ijtimoiy-madaniy sohalarni boshqarish

DOC 139,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1362575660_41692.doc ijtimoiy-madaniy sohalarni boshqarish www.arxiv.uz reja: 1. ta'lim sohasini boshqarish 2. madaniyat va sport sohasini boshqarish 3. sog`liqni saqlash sohasini boshqarish 4. mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish sohasini boshqarish o`zbekiston respublikasining ijtimoiy-madaniy sohalariga - ta'lim, madaniyat, sog`liqni saqlash, mehnat va aholini ijtimoiy himoya qilish sohalari kiradi. o`zbekiston respublikasining davlat mustaqilligiga erishishi hamda o`zbekiston respublikasining yangi qonunchilik bazasining yaratilishi bilan ijtimoiy-madaniy sohalarda tub o`zgarishlar sodir bo`ldi. bu o`zgarishlarni ijtimoiy-madaniy sohalarni alohida-alohida ko`rib chiqqanimizda, yaqqol ko`rishimiz mumkin. o`zbekiston respublikasining «ta'lim to`g`risida»gi, «davlat tili to`g`risida»gi, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi to`g`risida»gi va boshqa qonun hujjatlarining qabul qilinishi bilan o`zbekiston respublikasi ta'lim tizimi tubdan isloh qilindi. o`zbekiston respublikasi davlat mustaqilligiga erishib, iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishning o`ziga xos yo`lini tanlashi kadrlar tayyorlash tuzilmasi va mazmunini qayta tashkil etishni zarur qilib qo`ydi va qator chora-tadbirlarni: "ta'lim to`g`risida"gi qonunni joriy etish; yangi o`quv rejalari, dasturlari, darsliklarini joriy etish, zamonaviy didaktik ta'minotni ishlab chiqishni; o`quv yurtlarini attestatsiyadan o`tkazishni …

3) umumiy o`rta, shuningdek o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limining majburiyligi; 4) o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limi yo`nalishini: akademik litseyda yoki kasb-hunar kollejida o`qishni tanlashning ixtiyoriyligi; 5) ta'lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi; 6) davlat ta'lim standartlari doirasida ta'lim olishning hamma uchun ochiqligi; 7) ta'lim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondashuv; 8) bilimli bo`lishni va iste'dodni ragbatlantirish; 9) ta'lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvini uygunlashtirish kabi asosiy tamoyillarga tayanadi. o`zbekiston respublikasining ta'lim tizimi: · davlat standartlariga muvofiq ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi davlat va nodavlat ta'lim muassasalari; · ta'lim tizimining faoliyat ko`rsatishi va rivojlanishini ta'minlash uchun zarur bo`lgan tadqiqot ishlarini bajaruvchi ilmiy-pedagogik muassasalar; · ta'lim sohasidagi davlat boshqaruv organlari, shuningdek ularga qarashli korxonalar, muassasalar va tashkilotlardan iboratdir. o`zbekiston respublikasida ta'lim quyidagi turlarda amalga oshiriladi: maktabgacha ta'lim - bola shaxsini sog`lom va yetuk, maktabda o`qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish maqsadini ko`zlaydi. bu ta'lim olti-yetti yoshgacha oilada, bolalar bog`chasida va mulk shaklidan qat'i nazar boshqa ta'lim muassasalarida olib …

itseyda yoki kasb-hunar kollejida o`qishning yo`nalishini ixtiyoriy ravishda tanlash huquqiga ega. akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari egallangan kasb-hunar bo`yicha ishlash huquqini beradigan hamda bunday ish yoki ta'limni navbatdagi bosqichda davom ettirish uchun asos bo`ladigan o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limi beradi. akademik litsey o`quvchilarning intellektual qobiliyatlarini jadal o`stirishni, ularning chuqur, tabaqalashtirilgan va kasb-hunarga yo`naltirilgan bilim olishlarini ta'minlaydigan uch yillik o`rta maxsus o`quv yurtidir. kasb-hunar kolleji o`quvchilarning kasb-hunarga moyilligi, mahorat va malakasini chuqur rivojlantirishni, tanlangan kasblar bo`yicha bir yoki bir necha ixtisos olishni ta'minlaydigan uch yillik o`rta kasb-hunar o`quv yurtidir. oliy ta'lim - yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashni ta'minladi. oliy ma'lumotli mutaxassislar tayyorlash oliy o`quv yurtlarida (universitetlar, akademiyalar, institutlar va oliy maktabning boshqa ta'lim muassasalarida) o`rta maxsus kasb-hunar ta'limi asosida amalga oshiriladi. oliy ta'lim ikki bosqichga: davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi oliy ma'lumot to`g`risidagi hujjatlar bilan dalillanuvchi bakalavriat va magistraturaga ega. bakalavriat oliy ta'lim yo`nalishlaridan biri bo`yicha puxta bilim beradigan, o`qish muddati kamida to`rt yil …

