она тили укитиш махсус услубияти фани, бу фаннинг предмети, вазифаси мазмуни

DOC 59.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1404124918_50855.doc она тили укитиш махсус услубияти” фани, бу фаннинг предмети, вазифаси мазмуни режа: 1.она тили укитиш махсус методикаси фани хакида тушунча. 2. махсус методиканинг предмети. 3. махсус методиканинг вазифаси. 4. махсус методиканинг мазмуни. 5. махсус медотиканинг бошка фанлар билан алокаси. 6. махсус методиканинг боскичлари. она тили укитиш махсус услубияти бу махсус муассасаларда,яъни огир нутк нуксонли ва аклан заиф болаларга она тили ургатиш йуллари,усулларининг системасидир. ушбу методика огир нутк нуксонли ва аклан заиф болаларнинг ривожланишидаги узига хос хусусиятларини хисобга олган холда яратилган. махсус методика педогогик фанлар туркумига кириб, логопедия ва олигофренопедагогикаларнинг методлари, принциплари, ташкилий формаларига асосланган холда ривожланади.шу билан бирга махсус методика уз урганиш объектига эга булиб, мустакил фан сифатида уз предмети, укилган, вазифалари ва айрим хусусиятлари билан бошка она тили укитиш методикаларидàн ажралиб туради. махсус услубиятининг предмети-махсус муассаса-ларида болаларга она тилини укитишда кулланадиган усул ва йуллар, принциплар,ташкилий формалар, вазифалар, шунингдек укитиладиган дарсларнинг мазмунидир. махсус методиканинг укилгани - укитувчиларни она тили …
2
га куйган укилган вазифаларни хал этишда айрим фанларга,биринчи навбатда тилшунослик, адабиёт, педогогик ва психологик фанларга суяниб иш куради, ривожланади. булардан ташкари дефектологик фанларга олигофренопедогогика ва олигофренопсихология, логопсихология билан хам узвий боглик) таянади, шуларнинг таркибий кисмларидан бири булиб хисобланади. педогогика фани таълим тарбия бериш шаклларини, мохияти, укилгани ва мазмунини, услуб хамда воситаларини белгилаб беради,таълим тарбия принципларини тайин этади. махсус мактаб укитувчиси педогогика фани белгилаб берган услуб, шакл, принциплар асосида уз фаолиятини ташкил этади, шуларга асосланади,чунки педогогика хар кандай методиканинг назарий асоси булиб хисобланади. олигофренопедогогика-олигофрен болаларнинг таълим тарбияси билан шугулланадиган фан. бу фан ёрдамчи мактабларда таълим тарбия жараёнининг мундарижаси ва мохиятини, дарсни ташкил этиш йуллари ва билимлар бериш усулларини ёритиб беради. махсус она тили укитиш методикаси олигофренопедогогиканинг принцип,усул хамда ташкилий формаларига таянади,шулар асосида барча таълим тарбия ишларини ташкил этади. махсус методика психология, олигофренолого-психология, фанлари билан хам якиндан боглик. психология фани маълумотларидан фойдаланиб, укитувчи болаларнинг ёш хусусиятларини хисобга олиш ва уларга индивидуал ёндашиш …
3
таълимнинг коррекцион йуналишда ташкил этилишига кумаклашади,энг самарали усул ва шаклларини белгилайди. олигофрен болаларнинг психикаси нафакат уларнинг ёш хамда индивидуал хусусиятларига, балки касалликлардан келиб чиккан узгаришлар таъсирига хам боглик булади. укитувчи мана шуларни хам хисобга олиб бориши керак. махсус методика психолингвистика фани билан хам узвий богликдир. психолингвистика фанининг предмети-нуткнинг коммуникатив, яъни алока боглаш функциясидир. бу фан методикага нутк хакида, нуткни хосил булиши, нуткни талаб килувчи,келтириб чикарувчи сабаблар хакида,фикр баён килиш турларини белгиловчи омиллар хакида, нуткни кабул килиш сигналлари аппарати хакида, индувидуал муносабатида ва оммавий алокага нуткий таъсирнинг фойдаси хакида маълумот беради. бу маълумотлар методик масалаларни хал килиш учун, айникса,богланишни нуткни устириш методикаси учун жуда мухимдир. логопедия-педагогик фанлардан бири булиб, нутк камчиликлари ва уларнинг сабабларини урганиш, шунингдек буларнинг олдини олиш, борларини бартараф этиш учун махсус таълим-тарбия воситалари ва усулларини ишлаб чикиш, амалиётга татбик этиш масалалари билан шугулланади. ёрдамчи мактаб укувчиларининг купчилигида нутк нуксонлари мавжуд. она тили дарсларида укитувчилар логопедик усулларидан кенг фойдалана …
