тарбияси қийин ўқувчилар билан ишлаш методикаси

PPTX 343.8 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1542894154_68303.pptx /docprops/thumbnail.jpeg powerpoint presentation тарбияси қийин ўқувчилар билан ишлаш методикаси 1 ҳамкорлик фаолияти ҳуқуқ-тартибот органлари «маҳалла» ҳайрия жамғармаси «камолот» ёшлар ижтимоий ҳаракати жамғарма ва уюшмалар оммавий ахборот воситалари ўқувчиларни маънавий-ахлоқий тарбиясига таъсир этувчи омиллар 2 маънавий-маърифий ишлар фаолиятини ташкил қилиш оила маҳалла мактаб маркази ўқувчиларни ўзини ўзи бошқариш ташкилотлари фан мутахасис-лари синф раҳбарлари ишини ташкил қилиш вояга етмаганлар назорати билан ҳамкорлик болалар етакчиси тўгараклар психолог ўрта маҳсус, касб-ҳунар таълим муассасаларида тарбиявий ишлар фаолиятини ташкил қилиш 3 1. оиладаги носоғлом муҳит. ҳуқуқбузарлик содир этилишига таъсир қилувчи асосий омиллар: 3. синф раҳбарининг эътиборсизлиги. 2. ота-онанинг масъулиятсизлиги. 4. ҳуқуқ-тартибот идоралари билан ҳам-корликнинг сустлиги. 5. олиб борилаётган профилактик тадбир-ларда ҳудудий хусусиятларнинг тўлиқ инобатга олинмаслиги ва ҳ.к. ўқувчи ёшларнинг маънавиятини ривожлантиришда кенг жамоатчиликка тавсиялар ўқувчи ёшлар томонидан содир этилиши мумкин бўлган турли хил ҳуқуқбузарликларни олдини олиш - ҳар бир таълим бошқарув органи ҳамда таълим муассасаси педагогик жамоасининг асосий вазифаларидан бири ҳисобланади ва доимий назоратни талаб …

оий-маънавий жиҳатларига алоҳида эътибор қаратиш лозим. таълимнинг асосий мақсади-ўқувчиларни билимлар, кўникмалар ва малакалар билан қуроллантиришдан иборат. тарбия ижтимоий ҳодиса бўлиб, инсон камолатига таъсир этувчи энг муҳим омил ҳисобланади. ақлий тарбия ахлоқий тарбия тарбиянинг турлари жисмоний тарбия меҳнат тарбияси эстетик тарбия образец текста второй уровень третий уровень четвертый уровень пятый уровень 7 ақлий тарбия. тарбиянинг ижтимоий ҳодиса эканлигидан келиб чиқади. яъни ҳамиша бола одамлар қуршовида яшайди ва шу жойдаги ижтимоий муҳит шароитида унинг ақлий ривожланиши, фикрлаш қобилияти амалга оширилади ва таркиб топиб боради. ақлий тарбия ижтимоий тарбия тизимининг бир қисми бўлиб, унинг мазмуни барча фанлар бўйича билимлар системасини эгаллаш ва шу асосда илмий дунёқарашни таркиб топтириш; тафаккур ва нутқ қобилиятини ўстиришдан иборат. ақлий тарбия жараёнида меҳнатга ижодий муносабат таркиб топиб боради. ахлоқий тарбия. ахлоқ- ижтимоий онг шаклларидан бири бўлиб, ўқувчининг жамият ва оиладаги юриш туриши, тартиб-қоидаларининг йиғиндиси сифатида гавдаланади. боланинг теварак атрофдаги воқеа ва ҳодисаларга бўлган муносабатида аҳлоқий тарбия шаклланиб боради. …

латланишидир. меҳнат тарбияси. унинг асосий вазифаси болаларни меҳнат қилишга, яъни ижтимоий ҳаётга тайёрлашдир. меҳнатга бўлган муносабат жараёнида зарур билим ва кўникмалар шаклланади, халқ, ватан манфаати йўлида меҳнат қилиш ҳохишини тарбиялаш, меҳнатга ҳаётий зарур фаолият деб қарашни таркиб топтиришга эришилади. эстетик тарбия. жаҳон педагогикасида инсонни гармоник тарбиялаш воситаларидан бири бўлиб, асосий вазифаси табиатдаги, санъатдаги, ҳаётдаги гўзалликни қабул қила олиш, тушуниш қобилиятини тарбиялаш, фаҳмлашдан, гўзалликка риоя қилишга одатлантиришдан иборат. эстетик тарбия натижасида бола гўзалликни тушунишга, уни муҳофаза қилишга, ўзи ҳам гўзаллик яратишга ўрганади. эстетик тарбия ўқувчиларда аҳлоқий қиёфа, ижобий хулқ-атвор нормаларини таркиб топтиришга, уларнинг ижодий қобилиятларини тараққий эттиришга таъсир қилади. образец текста второй уровень третий уровень четвертый уровень пятый уровень 9 табиий муҳит. географик муҳит, иқлим, табиий шароит инсоннинг ҳаёт тарзига, характери ва меҳнат фаолиятига таъсир этади. масалан тропик минтақада яшаган инсон билан, узоқ шимолда яшаган инсоннинг ҳаёт тарзи фарқланади, анъаналари, қадриятлари ва меҳнатга, яшашга муносабати турлича бўлади. ўқувчи шахсини шаклланишида 3 …

ий уровень четвертый уровень пятый уровень 10 эътиборингиз учун раҳмат! 11 image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg

тарбияси қийин ўқувчилар билан ишлаш методикаси - Page 5

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "тарбияси қийин ўқувчилар билан ишлаш методикаси"

1542894154_68303.pptx /docprops/thumbnail.jpeg powerpoint presentation тарбияси қийин ўқувчилар билан ишлаш методикаси 1 ҳамкорлик фаолияти ҳуқуқ-тартибот органлари «маҳалла» ҳайрия жамғармаси «камолот» ёшлар ижтимоий ҳаракати жамғарма ва уюшмалар оммавий ахборот воситалари ўқувчиларни маънавий-ахлоқий тарбиясига таъсир этувчи омиллар 2 маънавий-маърифий ишлар фаолиятини ташкил қилиш оила маҳалла мактаб маркази ўқувчиларни ўзини ўзи бошқариш ташкилотлари фан мутахасис-лари синф раҳбарлари ишини ташкил қилиш вояга етмаганлар назорати билан ҳамкорлик болалар етакчиси тўгараклар психолог ўрта маҳсус, касб-ҳунар таълим муассасаларида тарбиявий ишлар фаолиятини ташкил қилиш 3 1. оиладаги носоғлом муҳит. ҳуқуқбузарлик содир этилишига таъсир қилувчи асосий омиллар: 3. синф раҳбарининг эътиборсизл...

PPTX format, 343.8 KB. To download "тарбияси қийин ўқувчилар билан ишлаш методикаси", click the Telegram button on the left.

Tags: тарбияси қийин ўқувчилар билан … PPTX Free download Telegram