psixologik maslahat fanining predmeti. psixologik maslahat haqida nizomning qabul qilinishi

DOC 66,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1362926351_41954.doc www.arxiv.uz reja: 1.psixologik maslahat haqida tushuncha 2. psixologik maslahatning rivojlanish tarixi. 3. psixologik maslahat fanining predmeti. 4. psixologik maslahatning vazifalari. 5. psixologik maslahat haqida nizomning qabul qilinishi tayanch iboralar: psixologik maslahat, tarbiyasi qiyin bola, psixologik maslahat, psixokorrekstiya, psixodiagnostika, psixoprofilaktika, psixologik trening. mustaqil davlatimizning tez suratda ijtimoiy rivojlanib borishini, unda yashayotgan fuqarolarning ijodiy va ma’naviy o’sishlarisiz amalga oshirib bo’lmaydi. insonlardagi ijobiy shaxsiy sifatlarning rivojlanishi va shakllanishi asosan ularning maktab davrlariga to’g’ri keladi. shuning uchun ham ta’lim - tarbiya muassasalarining oldiga shaxsni rivojlantirish, shakllantirish, uning individual xususiyatlari, ruhiy holatlari, bilish jarayonlarini inobatga olgan holda ularning ilk va oddiy aks ettirishdan boshlangan onglarini etuk insonlarga xos darajada rivojlanishi uchun barcha sharoit va imkoniyatlarni yaratishdek ma’suliyatli vazifa turadi. hozirgi kunda yuqoridari masalalarni echishda maktablar sezilar li qiyinchiliklarga duch kelmoqda. buning sabablaridan biri ta’lim - tarbiya jarayonini tashkil etishda, bolaning rivojlanishi va shaxs sifatida shakllanishidagi psixologik qonuniyatlar va bilimlarga tayanmaslikdir. keyingi vaqtlarda tarbiyasi «qiyin» …

ga duch keladi. tarbiyasi qiyin, ham oilaviy ham- pedagogik qarovsiz o’z holira tashlab qo’yilgan, o’qishra qiziqishi nasayib borayottan o’smirlarni hozirgi kunda har bir maktabda uchratish mumkin. ular bilan ishlash esa yana maktab o’qituvchisining zimmasiga tushadi va o’sha katta mas’uliyatli vazifalarni yuklaydi. endilikda maktablarda ta’lim - tarbiya ishlarini to’g’ri yo’lga qo’yishda, o’qituvchi va o’quvchi oracidari munosabatlarni ijobiy izga solishda, o’smir va o’spirinlik davrini boshidan kechirayotgan o’qituvchiga ma’naviy va ruhiy ko’mak berishda, ota - onalar orasida psixologik bilimlarni targ’ib etishda, ta’lim muassasalariga amaliy psixolog maslahati kirib keldi. psixologik maslahat o’zining uzoq yillik tarixiga ega ekaniga qaramay, maktab, listey va kollej amaliyotchi psixologlarining maslahati nisbatan yosh, ammo juda tez rivojlanib kelayotgan yo’nalishdir. shunga ko’ra, rsspublikamizning bir qatop viloyatlari shahar va tumanlarida maktab amaliy psixologlari o’z maslahatlarini boshladilar. psixolog vazifasida maslahat qilayotranlarning-aksariyati mutaxassis psixologlarning etishmasligi tufayli ushbu soxada-qiziqishlari bor bo’lgan pedagog o’qituvchilardir shuning uchun xam barcha maktab psixologlari o’z ish faoliyatlarini amalga oshirishlarida zarur …

» maslahatining rivojlanishiga olib keldi. franstuz maktab psixologiyasining otasi alfred bine bo’lib, u bu sohada 1894 yildan boshlab ish boshlagan. 1905 yilda franstiya ta’lim vazirligi binega umumiy dastur bo’yicha o’qiy olmaydigan bolalarni tekshirish muammosi bilan murojaat qiladi va shu tariqa aqliy taraqqiyotda orqada qolgan bolalarni ajratadigan bine-simon testi yaratildi. 1990 yilda franstiyada maktab psixologik maslahati tashkil etiladi. 1970 yilda franstiyada psixologik-pedagogik yordam guruhlari psixologik maslahatning asosiy turini tashkil etadi. bunday guruhlar maktab psixologiyasi bo’yicha bir mutaxassis, ta’lim psixologiyasi bo’yicha bir mutaxassis, psixomotor rivojlanish bo’yicha bir mutaxassisni o’z ichiga oladi. bunday brigada 800-1000 o’quvchiga maslahat qiladi, bir maktabda joylashib, bir necha maktabda maslahat qilishi mumkin. 1985 yilda franstiya pedagogik psixologlarining funkstiyalari aniqlab berildi. pedagogik psixolog shaxsning har tamonlama rivojlanishi uchun qo’lidan kelgan barcha ishlarni qilishi kerak, bunda u bu ishlarga o’qituvchilarni va ota-onalarni ham jalb etishi mumkin. pedagogik psixolog o’z ishida lozim topsa, maktab va oila tarbiyasiga qarshi chiqishi mumkin, deb …

