oila pedagogikasi faninnig metodologik asoslari

DOC 37,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403951894_49166.doc oila pedagogikasi faninnig metodologik asoslari reja 1.oilaning mamlakatlik siesatta tutgan urni. 2.yangi oilani shakillantirish asoslari. 3.zamonaviy oilaning uziga xos xususiyatlari. 4.insoniy qadriyatlarning shakillanish darajasi. 5.ota-onaning savodkonlik darajasi. 6.mustakil uzbekistonning oilalarining milliy xarakatlari. . jamiyatimizning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqietini jadallashtirish sharoitida inson omilini vujudga keltirish davr talabiga aylandi. barkamol inson haqida, uning mehnati va turmushi, ma`naviy taraqqieti haqida g'amxo'rlik jumxuriyatimizning asosiy maqsadidir. kishi xislatlari uning mehnatga, ma`naviy, g'oyaviy va madaniy boyliklarga munosabatining asoslari oilada shakllanadi. jamiyat mustahkam, ma`naviy va axloqiy jixatdan sog'lom oila bo'lishidan manfaatdordir. shu sababli jumxuriyatimiz oilani mustahkamlashni, bolalar tarbiyasi, shuningdek, ijtimoiy turmush sharoitlarini yaxshilashda erdam berishni davlat ahamiyatiga molik ish deb biladi. keyingi yillarda respublikamiz tomonidan qabul qilingan bir qator qaror va yo'l-yo'riqlarda xalqimizning ijtimoiy-madaniy yuksalishini ta`minlovchi fikrlar, tavsiyalar berildiki, bular respublikamizning asosi - oilalarning ijtimoiy-iqtisodiy va ma`naviy kamolotida muhim rol' o'ynamoqda. chunki oilalarning har tomonlama yuksalishi, ta`bir joiz bo'lsa, jamiyatning yuksalishi demakdir. xuddi shu ma`noda kelajagimiz bo'lmish esh …

untazam, izchil, g'oyaviy va ma`naviy ta`sir ko'rsatish jaraeni tushuniladi. biroq, bunda jamiyatimiz taraqqieti munosabati bilan oila, uning barcha haetiy bosqichlari jiddiy o'zgarishlarga uchraetganligini ham esdan chiqarmaslik kerak. millatlarning tarixiy, milliy va regional xususiyatlarini hisobga olgan holda oilalar taraqqietini umumiy va xususiy taraqqietlar asosida oilaviy tarbiyani maqsadga muvofiq yaxshilash lozim. bu davlatimizning oilada esh avlodni har tomonlama kamol toptirish jaraeniga qaratilgan ilmiy va amaliy tavsiyalaridan biridir. hozirgi zamon taraqqieti har bir shaxsdan voqelikni to'g'ri tushunishni, xulosa chiqarishni, axloqiy poklikni va hissiy-asabiy chidamlilikni, jamiyatimiz haetining barcha jabhalarida mustahkam va faol bhlishni talab etmoqda. ma`lumki, shaxsning bunday ijtimoiy, emotsional, xulqiy va boshqa sifatlariga oila asos soladi, shakllantiradi va kamol toptiradi. kelajagimizning qanday bo'lishi hozirgi kunda bir tarbiyalaetgan eshlarga bog'liq. bunday ulkan vazifani amalga oshiruvchi, moddiy va ma`naviy boyliklarni yaratuvchi asos oiladir. oila jamiyatning boshlang'ich ijtimoiy bo'g'in sifatida murakkab tarkibga ega bo'lib, u o'z faoliyatida oila a`zolarining ehtieji va qobiliyati, turli faoliyatning maqsad va …

ya`ni tarbiyaviy vazifalarni bir maromga solish, oilaning o'ziga xos xususiyatlarini vamavjux imkoniyatlarini aniqash katta ahamiyat kasb etadi. oilaning tuzilishi va vazifalarini tahlil etishda u jamiyatning ijtimoiy-ma`naviy o'zagi ekanligi yana bir bor aen bo'lmoqda. shu sababli oilaning aniq bir maqomi, asosi bo'lishi kerak va u kishilar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga solishi, eshlarda axloqiy fazilatlarni, jismoniy kamolotni, aqliy ziyraklikni shakllantirishi zarur. oilaviy tarbiyaning o'ziga xosligi shundaki, u bolalargi ota-onalarning ota-onalik, qon-qarindoshlik xislatlarini uzatib, shaxsning umumiy va hissiy rivojlanishinigina ta`minlab qolmay, balki shaxsning mavjud imkoniyatlarini va axloqiy kamolotini ham o'stiradi. shu sababli oilaviy tarbiya doimo mavjudligi, ko'rsatmaliligi va serjiloligi bilan ajralib turadi. unda asosiy vazifani xalq, odobga doir tadbirlarni bolaga to'g'ri o'rgatish, maslahat berish, kattalar tajribasigina emas, balki oilaning yashash tarzi, muhiti, ota-onalarning kasb-hunari, oila a`zolarining ma`naviy-ruhiy munosabatlari o'ynaydi. oila va oilaviy tarbiya muammolari bilan shug'ullanuvchi olimlarning tadqiqotlarida asosiy e`tibor oila bo'yicha amaldagi bo'linishga va bolalar tarbiyasida ota-onalarning faol darajasiga qaratiladi. shuningdek, ota-onalarning, bolalarning …