4
ги хакида укувчиларга, уларнинг ёши хамда билим даражасига мос холда элементар амалий ва назарий маълумот берилади. ана шу билимга боглаб ёзув ва стилистика нормалари ургатилади. буларнинг мундарижаси ва хажми махсус мактаб она тили дастурларида белгиланиб, мазмуни дарсликларда баён этилади. масалан фонетика буйича маълумот олган укувчи товуш ва харфни унли ва ундошларни онгли фарклай олиши керак. грамматика машгулотлари шундай утказилиши керакки, укувчи сузнинг морфологик таркибини суз туркумларининг маъно ва грамматик белгиларини, гап булакларининг узаро муносабатини онгли узлаштириб, уларни тахлилэта билсин. ёрдамчи мактабда она тили укитиш методикаси адабиёт назариясиги хам асосланади. махсус методика ёрдамчи мактабда укиш, ёзув, нутк устириш, она тили ва адабиёт дарсларини тугри ташкил этиш,уларнинг методик жихатдан пухта булишини таъминлайди.акли заиф укувчилар бадиий асарни амалий тарзда тахлилкиладилар, уларга адабиётшуносликдан элементар назарий билимлар берилади,аммо методика бадиий асарнинг яратилиш конуниятларини ва унинг укувчиларга таъсирини, айникса адабиётшуносликка оид мавзулардан асарнинг гоявий мазмуни,унинг мундарижаси ва сюжети, композицияси, жанри, тасвирий воситаларини хисобга олиш зарур. шундай …
5
ктабларда она тилини укитиш боскичлари. махсус мактабда она тили уч боскич буйича укитилади. 1 боскич биринчи синф, 2 боскич туртинчи синф, 3 боскич 5-9 синфлар, бу мактабга янги келган болаларнинг психофизик хусусиятлари билан белгиланади.1-синф вазифалари болаларни чукур урганиш, уларни укув жараёнига киритиш,яъни иш кобилиятини, диккатини, нуткини тарбиялаш,укитувчини гапини тинглашга ургатиш,укиш ва ёзишга ургатиш ва бошкалар. 1 синфда кулланилаган материал: товуш ва харфлар,бугин ва сузлар, содда типдаги гаплар. мазкур боскичда кулланиладиган методлар: уйин ва машклар. бунда машкларга уйинга нисбатан камрок вакт ажратилади. улар факатгина харфларини элементларини урганишда, бугин ва сузларни укишда, мисолларни танлашда кулланилади. аналитик машкларнинг мураккаблигини ва биринчи синф укувчиларининг тез чарчашини хисобга олиб, методика бу машкларга хам уйин элементларини киритишни тавсия этади. 2-4 синфлар махсус мактабда она тилини укитишнинг иккинчи боскичини ташкил этади. бунда куйидаги вазифалар хал килинади: укувчиларни онгли укишга, атрофдагиларга уз фикрларини баён эта билишга ургатиш, нутк устириш, укишга кизикишларини ошириш, укувчиларнинг тафаккурини устириш, теварак атроф хакидаги …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "она тили укитиш махсус услубияти фани, бу фаннинг предмети, вазифаси мазмуни"

1404124918_50855.doc она тили укитиш махсус услубияти” фани, бу фаннинг предмети, вазифаси мазмуни режа: 1.она тили укитиш махсус методикаси фани хакида тушунча. 2. махсус методиканинг предмети. 3. махсус методиканинг вазифаси. 4. махсус методиканинг мазмуни. 5. махсус медотиканинг бошка фанлар билан алокаси. 6. махсус методиканинг боскичлари. она тили укитиш махсус услубияти бу махсус муассасаларда,яъни огир нутк нуксонли ва аклан заиф болаларга она тили ургатиш йуллари,усулларининг системасидир. ушбу методика огир нутк нуксонли ва аклан заиф болаларнинг ривожланишидаги узига хос хусусиятларини хисобга олган холда яратилган. махсус методика педогогик фанлар туркумига кириб, логопедия ва олигофренопедагогикаларнинг методлари, принциплари, ташкилий формаларига асосланган холда ривожланади.ш...

DOC format, 59.5 KB. To download "она тили укитиш махсус услубияти фани, бу фаннинг предмети, вазифаси мазмуни", click the Telegram button on the left.