ususiyatlarini qamrab oluvchi fandir. 1936 yilda pedalogik qarashlarini to’xtatish haqida qaror qabul qilindi, shu bilan birga sovet psixologlari amalga oshirayotgan bola psixologiyasidagi ijobiy izlanishlar ham to’xtab qoldi. faqat 60 yillarning oxiriga kelib, psixologlarning maktab ishida amaliy ishtirok etishi qayta tiklandi. eston psixologlari «tarbiyasi qiyin» o’smirlar uchun maxsus maktablarda ish olib bordilar. 1984 yilda moskvada sssr fa psixologiya institutida «sssr da psixologik maslahat muammolari bo’yicha i umumittifoq anjumani bo’lib o’tadi. anjumanda maktabda psixologik maslahat sekstiyasi ham ish olib boradi. sobiq sovet ittifoqida birinchi bo’lib estoniyada 1975 yilda maktabda psixologik maslahat tashkil etildi / rahbari x.i. x.liymets, yu.l. serd bo’lib, tarbiyasi qiyin o’smirlar uchun maxsus maktablarda ish olib boradilar/. rossiyada 1982 yilda maktablarda psixolog shtati ochildi. 1989 yilda o’zbekistonda amaliyotchi psixologlarning etishmasligi sababli nizomiy nomli tdpuda amaliyotchi psixologlar tayyorlash fakulteti ochildi. psixologik maslahatni 3 nuqtai nazardan qarab chiqish mumkin: 1. ilmiy nuqtai nazar, 2. tashviqot nuqtai nazar, 3. amaliy nuqtai nazar. faqat …

qituvchilar, sinf jamoasi, bolalar bilan ish olib borishdan iborat. hozirgi bosqichda psixologik maslahat faoliyatining 2 yo’nalishi: dolzarb va kelajak yo’nalishlari mavjud. dolzarb yo’nalish o’qo’vchilar ta’lim tarbiyasidagi qiyinchiliklar, ular hulq-atvoridagi, muloqotdagi va shaxsi shakllanishidagi buzilishlar bilan bog’liq muammolarni hal qilishga qaratilgan. kelajak yo’nalishi har bir bola individuallgini rivojlantirishga, jamiyatda yaratuvchanlik hayotiga psixologik tayyorlikni shakllantirishga qaratilgan. psixolog pedagogik jamoa faoliyatiga har bir o’quvchi shaxsi garmonik rivojlanish imkoniyatlari haqida asosiy psixologik g’oyani olib kiradi. ikki yo’nalish ham bir-biri bilan bog’liq. psixologik maslahat haqida nizom. kollejlardagi va akadeaik listeylardagi psixologik maslahat o’rta maxsus ta’limining zaruriy tarkibiy qismidir. bu maslahatning zaruriyligi kollej va akademik listey ehtiyojlaridan kelib chiqadi. har bir o’kuvchida hayotga ijodiy munosabat va individual xususiyatlarning taraqqiyotini ta’minlaganligini psixologik maslahat to’g’ri tashkil etilgan deyish mumkin. psixolog o’zining inson xulq atvori va psixik faoliyati, psixik taraqqiyotning yosh qonuniyatlari xaqidagi kasbiy bilimlariga, ularning o’quvchilar va kattalar, tengdoshlari bilan o’zaro munosabat xususiyatlariga, o’quv – tarbiya jarayonini tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixologik maslahat fanining predmeti. psixologik maslahat haqida nizomning qabul qilinishi"

1362926351_41954.doc www.arxiv.uz reja: 1.psixologik maslahat haqida tushuncha 2. psixologik maslahatning rivojlanish tarixi. 3. psixologik maslahat fanining predmeti. 4. psixologik maslahatning vazifalari. 5. psixologik maslahat haqida nizomning qabul qilinishi tayanch iboralar: psixologik maslahat, tarbiyasi qiyin bola, psixologik maslahat, psixokorrekstiya, psixodiagnostika, psixoprofilaktika, psixologik trening. mustaqil davlatimizning tez suratda ijtimoiy rivojlanib borishini, unda yashayotgan fuqarolarning ijodiy va ma’naviy o’sishlarisiz amalga oshirib bo’lmaydi. insonlardagi ijobiy shaxsiy sifatlarning rivojlanishi va shakllanishi asosan ularning maktab davrlariga to’g’ri keladi. shuning uchun ham ta’lim - tarbiya muassasalarining oldiga shaxsni rivojlantirish, shakllantirish, unin...

Формат DOC, 66,5 КБ. Чтобы скачать "psixologik maslahat fanining predmeti. psixologik maslahat haqida nizomning qabul qilinishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixologik maslahat fanining pr… DOC Бесплатная загрузка Telegram