ndirish, ularning bo`sh vaqti va dam olishini tashkil etish uchun davlat organlari, jamoat birlashmalari, shuningdek boshqa yuridik va jismoniy shaxslar madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport va boshqa yo`nalishlarda maktabdan tashqari ta'lim muassasalarini tashkil etishlari mumkin. maktabdan tashqari ta'lim muassasalariga bolalar, o`smirlar ijodiyoti saroylari, uylari, klublari va markazlari, bolalar-o`smirlar sport maktablari, san'at maktablari, musiqa maktablari, studiyalar, kutubxonalar, soglomlashtirish muassasalari va boshqa muassasalar kiradi. davlat oilada ta'lim olishga va mustaqil ravishda ta'lim olishga ko`maklashadi. bolalarni oilada o`qitish va mustaqil ravishda ta'lim olish tegishli ta'lim muassasalarining dasturlari bo`yicha amalga oshiriladi. ta'lim oluvchilarga vakolatli davlat muassasalari tomonidan uslubiy, maslahat va boshqa yo`sinda yordam ko`rsatiladi. yuqoridagilardan ko`rinib turibdiki, ta'lim sohasini tartibga solishda o`zbekiston respublikasi o`zi tanlagan taraqqiyot yo`lidan kelib chiqib, bozor munosabatlariga asoslangan. ta'lim to`g`risidagi qonunchilik o`zbekiston respublikasi fuqarolarining bilim olishga bo`lgan konstitutsiyaviy huquqini amalga oshirishda xizmat qiladi. ta'lim sohasini tartibga solishda o`zbekiston respublikasining 1997 yil 29 avgustdagi qonuni bilan tasdiqlangan «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ham …

onlama kamol topgan, jamiyatda turmushga moslashgan, ta'lim va kasb-hunar dasturlarini ongli ravishda tanlash va keyinchalik puxta o`zlashtirish uchun ijtimoiy-siyosiy, huquqiy, psixologik-pedagogik va boshqa tarzdagi sharoitlarni yaratishni, jamiyat, davlat va oila oldida o`z javobgarligini his etadigan fuqarolarni tarbiyalashni nazarda tutadi. kadrlar tayyorlash milliy dasturini ishlab chiqishdan ham asosiy maqsad - bu ta'lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o`tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to`la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma'naviy va ahloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratishdir. o`zbekiston respublikasida ta'lim sohasini tartibga solishda 1995 yil 21 dekabrda qabul qilingan «davlat tili to`g`risida»gi qonun ham ma'lum bir ahamiyatga egadir. mazkur qonunning 1-moddasiga binoan o`zbekiston respublikasining davlat tili o`zbek tilidir. o`zbekiston respublikasida ta'lim sohasini tartibga solishda belgilangan tartibda ishlab chiqilgan davlat ta'lim standartlari ham muhim ahamiyatga ega. o`zbekiston respublikasining «ta'lim to`g`risida»gi qonunning 7-moddasiga binoan davlat ta'lim standartlari umumiy o`rta, o`rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta'lim mazmuniga …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy-madaniy sohalarni boshqarish"

1362575660_41692.doc ijtimoiy-madaniy sohalarni boshqarish www.arxiv.uz reja: 1. ta'lim sohasini boshqarish 2. madaniyat va sport sohasini boshqarish 3. sog`liqni saqlash sohasini boshqarish 4. mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish sohasini boshqarish o`zbekiston respublikasining ijtimoiy-madaniy sohalariga - ta'lim, madaniyat, sog`liqni saqlash, mehnat va aholini ijtimoiy himoya qilish sohalari kiradi. o`zbekiston respublikasining davlat mustaqilligiga erishishi hamda o`zbekiston respublikasining yangi qonunchilik bazasining yaratilishi bilan ijtimoiy-madaniy sohalarda tub o`zgarishlar sodir bo`ldi. bu o`zgarishlarni ijtimoiy-madaniy sohalarni alohida-alohida ko`rib chiqqanimizda, yaqqol ko`rishimiz mumkin. o`zbekiston respublikasining «ta'lim to`g`risida»gi, «davlat tili to`g`risida...

Формат DOC, 139,5 КБ. Чтобы скачать "ijtimoiy-madaniy sohalarni boshqarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy-madaniy sohalarni bosh… DOC Бесплатная загрузка Telegram