.unknown _1379247441.unknown _1380388431.unknown _1379246041.unknown _1379245516.unknown

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "trigonometrik ko`phadlar va ularning xossalari"

1452010590_63045.doc p 2 ~ c p 2 p 2 ~ c ) ( k c n ] , [ b a c n p 2 ~ c 1 n 2 n å = + + = 1 1 0 1 ) sin cos ( ) ( n k k k kx b kx a a x t å = + + = 2 1 0 2 ) sin cos ( ) ( n l l l lx b lx a b x t å å å = = = × + + + + + + = 2 1 1 1 1 0 0 0 0 2 1 ] sin cos [ ) sin cos ( sin cos ) ( …

Формат DOC, 822,0 КБ. Чтобы скачать "trigonometrik ko`phadlar va ularning xossalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: trigonometrik ko`phadlar va ula… DOC Бесплатная загрузка Telegram