tarkibi va boshqalarni kiritish mumkin. sub`ektiv omillarga esa oiladagi o'zaro munosabatlarning o'ziga xos xususiyatlari, ma`lumot, oila a`zolarining madaniy-ma`naviy saviyalari, ota-onalarning muomala madaniyatlari va boshqalar kiradi. oilaviy tarbiyaning murakkabligi yana shundaki, har bir oila o'ziga xos bir olam, jamiyatning o'ziga xos kichik uyushmasi bo'lib, tarbiya ishida o'ziga xos xususiyatlarni namoen qiladi. ana shuning uchun ham oilaviy tarbiyaning shakl va uslublarini umumlashtirish va unga biron-bir tavsiyalar berish noqulay va qiyindir. ota-onalar qanchalik ma`naviy boy, e`tiqodli va yuqori ma`lumotga ega bo'lsalar, shu darajada takomillashgan uslub orqali o'z farzandlarini tarbiyalaydilar. ular faqat maslahat berish, ma`qullash, mukofotlash, jazolash, suhbat va hikoya, fikr almashish bilangina emas, balki shaxsiy namunalari, bolalari bilan birgalikda ishlash, ularni mehnat faoliyatiga tortish orqali ham tarbiyalaydilar. bolalar faoliyatida ishtirok etish ularga tarbiyaviy ta`sir ko'rsatishning eng samarali usulidir. agar bolalar ota-onalarining mashg'ulotlariga o'ta qiziqish bilan munosabatda bo'lishsa, ular o'rtasida do'stona munosabatlar qaror topadi. bolalar ota-onalaridan, aka va opalaridan o'zaro munosabat mezonlarini o'rganib, nima …

munasi, ijobiy xissietlar asosida tarbiyalashlaridan foydalana olsa, u xolda ota-onalar otalig'i katta kuchga, tarbiya samaradorligini ta`minlovchi mezonga aylanadi. hozirgi zamon oilalari mavjud jamiyat bilan uzviy bog'langandir. shaharlarning o'sishi, yashash sharoitlarining yaxshilanishi, xalqning moddiy va madaniy turmush saviyasining oshishи eshlarni barkamol inson qilib tarbiyalashga ta`sir qiladi. oilaviy tarbiyaning maqsadi va mazmuni barcha regionlar bo'yicha olganda bir-biridan ma`lum darajada farqlanadi. bu farqlar millatlarning turmush tarzi, urf-odatlari, ijtimoiy-tarbiyaviy va mahalliy sharoitlar bilan belgilanadi. chunki mamlakatimizdagi xalq va elatlarning tarixiy-ijtimoiy taraqqiet bosqichi, oilaviy turmushning tarixan tarkib topganligi, bu borada dinning salmoqli xissasi o'ziga xoslikni vujudga keltirgandir. tarbiya masalasiga endashadigan bo'lsak, kam bolali oilalarga nisbatan ko'p bolali oilalarda bolalar tarbiyasi ancha engil ko'chadi. chunki ko'p bolali oilalardagi bolalar ota-onalarining xatti-harakatlarini, aka va opalarining ular o'rtasidagi g'amxo'rliklarini, ayniqsa, bir-birlariga bo'lgan do'stona munosabatlarini, uydagi har xil vazifalarni sidqidildan bajarishlarini, kichiklarning kattalarga odob bilan munosabatda bo'lishlarini tabiiy holda ko'radilar, kuzatadilar. o'zlarida ham ana shunday axloqiy sifatlarni shakllantirish istagi …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oila pedagogikasi faninnig metodologik asoslari"

1403951894_49166.doc oila pedagogikasi faninnig metodologik asoslari reja 1.oilaning mamlakatlik siesatta tutgan urni. 2.yangi oilani shakillantirish asoslari. 3.zamonaviy oilaning uziga xos xususiyatlari. 4.insoniy qadriyatlarning shakillanish darajasi. 5.ota-onaning savodkonlik darajasi. 6.mustakil uzbekistonning oilalarining milliy xarakatlari. . jamiyatimizning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqietini jadallashtirish sharoitida inson omilini vujudga keltirish davr talabiga aylandi. barkamol inson haqida, uning mehnati va turmushi, ma`naviy taraqqieti haqida g'amxo'rlik jumxuriyatimizning asosiy maqsadidir. kishi xislatlari uning mehnatga, ma`naviy, g'oyaviy va madaniy boyliklarga munosabatining asoslari oilada shakllanadi. jamiyat mustahkam, ma`naviy va axloqiy jixatdan sog'lom oila bo'lishidan...

Формат DOC, 37,0 КБ. Чтобы скачать "oila pedagogikasi faninnig metodologik asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oila pedagogikasi faninnig meto… DOC Бесплатная загрузка Telegram